UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Resolução de Exercícios

Nome do Estudante: Mecas Bernardo, Código: 708220911

Tutora: Rui Mune António

Curso: Licenciatura em Ensino Historia

Disciplina: Estatística
Ano de Frequência: 1º Ano, Turma Q

Nampula, Outubro de 2022

  Índice Nota
Pontuação
do Subtotal
máxima
Categorias Indicadores tutor
 Introdução 0.5
 Actividades 0.5
 Actividade 1 0.5

 Actividade 2

 Actividade 3

Conteúdo Actividades  Actividade 4 17.5

 Actividade 5
 Paginação, tipo e tamanho de
letra, paragrafo, espaçamento
entre linhas
Aspectos gerais Formatação  Índice 1.0
Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor
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Índice
ii
Introdução...................................................................................................................................4

Resolução de exercícios..............................................................................................................5

Conclusão..................................................................................................................................10

Referências Bibliográficas........................................................................................................11

iii
Introdução

A estatística pode ser definida como um conjunto de métodos e técnicas de processamento,

organização, análise e interpretação de dados para explicar fenómenos ou fazer inferências. A
estatística é uma ferramenta fundamental para elaboração de um estudo de qualidade com
resultados fidedignos, pois uma colecta de dados realizada de forma minuciosa, seguida de
uma análise estatística que não preenche os pressupostos básicos (podendo ser citados:
normalidade, homogeneidade das variâncias ou esfericidade), provavelmente levará os
pesquisadores e, consequentemente, o leitor a interpretações equivocadas dos resultados.
Objectivos do trabalho
 Definir os vários conceitos básicos da estatística;
 Diferenciar vários conceitos da estatística;
 Cálculo de probabilidade;
Metodologias

Deparado de um problema cuja resolução do mesmo envolve pesquisa científica, sempre há

necessidade de encontrar um caminho que leva a resolução do tal problema, usando também
os métodos da pesquisa científica. Os procedimentos metodológicos usados para este trabalho,
basearam-se em pesquisas bibliográficas de forma qualitativa, sendo usada com maior
predominância a contribuição, por este apresentar maior quantidade de conteúdo em volta da
Estatística e também pelo ano da publicação da sua matéria em comparação com os outros
autores.

4
 Nº de defeitos fi Fia Xi ∙ fi Xi− X fi (|Xi−X|) ( Xi− X )2 fi∙ ( Xi− X )
2

Xi
0 32 32 0 -1 32 1 32
1 28 60 28 0 0 0 0
2 11 71 22 1 11 1 11
3 4 75 12 2 8 4 16
4 3 78 12 3 9 9 27
5 1 79 5 4 4 16 16
Total 79 79 64 102

Resolução de exercícios

1.

X=
∑ Xi ∙ fi = 79 =1
n 79

a) O desvio médio simples.

n

∑ fi (|Xi− X|) 64
i=1
D x= = ≈ 0,81
n 79
b) A variância.

σ 2=
∑ fi ∙ ( Xi−X )2 = 102 ≅ 1,29
n 79
c) O desvio-padrão.

σ=
√ ∑ fi ∙ ( Xi−X )2 =
n
d) O coeficiente de variação
√ 102
79
=√ 1,29 ≅ 1,14

σ 1,14
C v= = =1,14
X 1
j) Classificação da assimetria.

X =1

M o=0

5
M e =1

Como X −M o >0então estamos perante uma Distribuição é assimetria positiva ou à direita.

2. A quantidade de sangue (em litros) disponível em dois hospitais distritais, numa dada
semana, distribui-se como se segue:

Comparando as medias dos dois hospitais teremos:

45+70+80+ 26+32+63+34 350

X ( Hospital A)= = =50
7 7

46 +48+54 +50+ 49+ 48+55 350

X ( Hospital B)= = =50
7 7

Verificamos que as media são iguais. Neste caso podemos achar os desvios padrões dos dois
hospitais, pois, o “desvio padrão é a medida de dispersão mais utilizada porque aponta de
forma mais precisa a dispersão dos valores em relação à média aritmética” (Nazareth, 2003).

Desvio padrão do Hospital A

S=
√ ∑ ( Xi−X )2
n

6
 √
2 2 2 2 2 2 2
( 45−50 ) + ( 70−50 ) + ( 80−50 ) + ( 26−50 ) + ( 32−50 ) + ( 63−50 ) + ( 34−50 )
¿
7

¿
√ 25+ 400+900+576 +324+169+256
7
=
2650
7 √
=√ 378,57 ≅ 19,46

Desvio padrão do Hospital B

S=
√ ∑ ( Xi−X )2
n

√
2 2 2 2 2 2 2
( 46−50 ) + ( 48−50 ) + ( 54−50 ) + ( 50−50 ) + ( 49−50 ) + ( 48−50 ) + (55−50 )
¿
7

¿
√ 16+ 4+ 16+0+1+ 4+25
7
=
66
7 √
=√ 9,43 ≅ 3,07

Com esses dados podemos concluir que o Hospital B, é que tem os valores menos dispersos em
relação à média aritmética, e por esse motivo o hospital B é preferível.

