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A Psicologia Positiva surge nesta última década como uma área científica, multifacetada,
Destacando-se a importância de incrementar e cultivar o que de melhor existe nos seres
humanos, tais como as emoções e características positivas, e as virtudes e forças de caráter,
baseadas no sucesso e no potencial humano (Fredrickson & Losada, 2005; Peterson &
Seligman, 2004; Seligman, 2002a; Seligman & Csikszentmihalyi, 2000).
Desde modo, a escola apresenta uma responsabilidade acrescida na educação das crianças e
dos jovens, responsabilidade essa que vai para além da aprendizagem dos conteúdos
académicos, promovendo assim a sua formação integral, e de verdadeira preparação para o
futuro em todas as suas dimensões. (Marujo, 2012).
Razões
Justificativas
É na escola que passam grande parte do seu dia e que estabelecem interações que serão
pilares importantes para o seu crescimento psicológico (Seligman et al., 2009).
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ATIVIDADE FORMATIVA
Dia 14 de Setembro de 2019 (Sexta-feira - Colégio do Marítimo):
4 Horas:
- Reflexão sobre três das vinte e quatro Forças de Carácter da Psicologia Positiva.
Acreditação/ Formação válida, de acordo com o Despacho n.º 106/2005, de 21 de setembro, para
Validação progressão na carreira dos docentes dos grupos de recrutamento indicados como destinatários.
Duração 15 horas
Horas 11 horas
presenciais/síncronas
Horas não 4 horas
presenciais/assíncronas
Destinatários Todos os Grupos de Recrutamento
Local de Online
Realização
Edifício/Sala
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ATIVIDADE FORMATIVA
A avaliação será individual, qualitativa e quantitativa, expressa numa escala numérica de 1 a 10
valores, nos termos previstos na Carta Circular CCPFC - 3/2007, de setembro de 2007, do
Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua, com a seguinte classificação de
referência:
1 a 4,9 valores – Insuficiente,
5 a 6,4 valores – Regular;
6,5 a 7,9 valores – Bom;
Critérios de
8 a 8,9 valores – Muito Bom;
Avaliação
9 a 10 valores – Excelente.
A presença é obrigatória em, pelo menos, dois terços do total das horas da formação e os
critérios de avaliação e respetivos pesos são os seguintes:
- Qualidade e nível técnico na realização e apresentação dos trabalhos - 50 %.
- Participação e qualidade das intervenções - 50 %;
Calendarização
Presenciais Data Hora Início Hora Fim
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