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COLÉGIOECONOMIA
INTEGRADO POLIVALENTE
E MERCADO
“Qualidade na Arte de Ensinar”
APRESENTAÇÃO
Acreditamos que, como nós, você lute “por um Brasil melhor” na perspectiva do desenvolvimento da
Educação Profissional.
Você encontrará um material inovador que orientará o seu trabalho na realização das atividades
propostas. Além disso, percebera por meio de recursos diversos como é fascinante o mundo da “Educação
Profissional”. Gradativamente, dominará competências e habilidades para que seja um profissional de
sucesso.
Participe de direito e de fato deste Curso de Educação a Distância, que prioriza as habilidades
necessárias para execução de seu plano de estudo:
Você precisa ler todo o material de Ensino.
Você deve realizar toda as atividades propostas.
Você precisa organizar-se para estudar.
Abra, leia, aproveite e acredite que “as chaves estão sendo entregues, logo as portas se abriram”.
Esta disposto a aceitar o convite?
Contamos com a sua participação para tornar este objetivo em realidade.
Equipe Polivalente
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO ............................................................................................. 1
SUMÁRIO ....................................................................................................... 2
INTRODUÇÃO................................................................................................. 4
ECONOMIA DE MERCADOS ............................................................................. 5
OBJETO DA ECONOMIA.................................................................................................................. 5
DIVISÃO DA ECONOMIA................................................................................................................ 6
METODOLOGIA .............................................................................................................................. 6
A CURVA DE POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO .............................................................................. 7
O PROCESSO PRODUTIVO .............................................................................. 8
FATORES DE PRODUÇÃO ............................................................................................................... 8
UNIDADES PRODUTORAS .............................................................................................................. 8
APARELHO PRODUTIVO ................................................................................................................ 9
BENS E SERVIÇOS ......................................................................................................................... 9
AGREGADOS MACROECONÔMICOS ................................................................................................ 9
A FORMAÇÃO DOS PREÇOS ...........................................................................10
TEORIA DO VALOR ...................................................................................................................... 10
O SISTEMA DE PREÇOS ............................................................................................................... 10
O MOVIMENTO DOS PREÇOS ....................................................................................................... 11
ELASTICIDADE ............................................................................................................................ 14
A FIRMA........................................................................................................15
CONCEITOS BÁSICOS .................................................................................................................. 15
HIPÓTESES BÁSICAS................................................................................................................... 15
CUSTOS DE PRODUÇÃO ............................................................................................................... 15
RECEITAS .................................................................................................................................... 16
LUCRO......................................................................................................................................... 16
O MERCADO ..................................................................................................16
O CIRCUITO ECONÔMICO ............................................................................................................ 16
CONCEITO DE MERCADO ............................................................................................................. 17
FUNÇÕES DO MERCADO............................................................................................................... 17
ESTRUTURAS DO MERCADO......................................................................................................... 17
MERCADO SECUNDÁRIO DOS BENS PRODUZIDOS....................................................................... 17
MERCADO PRIMÁRIO DOS FATORES DE PRODUÇÃO.................................................................... 18
ANÁLISE DO MERCADO ............................................................................................................... 18
POTENCIAL DE MERCADO............................................................................................................ 18
O SISTEMA FINANCEIRO...............................................................................19
CONCEITO ................................................................................................................................... 19
A MOEDA ..................................................................................................................................... 19
O CRÉDITO .................................................................................................................................. 19
A OFERTA MONETÁRIA ................................................................................................................ 20
SEGMENTOS DO MERCADO FINANCEIRO ..................................................................................... 21
ESTRUTURA DO MERCADO FINANCEIRO ..................................................................................... 21
NOÇÕES BÁSICAS DE INFLAÇÃO ................................................................................................. 24
O SETOR GOVERNAMENTAL...........................................................................24
AS RAZÕES DA INTERVENÇÃO..................................................................................................... 24
OS OBJETIVOS DA INTERVENÇÃO ............................................................................................... 25
A POLÍTICA ECONÔMICA............................................................................................................. 25
O SETOR EXTERNO ........................................................................................26
TAXA CAMBIAL............................................................................................................................ 26
O BALANÇO DE PAGAMENTO ....................................................................................................... 27
SUPERÁVIT ................................................................................................................................. 28
DÉFICIT ...................................................................................................................................... 28
OS DESEQUILÍBRIOS E SEUS AJUSTAMENTOS ............................................................................ 28
METAS ECONÔMICAS ....................................................................................29
UM ALTO NÍVEL DE EMPREGO ..................................................................................................... 29
ESTABILIDADE DE PREÇOS ......................................................................................................... 30
EFICIÊNCIA................................................................................................................................. 31
UMA DISTRIBUIÇÃO EQÜITATIVA DA RENDA.............................................................................. 32
O CRESCIMENTO ......................................................................................................................... 32
2 Proibida reprodução deste material em parte ou no todo,
propriedade do CIP – Lei n° 9.610
TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIARIAS
ECONOMIA E MERCADO
GLOSSÁRIO...................................................................................................38
CONSIDERAÇÕES FINAIS ..............................................................................39
Você esta iniciando o estudo do Módulo – ECONOMIA E MERCADO. Você terá contato
com teorias importantes que vão proporcionar um desempenho eficiente durante o seu Curso.
Você terá oportunidades de estudar a Economia e Mercado, seus objetos, divisões e
Nossa linha de trabalho abre um caminho atraente e seguro pela seqüência das
atividades – leitura, interpretação, reflexão e pela variedade de propostas que mostram
maneiras de pensar e agir, e que recriam situações de aprendizagem.
As aprendizagens teóricas são acompanhadas de sua contrapartida prática, pois se
aprende melhor fazendo. Tais praticas são momentos de aplicação privilegiados, oportunidades
por excelência, de demonstrar o saber adquirido.
Nessa perspectiva, dois objetivos principais serão perseguidos neste material. De um
lado, torná-lo habilitado a aproveitar os frutos da aprendizagem, desses saberes que lhe são
oferecidos de muitas maneiras, em seu estudo, ou até pela mídia – jornais, revistas, rádio,
televisão e outros – pois sabendo como foram construídos poderá melhor julgar o seu valor.
Por outro lado, capacitando-se para construir novos saberes. Daí a necessidade do seu estágio
para aliar a teoria à pratica.
A soma de esforços para que estes módulos respondessem as suas necessidades, só foi possível
mediante a ação conjunta da Equipe Polivalente.
Nossa intenção é conduzir um dialogo para o ensino aprendizagem com vistas a conscientização,
participação para ação do aluno sobre a realidade em que vive.
Equipe Polivalente
CAPACIDADE TECNOLÓGICA
A tecnologia pode ser entendida como a
técnica de combinação dos demais fatores; é um
O PROCESSO PRODUTIVO fator de produção de natureza qualitativa.
A capacidade tecnológica refere-se ao
CONCEITO “saber fazer”, cuja capacidade acumula-se,
Entende-se por processo produtivo transforma-se e evolui pela permanente transmissão
(produção), a integração dos fatores de produção e de conhecimentos.
das unidades produtoras, visando a obtenção de A evolução e modernização dos Recursos de
bens e/ ou serviços econômicos. Capital estão em função da evolução tecnológica.
