A educação tem relevância na vida de todos os sujeitos e faz parte da agenda

diária de todos os segmentos sociais. Através da educação se tem acesso a

qualquer modalidade de inserção social. E como o espaço de formalização
deste processo educativo é a escola, torna-se relevante entender o seu
compromisso social, bem como de seus gestores.

O cenário educacional nos mostra a necessidade da constante atualização e

meios para abrir caminhos para a discussão do cunho político, social e cultural
que estamos inseridos nesse momento que a gestão educacional entra em
foco. O gestor educacional estreita o vínculo comunidade-escola a fim de tornar
o espaço democrático, firmando os próximos passos para atender as novas
demandas, essas que devem ser plurais e equitativas que vão ser levados para
o dia a dia dos alunos, convidando-os à reflexão. As práticas da gestão escolar
devem estar centradas em princípios democráticos de efetivação e direitos de
aprendizagem que deve considerar o centro do processo criativo.

Para Libeãno, a gestão escolar é um sistema que une as pessoas,

considerando o caráter intencional das suas ações e as interações no contexto
sócio-político, ou seja, sair da esfera individual e ir ao coletivo, tomando
decisões visando o bem comum.

A responsabilidade da gestão escolar ultrapassa os limites do administrativo,

do técnico e do pedagógico, e se estende para além dos muros da escola. Os
compromissos sociais, políticos e culturais da educação exigem dos gestores
escolares a formação e a prática crítica, construtiva e emancipadora. E para
que os objetivos de uma boa gestão sejam atingidos, são necessários que haja
trabalho coletivo, troca de ideias e experiências, em prol da educação que se
almeja. O papel do gestor escolar é garantir que a educação seja
emancipadora e que os direitos sejam respeitados para toda a comunidade
escolar, elevando às questões ao contexto de ideais e ao plural, no qual todos
fazem parte do cenário educacional, uma participação consciente.
LIBÂNEO, J. C. Didática. Cortez Editora: São Paulo, 1990.