3. A tabela abaixo representa o peso do gado bovino da quinta do senhor Manuel.

Peso em kg (Xi) Numero do gado bovino (Fi) fiac

35 ⊢ 45 5 5
45 ⊢ 55 12 17
55 ⊢65 18 35
65 ⊢75 14 49
75 ⊢85 6 55
85 ⊢ 95 3 58
Total 58

a) O primeiro Quartil

Posição de 1º quartil

k ×n
Q K=
4

1× 58
Q 1= =14,5 Esta posicionada na 2ª classe, 45 ⊢ 55:
4

7
 k ×n
−fiac anteior
4
Q K= hQ
fQ K
K

14,5−5
Q1=45+ × 10=45+7,917=52,917
12

b) O terceiro Quartil;

Posição de 3º quartil

k ×n
Q K=
4

3 ×58
Q 3= =43,5 esta posicionado na 3ª classe, 65 ⊢75:
4

43,5−35
Q3=65+ ×10=71,07
14

c) O sexto decil;

Posição de 6º decil
k×n
D K=
10
6 ×58
D4 = =34,8 esta posicionado na 3ª classe, 55 ⊢65 :
10
k ×n
−fiac anteior
10
D K= hD
fD K
K

34,8−17
D 4 =55+ ×10=55+9,9=64,9
18
d) Percentil de ordem 23.

Posição de 23º percentil

k ×n
P K=
100
23× 58
P62= =13,34 esta posicionado na 2ª classe, 45 ⊢ 55:
100

8
 k ×n
−fiac anteior
4
P K= hQ
fQ K
K

13,34−5
P25 =45+ ×10=45+6,95=51,95
12

4. Considere A e B dois eventos tais que P(AUB)=0.6, P(A)=0.20 e P(B)=x. Determine o

valor de x no caso em que:
a) A e B são eventos mutuamente exclusivos;
P ( AUB )=P ( A ) + P(B)
0,6=0,20+ P( B)
P ( B )=0,6−0,20=0,4
x=0,4
b) A e B são eventos independentes.
P ( AUB )=P ( A ) + P(B)
0,6=0,20+ P( B)
P ( B )=0,6−0,20=0,4
x=0,4

5. Uma urna tem 20 bolas idênticas, enumeradas de 1 a 20. Retira-se ao acaso uma bola da
urna e percebe-se que a bola contém um número maior que 7. Qual é a probabilidade desse
número ser múltiplo de 4.
O espaço amostral.
S= { 1, 2 ,3 , 4 , 5 ,6 ,7 , 8 , 9,10 , 11 ,12 , 13 ,14 ,15 , 16 , 17 ,18 , 19 , 20 }
13
A :número maior que 7= {8 , 9,10 , 11 ,12 , 13 ,14 ,15 , 16 , 17 ,18 , 19 , 20 }=
20
4 1
B: número ser múltiplo de 4={ 8 ,12 , 16 , 20 } ,logo P ( B )= =
20 5
1
A probabilidade desse número ser múltiplo de 4 é de
5

6. Escolha de verdade (V) ou falso (F) :

a) Parâmetro é uma característica numérica da população (Geralmente desconhecido do nosso
interesse), verdade (V).
b) Os símbolos usados para representar os parâmetros são θ^, µ
^ , σ^ , falso (F)
9
c) Estimador é uma combinação de elementos da amostra, a fim de estimar um parâmetro de
interesse de uma população, verdade (V).
d) Os símbolos usados para representar os estimadores são. θ , µ , σ falso (F)
e) Estimativas são valores numéricos assumidos pelos estimadores, também chamados de
estimativa pontual, verdade (V).

Conclusão

A Estatística é um conjunto de métodos e técnicas que auxiliam a tomada de decisão sob a

presença de incerteza. A estatística descritiva tem como objectivo resumir as principais
características em um conjunto de dados fazendo uso de tabelas, gráficos e resumos
numéricos. A estatística indutiva ou inferência tem como objectivo utilizar informações
incompletas para tomar decisões e tirar conclusões satisfatórias.
As medidas de tendência central estudadas reduzem a série de dados a um só valor típico
(media, mediana e moda). É necessário completar o estudo de uma distribuição estatística
com outras medidas que permitem determinar o grau de dispersão dos dados em torno dos
valores centrais.
As medidas de posição são valores que ocupam determinados lugares, abrangendo intervalos
iguais, de um conjunto de valores colectados e organizados.
A probabilidade serve para obter estimativas matemáticas da possibilidade de certos eventos
acontecerem ao acaso. É o cálculo das possibilidades na sorte. Saberemos qual é a chance de
alguma coisa acontecer dentre outras.
Para compreender o que é Probabilidade, é essencial conhecer as definições, como a fórmula,
o que são eventos, o que é espaço amostral, entre outros. Por isso, no próximo tópico,
falaremos o que significa cada uma delas. 

10
Referências Bibliográficas

Bussab, W. O.; Morettin, P. A. (2003). Estatística básica. (5. ed.) São Paulo: Saraiva.
Magalhães, M. N.; Lima, A. C. P. (2005). Noções de probabilidade e estatística. (6. ed.) São
Paulo: EDUSP.
Martins, G. A. (2005). Estatística geral e aplicada. (3. ed.) São Paulo: Atlas.
Milone, G. (2003) Estatística geral e aplicada. São Paulo: Thomson Learning.

11