“É importante entender que a palavra
produção não se resume em identificar CAPACIDADE EMPRESARIAL
transformações físicas e materiais. Seu sentido é Trata-se, também, de um fator de produção
mais amplo, abrangendo também a oferta de de natureza qualitativa. É o espírito empreendedor
serviços, como transporte, financiamentos e que movimenta e anima processo produtivo.
atividades comerciais” – Garófalo e Carvalho. Essa capacidade pode ser assumida tanto
pelo Estado como pelos empresários em suas
FATORES DE PRODUÇÃO respectivas esferas de atuação.
Matematicamente, QO = f (P).
A FORMAÇÃO DOS PREÇOS
CONCEITO DE PREÇO
“O preço das coisas é o seu valor calculado
em termos e uma unidade monetária padrão...” – A.
Meyers.
“O preço é expressão do valor de troca. Em
seu sentido mais geral e abstrato, a noção de preços
surge desde que se trate de trocar duas
mercadorias” – Henri Guitton.
“Os preços pelos quais são transacionados
os bens e serviços produzidos por um sistema
econômico constituem – em linguagem elementar –
a expressão monetária de seus valores” – RossettI.
TEORIA DO VALOR
apresentará oferta de elasticidade unitária; quando incompetência é sancionado por prejuízos ou pela
o valor for menor do que 1, o produto apresentará falência;
oferta inelástica; c. Fatores que influenciam a c. O exercício de uma função de autoridade
elasticidade da oferta: Como chefe de uma unidade de produção, o
I. Existência ou não de estoques: um aumento no empresário dispõe de poder compulsório referente
preço de um produto poderá ser prontamente àqueles que trabalham sob sua direção.
respondido, caso haja estoque do produto, até que a
oferta tenha condições de reagir;
PRODUÇÃO
II. Existência de fatores de produção disponíveis: “Produção é a transformação dos fatores
em uma situação de pleno emprego dos fatores de adquiridos pela empresa em produtos para a venda
produção, a oferta tende a ser rígida; entretanto, no mercado” – Watson.
numa situação de subemprego dos fatores, a oferta “É importante que se entenda que a palavra
terá condições de expandir; produção não se resume em identificar
transformações físicas e materiais. Seu sentido é
III. Fluidez e imobilidade dos fatores de produção: mais amplo, abrangendo, também, a oferta de
mesmo estando os fatores de produção disponíveis, serviços, como transportes, financiamentos e
dificilmente conseguem deslocar-se de um emprego atividades comerciais. As palavras produção e produto
para outro ou de uma região para outra. devem ser considerados como sinônimos perfeitos”
– Garófalo e Carvalho.
A FIRMA
HIPÓTESES BÁSICAS
9 Maximização do lucro.
CONCEITOS BÁSICOS
Qualquer firma, ao tomar decisões, procura
sempre maximizar seus lucros, tanto a curto, como
FIRMA
a longo prazo;
Entende-se por firma (ou empresa) a
unidade produtora identificada pelas seguintes
9 Minimização dos custos.
características:
As firmas procuram sempre produzir o mais
9 Existência de patrimônio;
barato possível, dadas as condições técnicas
9 Combinação econômica dos fatores de
existentes.
produção: mais do que quantidade, a
empresa combina preços de fatores;
9 Distinção entre os agentes que fornecem os
CUSTOS DE PRODUÇÃO
fatores de produção e aquele que os combina
(empresário);
CONCEITO
9 Objetivo de venda no mercado;
“Ao valor monetário dos fatores utilizados
9 Maximização do lucro.
no processo de produção denominamos custo” –
Calmbach.
EMPRESÁRIO
CLASSIFICAÇÃO
“Se a empresa é o organismo central da
a. Custos fixos:
economia capitalista, o empresário é o seu
Entende-se por custo fixo os encargos com
personagem econômico mais representativo: com
que a firma deve arcar, independentemente do
efeito, a instituição não vale na maioria das vezes
volume de produção; mesmo para uma produção
senão pelo homem que lhe serve ou a anima” –
zero, os custos fixos estarão presentes. Ex.: o
Raymond Barre.
aluguel do prédio; a taxa mínima de energia, água e
Para Raymond Barre, do ponto de vista da
telefone; o seguro contra incêndio etc;
Teoria Econômica, a atividade do empresário
caracteriza-se por:
b. Custos variáveis:
São aquelas despesas que guardam certo
a. Organização da produção, que
tipo de relação com O volume de produção. Se a
compreende:
empresa estiver parada serão iguais a zero. Ex.:
I. O diagnóstico da situação econômica;
imposto sobre a produção, energia, combustíveis,
II. O estabelecimento de um plano de ação;
matérias-primas etc;
III. A organização administrativa;
IV. O controle da execução do plano.
c. Custo total:
É a soma de todas as despesas realizadas
b. Assunção dos riscos
pela firma para obter a sua produção. É igual ao
O empresário produz para o mercado, cuja
custo fixo mais o custo variável;
procura prevê; não possui certeza alguma quanto ao
escoamento de sua produção. Seu êxito é traduzido
na obtenção de um lucro líquido; seu erro, ou
RECEITAS
CONCEITO
“Ao valor conseguido pela venda do
produto, expresso em moeda, denominamos receita
da empresa” – Calmbach.
CLASSIFICAÇÃO
a. Receita total: entende-se por receita
total, da firma, o valor monetário resultante da
multiplicação das quantidades vendidas do produto
pelo preço de cada uma unidade do produto;
b. Receita média: é o resultado da receita
total dividida pela quantidade vendida. Indica a De um lado, tem-se o Aparelho Produtivo,
receita por unidade de produto, ou o preço da responsável pela produção, de outro lado, tem-se a
unidade do produto; Comunidade, proprietária dos fatores de produção
c. Receita marginal: “a receita marginal, a (RN, K, T). Para que os fatores de produção se
um nível qualquer da produção de uma firma, é a desloquem até o aparelho produtivo, onde os
receita que se obteria com a venda de mais uma organizadores da produção os combinarão para
unidade do produto da firma” – Stonier e Hague. obter uma certa quantidade de bens e/ ou serviços,
é preciso que a Comunidade os ofereça (oferta) para
tal fim; por outro lado, a disposição do aparelho
LUCRO produtivo em adquirir os fatores de produção deverá
ser expressa através da procura desses fatores
“A diferença entre custo e a receita (procura essa baseada em dinheiro). Do encontro
denominamos receita líquida que é tomada como dessas duas forças (oferta e procura dos fatores de
uma medida do lucro do empreendimento” – produção) surge o preço (preço do Capital; preços
Calmbach. dos Recursos Naturais; preços do Trabalho), que,
Para fins de imposto de renda, a legislação por sua vez, possibilita a troca, fazendo que os
considera três critérios para a apuração do lucro das fatores de produção se desloquem para o Aparelho
empresas: Produtivo e o dinheiro que lastreava sua procura se
a. Lucro real: nesse caso, a base de cálculo desloque para a Comunidade, como retribuição aos
do imposto é representada pela diferença entre as proprietários dos fatores pela sua contribuição no
receitas e os custos, o que obriga as empresas a processo produtivo. Ao encontro da oferta e da
manterem um sistema de contabilidade eficiente; procura dos fatores de produção, dá-se o nome de
“mercado primário dos fatores de produção”.
detrimento – dano, perda, prejuízo.
