Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Descritivo de Atividade
Preparando para o Futuro
Mês de Outubro
Local
Atividade
Programação detalhada
14h15-14h30: Dinâmica da bexiga e do palito: cada voluntário/jovem irá receber uma bexiga e um
palito de dente. Todos serão orientados a encher a bexiga e a escrever seu nome nela. Na sequência, o
mediador irá orientar as pessoas de que o objetivo da dinâmica é permanecer com a sua bexiga inteira
(sem estourar). O(a) vencedor(a) será premiado com uma caixa de bombom. Após o sinal do mediador, a
dinâmica poderá começar.
Provavelmente, ao sinal do mediador, todas as pessoas começaram a querer estourar as bexigas dos
outros, mas ninguém prestou atenção no comando inicial: "permanecer com a sua bexiga inteira". A
reflexão que fica é: por que fomos estourar as bexigas dos outros? Não seria mais inteligente se todos
ficassem parados com as suas bexigas intactas? O mediador, ao final, perguntará: será que, assim
como nessa dinâmica, existem situações da vida real que somos induzidos a achar que a
vitória individual necessariamente é a derrota do outro? - essa pergunta estará escrita em forma
de cartaz, que ficará exposto em algum canto visível para todos.
14h30-15h: Dinâmica da garrafa e do palito: todos os voluntários/jovens irão formar uma roda em pé.
O mediador irá amarrar um pedaço de barbante em cada pessoa, direcionando esse pedaço até o centro
- em que haverá um palito. Todos, portanto, terão um pedaço de barbante amarrado no mesmo palito ao
centro. No chão, também ao centro da roda, haverá uma garrafa pet sem tampa. O objetivo da dinâmica
Página 2/2
Descritivo de Atividade
Preparando para o Futuro
Inicialmente, o mediador irá pedir para que apenas 1 pessoa fique em pé e tente colocar o palito dentro
da boca da garrafa. Todos perceberão que, sozinha, a pessoa não consegue. Na sequência, o mediador
irá pedir para que todos se levantem e tentem colocar o palito dentro da garrafa. Após um tempo,
possivelmente o grupo conseguirá.
O mediador, ao final da conquista, perguntará: será que, assim como nessa dinâmica, existem
situações da vida real que só conseguimos se agirmos de forma coletiva? - essa pergunta estará
escrita em forma de cartaz, que ficará exposto em algum canto visível para todos.
15h-16h: Todos (jovens e voluntários) irão se dividir em 2 grupos. Cada grupo ficará responsável por 1
cartaz/pergunta. A proposta, nesse momento, é que cada time crie uma cena de aproximadamente 10
minutos que comprove a reflexão do seu cartaz/pergunta. Para deixar mais desafiador, o mediador irá
sortear em uma roleta virtual (https://pt.piliapp.com/random/wheel/) palavras que necessariamente
precisam estar presentes na encenação do grupo. Além disso, cada grupo irá receber um pacote de
acessórios para caracterização. O mediador dará um tempo para todos pensarem no roteiro da peça e, na
sequência, apresentarem.
16h-16h15: Nessa última parte, todos sentam em formato de roda e conversam sobre o que acharam
da atividade, compartilhando sentimentos e experiências.
16h15-16h40: Lanche