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 Painel Meus cursos Ensino híbrido: como fazer na minha escola? (12/09/2022 a 07/11/2022)

 Ensino híbrido: como selecionar e trabalhar com os modelos Questionário - Módulo 6


Iniciado em quinta, 22 Set 2022, 19:43

 Estado Finalizada
Concluída em quinta, 22 Set 2022, 19:48
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Questão 1 Analise as afirmações abaixo sobre o modelo Sala de Aula Invertida e
Correto os outros modelos de Ensino Híbrido.
Atingiu 20,00 de
I) A Sala de Aula Invertida pode ajudar o professor a coletar dados
20,00
antes de uma aula presencial, que pode ser feita no modelo
Laboratório Rotacional. Os dados podem ajudar o docente a organizar a
turma em dois grupos, selecionando os alunos intencionalmente em
cada um. O docente pode, então, desenvolver atividades distintas para
os grupos que estarão com ele em algum ambiente da escola em um
dos momentos de aprendizagem.

II) A Sala de Aula Invertida pode ajudar o professor a coletar dados


antes de uma aula presencial, que pode ser feita utilizando o modelo
Rotação por Estações. Tais dados podem ajudar o professor a elaborar
uma atividade em uma das estações, construindo um momento de
aprendizagem a partir de dúvidas observadas na atividade realizada
antes da aula.

III) A Sala de Aula Invertida pode ajudar o professor a coletar dados


antes de uma aula presencial, que pode ser feita com o modelo
Rotação por Estações. Tais dados podem ajudar o professor a organizar
os alunos em grupos, que passarão por todas as estações, sendo que
em uma delas o docente fica fixo e diferencia sua abordagem a partir
das dúvidas dos estudantes, levantadas antes da aula presencial.

Sobre as sentenças, é possível afirmar que:

Escolha uma opção:


a. Apenas III está correta.

b. Apenas I e II estão corretas.

c. Todas estão corretas. 

d. Apenas II e III estão corretas.

e. Apenas I está correta.

Essa é a alternativa verdadeira. Todas as afirmações apresentam


possibilidades de integração do modelo Sala de Aula Invertida com
outros modelos de Ensino Híbrido.
Questão 2 Assinale a alternativa que não caracteriza uma relação possível entre
Correto os modelos de Ensino Híbrido Sala de Aula Invertida e Laboratório
Atingiu 20,00 de Rotacional.

20,00

 Escolha uma opção:


a. O momento de estudo antes da aula, característico do modelo
 Sala de Aula Invertida, pode auxiliar o professor na coleta de dados,
de modo que os alunos produzam atividades que serão usadas para
 o momento em que eles ficam com o docente em sala de aula,
enquanto a outra metade fica no laboratório de informática, como
 ocorre no modelo Laboratório Rotacional. 

b. A Sala de Aula Invertida fornecerá dados para o professor



trabalhar posteriormente com duas estações: em um ambiente,
será realizado um experimento de Ciências e, num segundo local,
 serão analisadas questões investigativas sobre o tema a partir de
um recurso digital.

c. O modelo Sala de Aula Invertida pode ser usado para coletar
 informações sobre a aprendizagem dos alunos. Esses dados são
analisados pelo docente, que, com base neles, pode montar
 atividades diferentes para os alunos que estarão presencialmente
com ele, em algum espaço da escola, enquanto outro grupo usa
tecnologia digital para realizar outras atividades.

d. A Sala de Aula Invertida pode ser utilizada para coletar dados


dos alunos que ajudarão o professor a organizar a turma em dois
grupos: um fica em sala com ele e o outro vai para o laboratório de
informática da escola. 

e. O Laboratório Rotacional pode ocorrer com a organização dos


alunos em dois grupos, de modo que um fica com o professor em
algum espaço da escola e o outro usa tecnologias digitais para
aprender os conceitos. Após a aula, o professor pode aplicar o
modelo Sala de Aula Invertida para finalizar os estudos com tarefas
relativas aos momentos presenciais de aprendizagem, o que
caracteriza esta proposta. 