17 Proibida reprodução deste material em parte ou no todo,
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TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIARIAS
ECONOMIA E MERCADO
TÍTULOS DE CRÉDITO
CONCEITO
a. Conceito “Títulos de crédito são títulos
especiais, representativos de direitos creditórios e
“Conjunto de instituições e instrumentos
transmissíveis de uma para outra pessoa, mediante
financeiros (moeda e crédito) que possibilitam a
uma declaração de transferência” – J. P. Gastaldi;
transferência de recursos dos ofertadores últimos
b. Principais títulos:
para os tomadores últimos e criam condições para
I. Notas promissórias;
que os títulos tenham liquidez no mercado”
II. Letras de câmbio;
Introdução ao Mercado de Ações, da Comissão
III. Duplicatas;
Nacional de Bolsa de Valores – Ed. 1983.
IV. Certificado de depósito a prazo;
V. Debêntures;
A MOEDA VI. Letras imobiliárias;
VII. Letras do Tesouro Nacional.
CONCEITO
É um instrumento, ou objeto, que, pelo fato O DESCONTO
de ser aceito pela população em troca de bens e As chamadas operações de desconto
serviços, passa a ser usado como meio de troca. referem se aos seguintes títulos de crédito: nota
promissória, letra de câmbio e duplicata.
FUNÇÕES BÁSICAS Os títulos de créditos acima indicados
a) Intermediário de troca: a moeda é um podem ser transferidos de propriedade, mediante
bem que representa direito sobre todos os outros uma operação denominada “endosso”, que tanto
bens, em mercado; pode ser:
b) Medida de valor: a moeda presta-se às
“Comparações de valor de tudo aquilo que é levado
a mercado”;
debêntures-título de dívida amortizável, emitido por
c) Reserva de valor: a moeda permite a companhias mercantis.
distribuição no tempo de poder de compra de seus
endosso-declaração escrita ou somente assinatura, nas
detentores. costas de uma letra ou título de crédito.
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TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIARIAS
ECONOMIA E MERCADO
a. Em preto quando o titular do crédito pagar” num total de 10 vezes, ou seja, 1.000
transfere o seu direito, por escrito, declarando o Escrituração do depósito à vista:
nome do endossatário;
b. Em branco: quando o titular do crédito se ATIVO PASSIVO
limita a colocar sua assinatura no título, tornando-o Encaixe: 100 Depósitos:100
ao portador.
Assim, uma compra a prazo pode Escrituração, após os empréstimos:
transformar-se em uma venda à vista. Caso uma
empresa, detentora de um título de crédito cujo ATIVO PASSIVO
vencimento é para daqui a 90 dias, necessita Encaixe 100 Depósitos 1.000
daquela importância antes desse prazo, basta Emprést. p/ A 500
endossar o título, transferindo-o a um banco, Emprést. p/ B 400
recebendo, em troca, a importância declarada no Total 1.000 Total 1.000
título, diminuída de um certo ágio. Diz-se então: o
título foi descontado pelo banco. Por simples lançamentos contábeis o banco
“O desconto é, pois, a operação de compra criou 900 de moeda escritural. Seu encaixe
de um título de crédito mediante a transferência, representa 10% das obrigações (depósitos);
por endosso, de sua propriedade ao comprador” –
Thales Mello Carvalho. O ágio cobrado pelo banco II. No caso de vários bancos Sendo M o total dos
compõe-se de: meios de pagamentos, M1 a moeda manual e M2
I. Juro do capital adiantado pelo banco; a moeda escritural, temos:
II. Taxas e comissões, que o banco cobra para M = M1 + M2.
cobrir despesas e riscos de operação. Uma emissão primária de papel-moeda,
considerando-se que o público retenha uma parcela
A OFERTA MONETÁRIA sobre a forma de moeda manual e deposite a outra
parcela na rede bancária, promoverá um acréscimo
SISTEMA MONETÁRIO no total dos meios de pagamento, de tal forma que:
a. Conceito: “Conjunto de regras que regem ∆M = ∆M1 + ∆M2
a emissão e a circulação da moeda” — J. P. A. O acréscimo havido no total da moeda
Magalhães. escritural (∆M2) deverá dar origem a novos
b. Sistema de emissão desdobramentos. Desse acréscimo, uma parcela
I. Sistema de autorização legal o Executivo solicita será mantida sob a forma de reservas técnicas (t.C);
ao Legislativo, autorização para emitir certa outra deverá ser esterilizada pelas autoridades
quantidade de notas de banco que julga ser monetárias, sob a forma de recolhimentos
necessária para o bom funcionamento da compulsórios (∆RC); o restante será aplicado pelo
economia; sistema bancário em novas operações de
II. Sistema de reserva ouro O Executivo tem empréstimos ( ∆). Assim:
liberdade de emissão, prevista em lei, desde ∆M2 = ∆C + ∆RC + ∆E
que mantenha uma certa porcentagem desta O componente ∆E exercerá significativo
emissão em reserva de ouro. O ouro em reserva efeito multiplicador.
não se destina à conversibilidade; sua função é Os empréstimos criarão novos depósitos e
limitar o total das emissões. estes importarão em sucessivas adições ao estoque
III. Sistema de títulos da dívida pública como de moeda escritural da economia.
reserva. O multiplicador pode ser assim expresso:
As emissões devem estar cobertas K = 1/ r, onde:
integralmente por títulos da dívida pública. K = magnitude do efeito multiplicador;
c. Criação de moeda escritura: Uma r = taxa representativa dos encaixes técnicos,
determinada emissão de papel-moeda, injetada na recolhimentos compulsórios e retenções voluntárias.
economia e canalizada para o sistema bancário, Assim, na hipótese de os encaixes técnicos,
tende a gerar um volume de moeda escritural bem recolhimento e retenções (r) somarem 25%, o
maior do que seu valor inicial. multiplicador será:
I. Noção básica, no caso de um único banco. K = 1/ 0,25 = 4
A todo instante existem depósitos e saques, Para uma emissão primária de papel-
de tal forma que somente uma parcela do total de moeda, no montante de 1.000.000.000,
depósitos é necessária para o atendimento das considerando-se o efeito multiplicador supra, a
retiradas (mediante cheques). criação de moeda escritural atingirá a cifra de
A parcela para atender as retiradas é 4.000.000.000.
pequena (10%, por exemplo): assim o banco pode
fazer “promessas de pagar” em um valor múltiplo do MECANISMO DE CONTROLE
total de depósitos iniciais (empréstimos). MONETÁRIO
No caso da parcela de 10%, um depósito à
vista no valor de 100 permitirá fazer “promessas de a. Monopólio das emissões As emissões
de notas e moedas metálicas são de competência
exclusiva do Banco Central, que regula o volume de
notas em circulação;
endossatário-pessoa a quem se endossou uma letra.
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ECONOMIA E MERCADO
c. Estímulo ao ingresso de capitais de risco, taxa cambial é fixada por uma decisão
uma vez que os investidores passarão a receber um governamental, em função dos interesses da política
montante maior de moeda nacional pela conversão econômica interna, e não pelas forças da oferta e da
das divisas que trouxeram. procura.
Por outro lado, uma valorização da moeda
nacional poderá provocar resultados opostos. MANUTENÇÃO DA PARIDADE
Em casos extremos, a política cambial pode Como vivemos em um mundo inflacionário,
acionar o “controle das operações de câmbio” que os preços em geral sobem tanto nos países menos
consiste em impor limites à liberdade de atuação desenvolvidos como naqueles economicamente
dos agentes econômicos em suas operações de amadurecidos. Assim, a igualdade na paridade
compra e venda de divisas. aquisitiva que a taxa cambial reflete, logo se
Usado em épocas excepcionais, o controle deteriora.
das operações de câmbio implica o bloqueio das Por outro lado, o ritmo inflacionário é
remessas de divisas para o exterior, centralizando diferente de país para país. “Sempre que os preços
as receitas cambiais de todas as fontes externas e internos se modificam a ritmos diferentes entre os
fazendo a oferta seletiva de divisas em função dos vários países, a taxa de câmbio deve ser reajustada
objetivos previstos. de modo a manter seu alinhamento com as
correspondentes paridades aquisitivas” – Armando
O SETOR EXTERNO Kraemer.
