Distúrbio da

disturbio da
linguagem (disfasia)
linguagem (ou disfasia) envolve uma série de dificuldades na
comprce
P e s s a o da linguagem que afectam as crianças com inteligência adequada à sua idade

Ou nivel de
desenvolvimento. Essas dificuldades se manifestam na linguagem oral e
cscata
mas também na leitura. Em outras palavras, é um distúrbio bastante global.

Dependendo da sua origem, o distúrbio da linguagem ou disfasia pode ser de dois tipos:
1. Disfasia do desenvolvimento: sua causa é desconhecida (não pode ser causada por outros

Csturbios). Está presente a partir do momento em que a criança começa a se comunicar

2. Disfasia adquirida: ocorre como resultado de algum tipo de acidente cerebral,

traumatismo craniano, distúrbio convulsivo, etc. E caracterizada por uma

hipoprodutividade da linguagem (é notavelmente diminuída).

Por outro lado, de acordo com o processo alterado, podemos falar de dois tipos de disfasia:

i) Disfasia receptiva: afecta a

compreensão.\
(ii) Disfasia expressiva: afeta a expressão.
Finalmente, encontramos um tipo especial de disfasia (neste caso, a disfasia adquirida),
que vale a pena mencionar: a chamada disfasia de Landau Kleffner (afasia epiléptica
adquirida). E um distúrbio receptivo-expressivo gue se manifesta com múltiplas alterações no

EEG (eletroencefalograma) do paciente. Sua causa é um AVC epiléptico e seu início,tipico ocorre

entre os 3 e 7anos. Geralmente surge abrupiamente.

Transtorno fonológico (dislalia)

Continuando com os tipos de distúrbios da fala, encontramos o disrúrbio fonológico (dislalia),
também chamado de distúrbio fonético.

A dislalia é um distúrbio que envolve erros ou dificuldades na articulação das palavras. Os

erros mais frequentes nas dislalias so a substütuição de sons, as distorções dos sons e a falta

(omissão) ou adição (nserção) dos mes mos. Sua causa é funcional, ou seja, não há lesão orgánica

que a justifique (sua etiologia desconhecida).

é
A dislalia é um dos distúrbios da fala mais comum na infäncia. Estima-se que 2 a 3% das

crianças entre 6 e 7 anos sofram de dislalia moderada ou grave, embora a prevalência

aumente nos casos leves. Para o diagnostico de dislalia, é necessário que os erros que a criança

de acordo com seu nivel de desenvolvimento e interfiram no

comete ao falar sejam inadequados
seu funcionamento social e acadëmico.

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