Essa é a alternativa correta. O modelo de Sala de Aula Invertida


considera que o momento de estudo independente ocorre antes da
aula presencial, com tarefas fornecidas pelo professor para coletar
dados sobre a aprendizagem dos alunos.
Questão 3 Sobre o uso de mais de um modelo de Ensino Híbrido em uma aula,
Correto podemos afirmar que:
Atingiu 20,00 de
20,00 Escolha uma opção:
 a. Os modelos mais indicados para serem combinados são Sala de
Aula Invertida com Rotação por Estações. Nesse caso, o professor
 não pode usar recursos digitais na sala de aula. Eles só poderiam
ser usados no momento da Sala de Aula Invertida, que é feito antes
 da aula presencial.

b. Os mais indicados para integração são os modelos de rotação,


 como a combinação do modelo Rotação por Estações com o
modelo Laboratório Rotacional. Nesse caso, o professor só pode

usar como recurso digital os computadores do laboratório de
informática.

c. O mais indicado é que o professor planeje o uso combinado dos
 modelos que atendem a sua realidade. É importante lembrar que
nos modelos híbridos o uso de recursos digitais está alinhado à
 personalização e à autonomia do aluno. 

d. Não é indicada a combinação de modelos híbridos diferentes em


 uma mesma aula. Para isso acontecer, o professor precisa contar
com um grande aporte de recursos digitais.

e. A combinação de modelos híbridos está condicionada à


condução da aula por mais de um professor (de mais de um
componente curricular).

Essa é a alternativa correta. O professor deve selecionar os modelos


que julgar adequados para seu contexto, cuidando para que os recursos
digitais foquem na personalização do ensino e que sejam usados para
integrar momentos remotos e presenciais.
Questão 4 Os modelos de Ensino Híbrido classificados como sustentados são
Correto aqueles que conservam algumas características do ensino tradicional,
Atingiu 20,00 de relacionadas ao tempo de atividades na escola, à divisão por séries,
20,00 entre outras. No entanto, eles apresentam uma proposta de mudança
 de papéis nas ações de professores e alunos com o intuito de:

I. Desenvolver a autonomia do aluno.



II. Otimizar o tempo do professor, permitindo que ele atue como tutor
ou mediador.

III. Usar a tecnologia para personalizar o aprendizado por meio da
 coleta de dados.
IV. Repensar a organização do espaço escolar para a realização das
 atividades propostas.

V. Criar novas experiências de aprendizagem, dentro e fora da escola,


 sempre com intencionalidade pedagógica.

 É possível afirmar que:

 Escolha uma opção:


a. Apenas I, II e III estão corretas.
 b. Apenas III e V estão corretas.

c. Apenas IV e V estão corretas. 

d. Apenas as colocações I e II estão corretas. 

e. Todas estão corretas. 

Essa é a alternativa verdadeira. Todas as alternativas apresentam


possibilidades de mudanças nos papéis de professores e alunos a partir
da utilização de modelos de Ensino Híbrido.

Questão 5 Sobre a melhor maneira de organizar o ambiente escolar para a


Correto aplicação do Ensino Híbrido, podemos afirmar que:

Atingiu 20,00 de
20,00 Escolha uma opção:
a. Ao docente cabe selecionar e aplicar, respaldado por sua
realidade escolar, a melhor estratégia de ensino para utilizar com os
estudantes. 

b. Somente os diretores e os coordenadores pedagógicos podem


elencar o melhor modelo de Ensino Híbrido para ser aplicado pelos
professores. 

c. Os professores devem aguardar as diretrizes da Secretaria de


Ensino para escolher a metodologia permitida para a sua escola. 

d. O modelo sustentado Sala de Aula Invertida deve ser o primeiro


a ser aplicado na instituição escolar que desejar começar a usar
modelos de Ensino Híbrido.

e. Passado o período pandêmico, não há razão para a aplicação de


modelos de Ensino Híbrido.

Essa é a alternativa correta. Os modelos de Ensino Híbrido são


selecionados pelo docente de acordo com os objetivos que deseja
alcançar em suas aulas e a forma de ensino que quer desenvolver com
seus alunos. O professor é o principal agente educacional que conhece
a realidade da escola e de seus alunos, por isso deve ser o responsável
pela organização do ambiente para práticas que adotem o Ensino
Híbrido.


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