Exemplo:
TAXA CAMBIAL Suponhamos a seguinte taxa:
U$ I = 1.300
CONCEITO Admitindo que em um dado período, após a
“Taxa de câmbio é simplesmente o preço de fixação dessa taxa, os índices de preços no Brasil se
uma moeda em termos de outra; é, portanto, uma elevem em 80% e, no mesmo período, os índices de
relação que se estabelece entre duas moedas preços nos Estados Unidos se elevem em 15%;
diferentes, e a taxa exprimem assim o preço da quebra-se, então, a paridade anterior, devendo a
moeda estrangeira em ternos de moeda nacional” – taxa cambial ser reajustada para refletir a paridade
Armando Kraemer. aquisitiva atual.
Como qualquer preço, a taxa de câmbio é A taxa cambial deverá ser desvalorizada no
influenciada pela oferta e pela procura. Brasil em, aproximadamente, 65%, ou seja:
A procura por divisas estrangeiras se deve U$ 1 = 2.145
a: Para evitar uma desvalorização de tal
a. Desejo ou necessidade de importar bens e magnitude (maxi), recorre-se a desvalorização em
serviços do exterior; períodos menores (minidesvalorizações).
b. Remessas unilaterais que pretendemos
enviar para fora do país; REPERCUSSÕES
c. Investimentos que realizamos no a. Sobre as exportações: a desvalorização
estrangeiro; da moeda nacional pode conduzir a uma expansão
d. Empréstimos que concedemos a outros das exportações: os exportadores receberão maior
quantidade de moeda nacional convertendo as
países.
A oferta de moeda estrangeira é suprida divisas recebidas no exterior.
por: A valorização da moeda nacional pode
I. Exportação de bens produzidos no país e serviços conduzir a uma retração das exportações: os
prestados a pessoas residentes no exterior; exportadores receberão menor quantidade de
moeda nacional se converterem as divisas recebidas
II. Recebimentos de donativos e transferências
unilaterais que vieram do resto do mundo; do exterior;
b. Sobre as importações: as importações
III. Investimentos que empresas privadas, sediadas
no estrangeiro, realizam em nosso país; serão desestimuladas com a desvalorização da
IV. Financiamento que conseguimos obter no moeda nacional, uma vez que o preço dos produtos
exterior, junto a entidades internacionais. importados aumentará (somente no país que
desvalorizou sua moeda).
A FIXAÇÃO DA TAXA DE CÂMBIO A valorização da moeda nacional poderá
No sistema de taxa cambial flutuante, a sua estimular as importações, uma vez que o preço dos
fixação baseia-se no livre confronto entre as produtos importados será relativamente mais baixo;
c. Sobre o movimento de capitais: a
pressões da oferta e da procura.
Em 1946, entrou em funcionamento o FMI desvalorização da moeda nacional estimulará o
(Fundo Monetário Internacional), passando o dólar ingresso de capitais de risco, já que os investidores
americano a assumir o papel de moeda-base, receberão maior quantidade de moeda nacional pela
servindo como de referencia às demais moedas do conversão de suas divisas.
mundo. Adotou-se, então, o sistema de taxa A valorização da moeda nacional
cambial fixa. desestimulará o ingresso de capitais de risco,
Atualmente, a maioria dos países adota o
sistema de taxa cambial administrada, ou seja “a
paridade – parecença; analógica.
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TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIARIAS
ECONOMIA E MERCADO
SUPERÁVIT PERSISTENTE
OS DESEQUILÍBRIOS E SEUS AJUSTAMENTOS Superávits continuados significam déficits
em outros países, podendo criar obstáculos às
A persistência de déficit ou de superávit trocas internacionais.
poderá criar uma série de problemas para o país. Por outro lado, as divisas estrangeiras, que
entram no país devem ser convertidas em moeda
O DÉFICIT CRÔNICO nacional, para que seus proprietários possam gastá-
A persistência de déficit no balanço de las; assim, o governo coloca em circulação grande
pagamento pode levar o país a um nível de volume de papel moeda que, certamente, irá
endividamento externo que irá comprometer todo o desencadear pressões inflacionárias.
seu esforço interno de produção. Os valores Um excesso de reservas, decorrente de
correspondentes aos juros e às amortizações vão se persistentes superávits no balanço de pagamentos,
avolumando, exigindo que parcelas cada vez pode ser corrigido de duas maneiras:
maiores da produção sejam direcionadas para a. Incentivando investimentos e aplicações
exportação, com evidentes prejuízos para o no exterior para compensar a posição desfavorável
mercado interno, principalmente, quando um país dos países deficitários;
não dispõe de condições para aumentar b. Valorizando a moeda nacional em termos
significativamente sua produção. de moeda estrangeira.
maneira um aposentado de setenta anos de idade aumento apenas vem demonstrar a cobiça dos
seria excluído das estatísticas do desemprego. vendedores.
Com um aumento no preço do trigo, os
agricultores pensam que está na hora deles
A inflação é definida como um aumento no nível geral receberem um retorno razoável pelo seu trabalho.
dos preços. (A deflação é uma queda no nível geral Quando o preço do petróleo sobe, as empresas de
dos preços.) petróleo argumentam que estão recebendo apenas o
retorno necessário para financiar a busca de mais
A taxa de desemprego se calcula como uma petróleo. Quando aumenta o preço dos livros, os
percentagem do total da população economicamente autores acham que estão recebendo só um retorno
ativa, ou seja, a sorna dos indivíduos empregados “justo” pelo esforço de criação, e as editoras
com os desempregados. (As estatísticas de insistem que não são compensadas excessivamente
população economicamente ativa e de desemprego pelos tremendos riscos assumidos. Entretanto,
são calculadas em função da definição tradicional de quando o agricultor, a empresa de petróleo, o autor
“empregos”). e a editora descobrem que os preços dos bens que
Assim, uma mulher que fica em casa e compram estio aumentando, acham-se fraudados
cuida de seus próprios filhos, por exemplo, não está pela inflação. Quem sabe sejamos todos vítimas de
na “força de trabalho” nem “empregada”, embora, uma ilusão - a ilusão de que podemos e devemos
certamente trabalhe.) ganhar um aumento no preço das coisas que
No Brasil, informações anuais sobre o vendemos, sem que os preços das coisas que
número de desempregados só começaram a ser compramos aumentem. Para toda a economia, isto
coletadas a partir de 1967, quando a primeira é impossível.
Pesquisa Nacional de Amostras por Domicílios A dupla natureza de aumentos de preços –
(pNAD) foi realizada. Mesmo assim, sabemos que um ganho para o vendedor, uma perda para o
nossa economia não sofreu tanto como a dos países consumidor - dificulta a avaliação do perigo da
industrializados e que o nível de produção industrial inflação. Realmente, há muita discussão sobre o
caiu apenas levemente de 1929 a 1930, valor a dar a uma baixa taxa de inflação (digamos,
recuperando em 1931*. Este fato talvez explique 1 ou 2 por cento ao ano). Diz-se que um pouco de
parcialmente por que, historicamente, a inflação facilita os ajustes que uma sociedade
preocupação com o desemprego conjuntural (aquele dinâmica tem de fazer e reduz a dificuldade de
devido a flutuações cíclicas no nível de atividade manter alto o nível de emprego. Porém, há outros
econômica) tenha sido menos intensiva que a que respondem que políticas inflacionárias não
preocupação com o desemprego estrutural (aquele levam a um alto nível de emprego, e que mesmo
relacionado com o descompasso entre o número de taxas de inflação tendem a se acelerar até resultar
novos trabalhadores que ingressam no mercado e o em inflação descontrolada. Não é uma discussão
número de empregos criados) em nosso país que fácil de entender. Não podemos resolver a questão
em outros países onde a Depressão dos anos 30 em poucas palavras; voltaremos ao assunto em
causou tantos problemas. capítulos posteriores.
Quando a inflação ultrapassa um nível
ESTABILIDADE DE PREÇOS moderado, todos concordam que eu se converte em
ameaça. A inflação chega a ser mais que uma
Repetindo, o desemprego corresponde a simples transferência do comprador ao vendedor;
uma perda, pura e simples; a sociedade perde os interfere na capacidade produtiva da economia. Isto
bens que os desempregados poderiam ter ficou mais claro durante as inflações galopantes do
produzido. O problema com a inflação não é óbvio. ano passado, quando a atividade econômica foi
Quando um preço aumenta, alguém ganha e alguém severamente afetada. A hiperinflação - isto é, uma
perde. O comprador tem que pagar mais e há um explosão de preços com taxas anuais de 100 por
ganho equivalente para o vendedor. Ao fazer a cento, 1.000 por cento ou mais - aconteceu no sul
comparação, não fica claro se a sociedade como um dos Estados Unidos durante a Guerra Civil, na
todo perdeu ou ganhou. Alemanha na primeira parte dos anos 20, na China
durante a Guerra Civil que se realizou no fim dos
Uma pessoa está desempregada se ela tem anos 40 e no Brasil em 1983. (As hiperinflações
capacidade e embora procurando, não encontra geralmente são observadas durante ou pouco depois
emprego. de conflitos bélicos, que causam um aumento, em
disparada, das compras governamentais.) Uma
Há muito ressentimento contra a inflação, hiperinflação destrói rapidamente o poder de
como mostra o levantamento de opinião pública compra do dinheiro; todos desejam gastar o
mencionada no início deste capítulo. Mas este dinheiro o quanto antes, enquanto ainda podem
ressentimento reflete, talvez, simplesmente uma trocá-lo por coisas de real valor.
peculiaridade da natureza humana. Quando os Naturalmente, una hiperinflação de 100 por
produtores vêem os preços dos bens que produzem cento ou mais por ano é um exemplo extremo. Mas
subindo acham que estes pensamentos do taxas inferiores de inflação, digamos 10 por cento
perfeitamente justos normais e razoáveis. Mas ou menos, também pode ter sérias conseqüências:
quando o consumidor descobre o aumento no preço 1. A inflação prejudica aqueles que vivem de
do bem que compra, freqüentemente acha que o renda fixa e as pessoas que pouparam quantias
fixas de dinheiro para suas aposentadorias ou para de especulação se forma; quando a demanda passa
eventualidades (previsão contra acidentes ou a crescer mais devagar, a onda se desfaz.
doenças graves). Um casal que tivesse guardado
seu 13º salário embaixo do colchão no fim de 1979 3. Em geral, a inflação pode levar a mais
para fazer a eventualidades, estaria mal assegurado erros econômicos. Para tomar as decisões certas, as
até o fim de 1980. O cruzeiro perdeu quase a empresas precisam ter uma imagem acurada da
metade de seu poder de compra entre fins de 1979 conjuntura. Quando os preços sobem rapidamente
e fins de 1980. (A história recente da inflação no esta imagem de conjuntura fica fora de foco e perde
Brasil está resumida no Gráfico 1.3) a clareza. As pessoas que decidem começam a
perder contato com a realidade.
Nossa economia é complexa e depende de
um fluxo continuo de boa informação. Os preços
formam um elo importante na cadeia de informações. Por
exemplo, um preço alto deve indicar aos produto
que os consumidores estão especialmente
interessados na compra de um produto específico.
Mas durante uma inflação aguda, os produtores têm
problemas em saber se é isto que a alta de um
preço específico significa ou se o preço subiu porque
todos os preços estão subindo. Em resumo, uma
inflação aguda interfere na mensagem transmitida através
dos preços.
EFICIÊNCIA
mão-de-obra e máquinas. Na produção de trigo, habitação é mais alto, gastam mais dinheiro em
deu-se usar muitas máquinas e poucos necessidades básicas que os que moram no campo,
trabalhadores, ou poucas máquinas e muitos, onde cada família pode produzir uma parte do
trabalhadores? próprio sustento. Não existe uma medida simples e
única para definir uma “linha de pobreza” que
UMA DISTRIBUIÇÃO EQÜITATIVA DA RENDA marcaria o limite entre as famílias pobres e as não
pobres.
A economia brasileira está crescendo; Uma das maneiras mais eficazes de se
porém, muitos indivíduos continuam vivendo uma combater a pobreza deve ser aumentar a produção
pobreza tão profunda que têm dificuldades em em geral. Com um aumento generalizado de rendas
comprar os bens de primeira necessidade - por toda a economia, a renda das pessoas com
alimentos, roupas, moradia. Algumas pessoas menos recursos também aumentará.
sofrem privações no meio da abundância. A questão Mas um aumento no tamanho do bolo que a
ética não pode ser evitada; devem algumas pessoas economia produz representa só uma das maneiras
ter tanto enquanto outras têm tão pouco? de lidar com a pobreza. Outra maneira é aumentar a
parcela do bolo que se destina às pessoas com as
Se a pergunta for feita desta maneira, a menores rendas. Em outras palavras, pode-se
resposta instintiva seguramente terá de ser “não”. combater a pobreza com uma redistribuição de renda.
Nosso sentido de justiça é ferido por diferenças Por exemplo, pode-se cobrar um imposto dos
extremas, e a compaixão exige que uma assistência abastados com o fim de financiar programas
seja proporcionada àqueles debilitados por doenças governamentais, cuja finalidade é beneficiar os
e àqueles criados no meio de privações inumanas. pobres.
Há um consenso de que a sociedade tem a
responsabilidade de ajudar as camadas econômicas O CRESCIMENTO
menos privilegiadas.
Nosso sentido de eqüidade, ou justiça, é Em uma economia com desemprego em
ferido por diferenças extremas. Assim, a maioria massa, pode-se aumentar o produto ao dar trabalho
definiria a “eqüidade” como um conceito próximo à aos desempregados; mas, feito isto, há um limite à
“igualdade”, Mas estes dois conceitos não significam quantidade que se pode produzir com a força de
a mesma coisa. As duas palavras estão longe de trabalho, terra, fabricas e equipamentos disponíveis.
serem sinônimas. Embora exista um consenso de Aumentar o produto além deste limite exigirá ou um
que se deve ajudar aos menos afortunados, não aumento nos recursos disponíveis (por exemplo,
existe um consenso no sentido de que a meta da mais fábricas e máquinas) ou um avanço
sociedade deve ser a mesma renda para todos. tecnológico (quer dizer, a invenção de novos tipos
Alguns indivíduos estão dispostos a trabalhar horas de máquinas mais produtivas ou de novas maneiras
extras; geralmente se reconhece que é justo e de organizar a produção). Quando os economistas
aconselhável que percebam, como conseqüência, falam em crescimento, tipicamente querem dizer um
uma renda maior. Do contrário, por que devem aumento na produção resultante de avanços
trabalhar mais horas? Da mesma maneira, tecnológicos ou de incrementos nos recursos.
geralmente se considera “correto” que os que As vantagens de crescimento são óbvias. Se
trabalham mais duro recebam uma fatia maior do a economia cresce, nossa renda será maior no
bolo; afinal, contribuíram sobremaneira para a futuro; nós e nossos filhos teremos padrões mais
produção do bolo. Em contraste, algumas pessoas altos de conforto material. Além disso, enquanto a
são boas-vidas. Se recebessem automaticamente a economia cresce, uma parte do aumento da
mesma renda que os demais, nosso sentido de produção pode ser utilizada para beneficiar os
equidade seria ferido: não merecem a mesma pobres da população sem reduzir a renda absoluta
parcela. (E se fosse garantido que todo o mundo dos ricos. Durante os anos 50, o crescimento se
recebesse a mesma renda, quantas iriam tomou uma meta proeminente no Brasil, durante o
trabalhar?). auge do “desenvolvimentismo”.
Não existe uma concordância de opiniões no Durante os anos 60 e 70, começaram a
sentido de que devemos ter uma igualdade aparecer dúvidas em relação à importância do
completa de renda como meta; a distribuição crescimento como meta principal da política
“melhor” de renda, é mal definida. Portanto as econômica. Embora tenha vantagens óbvias, o
discussões sobre a distribuição de renda tendem a crescimento tem um custo.
focalizar um ponto relativamente limitado: o que Se desejarmos crescer mais rapidamente,
está acontecendo com as camadas menos uma parcela maior da produção corrente terá que
privilegiadas? E com as famílias que vivem na ser constituída de máquinas e, portanto, menos de
pobreza? bens de consumo serão produzidos. É claro que no
Devido a óbvias complicações, a pobreza é futuro, quando as novas máquinas começarem a
difícil de ser definida em termos monetários. Em funcionar, produziria mais bens de consumo -
primeiro lugar, nem todo o mundo tem as mesmas vestuário, rádios ou comida enlatada. Assim, uma
necessidades. Os doentes precisam de mais política atual para estimular o crescimento
cuidados médicos; as famílias grandes precisam possibilitará um nível mais alto de consumo no
com mais urgência de alimentos e roupas. Os que futuro. Mas hoje o consumo irá sofrer. Portanto, ao
moram na cidade onde o custo de alimentos e de determinar a taxa em que a economia deve crescer,
temos de contrastar as vantagens de consumo mais pobres com o incremento na renda nacional, sem
alto no futuro com as desvantagens de um consumo reduzir, em termos absolutos, a renda dos ricos.
mais baixo hoje. Deste ponto de vista, não é claro Assim, podem-se abrandar conflitos sociais sobre a
que a mais alta taxa de crescimento seria a melhor. divisão do bolo se o tamanho do bojo aumenta. De
Por exemplo, por que devo ficar com um automóvel modo semelhante, a manutenção de baixas taxas de
usado apenas para possibilitar aos meus filhos desemprego evita a inclusão de grande número de
dirigirem um carro de luxo? A geração futura desempregados na classe pobre, facilitando, assim,
merece consideração, mas a de hoje também o a realização do objetivo de eqüidade. Quando as
merece. metas são complementares como nestes três
Adicionalmente, o rápido crescimento dos exemplos (quer dizer, quando o progresso em
anos do chamado “milagre brasileiro” coincidira com relação a uma meta facilita atingir outra meta), é
uma redistribuição da renda nacional a favor dos relativamente fácil formular política econômica. Um
segmentos mais ricos da população. Embora alguns ataque sobre uma frente ampla com o fim de atingir
autores tenham afirmado que esta redistribuição várias metas aumentará a probabilidade de se
seria um aspecto passageiro e que não haveria atingir cada uma delas.
necessidade de mudanças fundamentais no modelo Infelizmente, as metas econômicas nem
de política econômica adotada, não faltaram vozes sempre são complementares em muitos casos,
sustentando o ponto de vista de que a piora envolvem um conflito. Por exemplo, quando se
observada na distribuição de renda não iria se reduz o problema de desemprego, o problema da
corrigir sozinha e que seria preferível crescer mais inflação tende a piorar. Há uma boa explicação para
devagar, mas com maior eqüidade. isso. Se os consumidores compram mais que o
Mesmo que a única preocupação seja o bem normal, isto reduz o desemprego, mas aumenta a
estar das gerações futuras, não é totalmente certo inflação. Reduz o desemprego porque, se os
que quanto mais crescimento, melhor. Níveis mais consumidores compram mais automóveis, pessoas
altos de produção usam quantias crescentes de que estavam desempregadas serão contratadas
matérias-primas. Uma taxa moderada de para trabalhar nas fábricas de automóveis; quando
crescimento pode possibilitar a conservação de as famílias compram mais casas, os operários da
recursos escassos e assim servir melhor aos construção encontrarão trabalho com mais
interesses das gerações futuras. facilidades. Simultaneamente, este aumento nas
Além disso, taxas muito altas de compras tende a piorar a inflação porque é mais
crescimento podem danificar o meio ambiente. Se o provável que os produtores aumentem os preços se
nosso objetivo é produzir mais e mais aço e os compradores disputarem ativamente os bens
automóveis, pode ser que, por isto, se dê pouca disponíveis. Conflitos entre as metas põem a prova
atenção à fumaça das usinas de aço ou aos efeitos a sabedoria dos responsáveis pela política
do automóvel na qualidade do ar que respiramos. econômica; sentem-se apreensivos ao decidir quais
Nem sempre mais produção deve ser o único as metas alcançar.
objetivo. Devemos considerar tanto as vantagens
quanto os custos de produção. UM TRAILER
Em vista do exposto, fica extremamente
difícil especificar-se a meta de crescimento em As cinco metas principais da política
termos quantitativos. Uma taxa de crescimento de 4 econômica são: níveis altos de emprego estabilidade de
por cento ano não é claramente melhor que uma preços, eficiência, uma distribuição eqüitativa de renda e
taxa de 3 por cento. Não obstante, uma taxa crescimento.
robusta de crescimento geralmente é mencionada As primeiras duas metas se relacionam com
como um dos principais objetivos econômicos. a estabilidade da economia. Se a economia é
instável, deslocando-se como uma montanha russa,
ter-se-á desemprego muito insatisfatório. Na
AS INTER-RELAÇÕES ENTRE AS recessão, muitas pessoas perderão o emprego. E
METAS nos vôos altos da expansão descontrolada, os
preços irão subir muito com a corrida geral para a
compra dos bens disponíveis. Portanto, podem-se
Atingir uma meta pode ajudar a atingir visualizar as primeiras dessas metas como dois
outras. Já mencionamos que o crescimento pode aspectos diferentes de uma única meta; a obtenção
facilitar a solução dos problemas de pobreza. de um equilíbrio de alto nível na economia.
Especificamente, pode-se aumentar a renda dos ... o segundo “E” – a eficiência – estamos
obtendo o máximo de nosso esforço produtivo? Em
que circunstâncias o mercado livre – onde
Para uma apresentação do primeiro ponto de vista, veja compradores e vendedores se encontram sem
Carlos Geraldo Langoni. Distribuição da Renda e interferência governamental – estimula a eficiência?
Desenvolvimento do Brasil, Rio de Janeiro, Editora E quando o mercado livre não estimula a eficiência
Expressão e Cultura, 1973, p. 190. Para uma critica, veja os que medidas são recomendáveis?
artigos de Hoffman e de Fishlow em Tolipan. Ricardo e ... o terceiro “E” - a eqüidade – se o governo
Arthur Carlos Tinelli (orgs.). A Controvérsia sobre adota uma posição de laissez-faire que renda
Distribuição de Renda e Desenvolvimento, Rio de Janeiro, receberão os trabalhadores? Os proprietários de
terras? Outros? De que maneira os sindicatos
Zahar Editores, 1975.
33 Proibida reprodução deste material em parte ou no todo,
propriedade do CIP – Lei n° 9.610
TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIARIAS
ECONOMIA E MERCADO
afetam a renda dos trabalhadores? Que pode fazer o 04. O serviço prestado por um Técnico em Transações
governo para melhorar a vida dos pobres? Imobiliárias a uma administradora de imóveis, em
caráter eventual, classifica-se como:
PROBLEMAS a) bem não econômico
b) bem de consumo
1.1 segundo a “mão invisível” de Smith, c) bem material
obtemos a carne no açougue não devido a d) bem imaterial
benevolência do açougueiro, mas à maneira com
que ele defende seus próprios interesses. Qual o 05. O que é ideal para o mercado:
interesse do açougueiro em vender carne? Que a) concorrência imperfeita
recebe em troca? b) concorrência mista
1.2 Suponha que está acontecendo outra c) monopólio
depressão parecida com a depressão dos anos 30. d) concorrência perfeita
De que maneira você seria afetado? (A consideração
06. A soma dos ganhos líquidos de uma empresa
desta pergunta foi tema dos debates de uma
significa.
geração de economistas, que se apavorou com a
a) custo
idéia e decidiu tomar parte na prevenção de uma
b) desconto
repetição da Grande Depressão.)
c) venda
1.3 A seção sobre a distribuição eqüitativa
d) lucro
de renda inclui dois pontos de visa em relação à
abordagem correta do problema da pobreza:
07. A higiene é uma necessidade.
a) O mais importante é satisfazer as
a) social
necessidades básicas dos pobres, quer dizer, dar-
b) secundária
lhes pelo menos uma renda mínima, em termos
c) primária
absolutos.
d) coletiva
b) O mais importante é reduzir a
desigualdade, quer dizer, reduzir o hiato entre os 08.
ricos e os pobres. 1. Transformações de matéria-prima em produto
Estes pontos de vista Não são iguais. Por final
exemplo, o rápido crescimento da economia poderia
permitir a realização do objetivo (a) sem qualquer 2. Plantio de arvores para reflorestamento e
progresso em atingir o objetivo (b). Que objetivo corte
você acha mais importante? Por quê? Tem uma
opinião firme a respeito? Por quê? 3. Comercialização de lotes para construção civil As
1.4 Explique como um aumento de compras atividades acima pertencem, respectivamente, aos
afetará (a) o emprego e (b) a inflação. Estes setores.,
resultados são um exemplo de metas a) secundário / terciário /primário
complementares ou conflitantes? b) primário / secundário / terciário
c) secundário / primário / terciário
d) terciário / primário / secundário
TESTE
09. os indivíduos obtêm suas rendas de várias formas.
Com as rendas obtidas, gastam determinada parte,
01. Os fatores de produção são: para satisfação de suas necessidades e para o seu
a) tecnologia e capital bem estar, comprando das empresas bens ou
b) capital, trabalho e tecnologia serviços. A parte não despendida denomina-se:
c) recursos naturais e trabalho a) capital
d) empresa e trabalho b) titulo
e) recursos naturais, capital, trabalho e tecnologia c) renda familiar
d) poupança
02. As atividades cujos produtos não têm expressões
englobam os setores: 10. O valor conseguido pela venda do produto,
a) secundário expresso em moeda, denomina-se:
b) primário a) lucro real
c) terciário b) receita
d) nenhum dos três c) lucro
d) lucro arbitrado
03. As necessidades que são atendidas como recursos
oriundos de impostos e taxas são chamadas:
a) sociais
b) privadas Quando andamos na luz de Deus, somos
e) acidentais transformados.
d) básicas
11. Entende-se por necessidades privadas aquelas que: 17. Os imóveis, quando vendidos, são transferidos de
a) devem ser satisfeitas por serviços que precisam um proprietário para outro. Essa afirmativa
ser consumidos por todos em quantidades iguais caracteriza a circulação:
b) são atendidas pelo mercado e sujeitas ao a) real
principio de exclusão b) social
c) são atendidas pelo mercado e também pelo c) permutável
governo, através do orçamento d) imobiliária
d) envolvem a noção de consumo conjunto e) mercadológica
e) a 2’ e a 4’ opções estão corretas
18. Uma situação de mercado em que existem alguns
12. Marque com X a opção mais correta: vendedores de um determinado produto ou
a) a escassez de recursos é uma limitação que os produtos substitutos próximos, mas em tão
indivíduos enfrentam para satisfazer suas pequeno número, que cada vendedor
necessidades Individualmente representa parecia substancial do
b) tanto a natureza orgânica quanto psíquica, são mercado, é um conceito de:
obstáculos à satisfação de nossas necessidades a) monopólio
c) a exiguidade de tempo é um fator que limita a b) monopsônio
satisfação de nossas necessidades c) oligopólio
d) a satisfação de nossas necessidades está limitada d) oligopsônio
em função da quantidade de dinheiro de que e) concorrência monopolista
dispomos
19. “A oportunidade máxima de venda de todos os
e) todas as opções estão corretas
vendedores de determinado tipo de produto ou
serviço” é o conceito de:
13. O problema econômico pode ser assim resumido:
a) potencial de mercado
a) o que e quanto produzir? Onde produzir? Para
b) potencial de vendas
quem produzir?
c) segmentação de mercado
b) o que produzir? Onde produzir? Para quem
d) previsão de vendas
produzir?
e) zoneamento
c) o quê e quanto produzir? Como produzir? Para
quem produzir?
20. O segmento do mercado financeiro onde são
d) a 1’ e a 3’ opções estão corretas efetuados os financiamentos do capital fixo das
e) a 2’ e a 3’ opções estão corretas empresas e das construções habitacionais
denomina-se:
14. Marque com um X a opção mais correta: a) mercado monetário
a) na economia positiva, o observador se limita a b) mercado de crédito
descrever e a teorizar c) mercado de capitais
b) a economia normativa cuida da fixação de d) mercado cambial
normas de conduta e) ( ) mercado livre
c) os agentes que aplicam, na realidade prática, os
ensinamentos da economia positiva não
procedem a julgamentos de valores EXERCÍCIOS
d) a 1’ e a 2’ opções estão corretas
e) a 2’ e a 3’ opções estão corretas
01. Entende-se por necessidades privadas aquelas que:
15. A combinação econômica dos fatores de produção- a) devem ser satisfeitas por serviços que precisam
e o objetivo de venda no mercado são
ser consumidos por todos em quantidades iguais
características da unidade produtora denominada:
b) são atendidas pelo mercado e sujeitas ao
a) empresa
principio de exclusão
b) exploração pública
c) são atendidas pelo mercado e também pelo
c) exploração agrícola
governo, através do orçamento
d) exploração artesanal
d) envolvem a noção do consumo conjunto
e) a 1’ e a 3’ opções estão corretas
e) a 2” e a 4a opções estão corretas
16. A reunião dos diversos tipos de unidades
02. Marque com X a opção mais correta:
produtoras, formando uma estrutura de emprego
de fatores, identifica: a) a escassez de recursos é uma limitação que os
indivíduos enfrentam para satisfazer suas
a) o processo produtivo
necessidades
b) o aparelho produtivo
b) tanto a natureza orgânica quanto psíquica, são
e) o setor de serviços da economia
obstáculos à satisfação de nossas necessidades
d) o setor agrícola da economia
c) a exigüidade de tempo é um fator que limita a
e) o setor industrial da economia
satisfação de nossas necessidades
d) a satisfação de nossas necessidades está limitada
em função da quantidade de dinheiro de que
dispomos
e) todas as opções estão corretas
03. O problema econômico pode ser assim resumido. 10. máxima de venda de todos os vendedores de
a) o quê e quanto produzir? Onde produzir? Para determinado tipo de produto ou serviço” é o
quem produzir? conceito de:
b) o que produzir? Onde produzir?. Para quem a) potencial de mercado
produzir? b) potencial de vendas
c) o quê e quanto produzir? Como produzir? Para c) segmentação de mercado
quem produzir? d) previsão de vendas
d) a 1’ e a 3’ opções estão corretas e) zoucamento
e) a 2’ e a 3’ opções estão corretas
11. O segmento do mercado financeiro onde são
04. Marque com um X a opção mais correta: efetuados os financiamentos do capital fixo das
a) na economia positiva, o observador se limita a empresas e das construções habitacionais
descrever e a teorizar denomina-se:
b) a economia normativa cuida da fixação de a) mercado monetário
normas de conduta b) mercado de crédito
c) os agentes que aplicam, na realidade prática, os c) mercado de capitais
ensinamentos da economia positiva não d) mercado cambial
procedem a julgamentos de valores e) mercado livre
d) ( ) a te a 2 opções estão corretas
e) ( ) a 2’ e a 3’ opções estão corretas 12. Os fatores de produção são.
a) tecnologia e capital
05. A combinação econômica dos fatores de produção b) capital, trabalho e tecnologia
e o objetivo de venda no mercado são c) recursos naturais e trabalho
características da unidade produtora denominada: d) empresa e trabalho
a) empresa e) recursos naturais, capital, trabalho e tecnologia
b) exploração pública
c) exploração agrícola 13. As atividades cujos produtos não têm expressões
d) exploração artesanal materiais englobam os setores:
e) a 1’ e a 3’ opções estão corretas a) secundário
b) primário
06. A reunião dos diversos tipos de unidades c) terciário
produtoras, formando uma estrutura de emprego d) nenhum dos três
de fatores, identifica.
a) o processo produtivo 14. As comunidades são proprietárias dos:
b) o aparelho produtivo a) aparelhos produtivos
c) o setor de serviços da economia b) mercado primário
d) o setor agrícola da economia c) mercado secundário
e) o setor industrial da economia d) fatores de produção
07. Marque com um X a opção que indica apenas bens 15. As necessidades que são atendidas como recursos
de consumo duráveis: oriundos de impostos e taxas são chamadas:
a) sapato, água potável, café a) sociais
b) camisa, remédio, arroz b) privadas
c) carro, sapato, leite c) acidentais
d) relógio, caneta, livro d) básicas
e) livro, camisa, carne
16. O serviço prestado por um Técnico em Transações
08. Os imóveis, quando vendidos, são transferidos de Imobiliárias a uma administradora de imóveis, em
um proprietário para outro. Essa afirmativa caráter eventual, classifica-se como:
caracteriza a circulação. a) bem não econômico
a) real b) bem de consumo
b) social e) em material
c) permutável d) bem imaterial
d) imobiliária
e) merca ecológica 17. O que é ideal para o mercado:
a) concorrência imperfeita
09. Uma situação de mercado em que existem alguns b) concorrência mista
vendedores de um determinado produto ou c) monopólio
produtos substitutos próximos, mas em tão d) concorrência perfeita
pequeno número, que cada vendedor
individualmente representa parcela substancial do
mercado, é um conceito de:
a) monopólio d) oligopólio
b) monopsônio e) oligopsônio Deus cuida de nós o tempo todo, estejamos
c) concorrência monopolistica ou não conscientes disso.
19. O conjunto de pessoas e / ou empresas que 27. Quando o administrador empresarial procurar o
oferecendo ou procurando bens e / ou capitais e / melhor processo tecnológico a ser empregado terá
ou serviços, determinam. o surgimento e as que consultar os fatores:
condições da relação entre a oferta e a procura. Em a) de mercado
economia, é a definição de: b) de ordem administrativa
a) finanças c) de ordem técnica
b) mercado d) de ordem juridical
c) linguagem comercial
d) mercadologia 28. Quando o empresário se preocupa em como e
quando efetuar um, lançamento de seu produto ele
20. Na terminologia comercial, a expressão usada para deve se basear em uma análise de:
indicar a ocorrência de vendedores sem a) potencial de vendas
compradores é: b) previsão de vendas
a) mercado frouxo c) zoncamento
b) mercado firme d) cotas de vendas
c) mercado estável
d) mercado invisível 29. Os indivíduos obtêm suas rendas de várias formas.
Com as rendas obtidas, gastam determinada parte,
21. Qual o significado de oferta? para satisfação de suas necessidades e para o seu
a) o processo de se trocar um produto bem estar, comprando das empresas bens e / ou
b) a ação de ir em busca de bens e/ou serviços serviços. A parte não despendida denomina-se:
c) ação de oferecer à venda ou colocar à disposição a) capital
de alguém os bens e/ou serviços b) título
d) negociação de mercadorias ou de valores para c) renda familiar
entrega d) poupança
22. A soma dos ganhos líquidos de uma empresa 30. O valor conseguido pela venda do produto,
significa: expresso em moedas, denomina-se:
a) custo a) lucro real
b) desconto b) receita
c) venda c) lucro
d) lucro d) lucro arbitrado
GLOSSÁRIO
meritória – que merece prêmio ou louvor.
detrimento – dano, perda, prejuízo.
debêntures-título de dívida amortizável, emitido por companhias mercantis.
endosso-declaração escrita ou somente assinatura, nas costas de uma letra ou título de crédito.
endossatário-pessoa a quem se endossou uma letra.
inflacionário-relativo a inflação.
altista-especulador que joga na alta do câmbio.
alheamento-alienação.
creditícia - relativo ao crédito público.
paridade – parecença; analógica.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Neste módulo, você encontrou conteúdo, textos e interpretações para apoiá-lo no seu Curso. Aqui, a
teoria é acompanhada da sua contrapartida – estágio – que será de grande valor para o seu enriquecimento
profissional.
Não pretendemos de forma alguma ditar receitas infalíveis. Nossa intenção é conduzir um diálogo
direcionado a você e dessa forma, ajudá-lo a desenvolver habilidades de estudo – consultas a dicionários
enciclopédias e leitura de textos – tornando-o apto a superar os limites que esse material encerra.
Agora, vamos ao seu desempenho. Se você acertou tudo, passará para o próximo módulo. Caso
contrário, esclareça suas dúvidas com o seu professor/tutor, de acordo com a sua disponibilidade de tempo e
esteja você onde estiver, seja por telefone, fax ou internet (www.colegiopolivalente.com.br)
O desafio de toda Equipe Polivalente é saber articular um ensino profissionalizante de modo a ser
compreendido pela comunidade. O único modo para articulá-lo e vivê-lo, é dando testemunho de vida.