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ameaça de invasão fez com que a coroa portuguesa

colonizasse a costa brasileira.

HISTÓRIA INICIO DA COLONIZAÇÃO: D. João III resolveu dar

COLONIZAÇÃO DO BRASIL: ECONOMIA, POLÍTI-
CA E SOCIEDADE
FORMAS DE DOMINAÇÃO DOS EUROPEUS NA
AMÉRICA:
Uso de armas de fogo e cavalaria;
Disseminação de doenças não conhecidas pelos
nativos;
Incentivo à desarticulação entre os grupos nativos
PERÍODO PRÉ-COLONIAL (1500-1532): este nome é
devido ao fato de que nestes 30 anos não houve colo-
nização portuguesa no Brasil. Da chegada dos portu-
gueses ao Brasil (1500) até a vinda da primeira expe-
dição colonizadora de Martim Afonso de Souza
(1531), o Brasil recebeu expedições portuguesas
voltadas para a exploração do pau-brasil, defesa e
reconhecimento territorial. As expedições de
reconhecimento tinham como objetivo principal encon-
trar metais preciosos, principalmente ouro. Como não
foi encontrado, não houve interesse imediato por parte
da coroa portuguesa de colonizar o Brasil, além disso,
o comércio das especiarias com as Índias era muito
lucrativo.
Os portugueses construíram, neste período, diversas
feitorias no litoral. Estas tinham como função arma-
zenar madeira (pau-brasil), facilitando o transporte
para as caravelas. Usaram mão de obra indígena na
exploração do pau-brasil. Em troca de espelhos,
chocalhos, facas e outras bugigangas, os índios eram
convencidos a trabalharem no corte e carregamento
do pau-brasil para os navios. Esta troca de trabalho
por objetos é conhecida como escambo. A exploração
do pau-brasil, foi a primeira e a principal atividade
econômica desta época.
Neste período houve contrabando de pau-brasil prat-
icado por europeus, principalmente franceses. A
início a colonização do Brasil, fixando pessoas no terri-
tório colonial. Iniciou-se o sistema de capitanias
hereditárias, lotes de terra distribuídos aos capitães
donatários por meio de dois documentos: a carta de
doação (posse da terra) e a carta Foral (direitos e
deveres dos donatários). O objetivo era povoar o territó-
rio, explorar as riquezas e distribuir sesmarias (lotes).
Devido à má administração de alguns donatários, a
falta de lucro e a resistência dos índios, as capitanias
não deram certo. Apenas Pernambuco e São Vicente
prosperaram.
As Capitanias Hereditárias e a Administração
colonial
As Capitanias hereditárias foi um sistema de admin-
istração territorial criado pelo rei de Portugal, D. João III,
em 1534. Este sistema consistia em dividir o território,
explorar as riquezas e distribuir sesmarias (lotes).
Devido à má administração de alguns donatários, a
falta de lucro e a resistência dos índios, as capitanias
não deram certo. Apenas Pernambuco e São Vicente
prosperaram.
Estas pessoas que recebiam a concessão de uma
capitania eram conhecidas como donatários. Tinham
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 Ensino de qualidade focado em concursos.
como missão colonizar, proteger e administrar
o território. Por outro lado, tinham o direito de explorar
os recursos naturais (madeira, animais, minérios).
O sistema não funcionou muito bem. Apenas
as capitanias de São Vicente e Pernambuco deram
certo. Podemos citar como motivos do fracasso: a
grande extensão territorial para administrar
(e suas obrigações), falta de
econômicos e os constantes ataques indígenas.
Economia colônia e o trabalho escravo
O trabalho compulsório do indígena foi usado
em diferentes regiões do Brasil até meados do século
XVIII. A caça ao índio era um negócio local e os
ganhos obtidos com sua venda permaneceram nas
mãos dos colonos, sem lucros para
Por isso, a escravização do nativo brasileiro foi
gradativamente desestimulada pela metrópole
substituída pela escravidão negra. O tráfico negrei-
ro foi um dos mais vantajosos negócios do comércio
colonial e seus lucros foram canalizados para o reino.
A primeira leva de escravos negros que chegou
ao Brasil veio da Guiné, na expedição de Martim
Afonso de Souza, em 1530. A partir de 1559, o
comércio negreiro se intensificou. A Coroa portuguesa
autorizava cada senhor de engenho a comprar até
120 escravos por ano. Sudaneses foram levados
para a Bahia e
bantos espalharam-se pelo Maranhão,
Pernambuco, Alagoas, Rio de Janeiro e São Paulo. O
tráfico negreiro foi oficializado em 1568
governador-geral Salvador Correa de Sá. Em 1590, só
em Pernambuco registrou-se a entrada de 10 mil
escravos.
Ao longo da nossa colonização, observamos que a
adoção do trabalho escravo acabou constituindo um
dos mais importantes pilares de nossa sociedade. A
princípio, estes vieram do continente africano para
ocuparem os vários postos de trabalho que eram
gerados pela implantação da empresa açucareira. Com
o passar do tempo, a complexidade de nossa economia
e organização social acabaram determinando a
existência de diferentes tipos de escravidão.
No meio rural, os chamados escravos de campo ou
escravos de eito enfrentavam uma dura rotina,
trabalhando em jornadas que poderiam alcançar
dezoito horas diárias. Não bastando, o desgaste físico
provocado pelo trabalho predominantemente braçal, os
recursos escravos viviam mal instalados em senzalas, nas quais
as condições de higiene eram bastante precárias. Sem
contar com uma alimentação adequada, tais escravos
tinham uma expectativa de vida variando entre 10 e 15
anos de serviço.
Deslocando-se até o interior das casas, seja no meio
urbano ou rural, os escravos domésticos
experimentavam outra rotina de trabalho. Tendo uma
alimentação mais elaborada, estes escravos tinham por
função, realizar a arrumação da casa, cuidar das
Portugal.
crianças, organizar as refeições e realizar pequenos
serviços designados diretamente pelo seu senhor. Em
e
alguns casos, vemos que as escravas domésticas
também estavam sexualmente disponíveis ao seu
proprietário.
Em outras situações, vemos que alguns senhores de
escravos não conseguiam explorar a força de trabalho
de seus escravos em sua totalidade. Não raro, tais
senhores os transformavam em escravos de aluguel,
que poderiam ser empregados em outras fazendas ou
nas minas. Usualmente, o aluguel de escravos
constituía uma importante fonte de renda para os
proprietários que passavam por alguma dificuldade
Pará,
financeira ou visavam à ampliação de suas divisas.
Nas cidades, era comum observar ainda, a presença
pelo
dos chamados escravos de ganho. Estes escravos
ofereciam a prestação de serviços diversos, como o
transporte de cargas, a barbearia, a lavagem de roupas
ou a fabricação de remédios. Tomavam conta de
pequenos comércios, vendiam alimentos, entre outros
produtos. Geralmente, estes escravos repassavam boa
parte do lucro aos seus proprietários e ficavam com
uma pequena renda, da qual poderiam se alimentar
melhor ou comprar sua alforria.
Cana-de-açúcar
214
 Ensino de qualidade focado em concursos.

O cultivo da cana-de-açúcar foi introduzido no Brasil também o dono de tudo. A sociedade foi se es-
por Martim Afonso de Souza, na capitania de São tabelecendo em povoados onde o convívio social se
Vicente. Seu apogeu ocorreu entre 1570 e 1650, prin- resumia à lavoura e atividades da Igreja. A população
cipalmente em Pernambuco. Fatores favoráveis era formada por brancos (senhores de engenho), índi-
explicam o sucesso do empreendimento: experiên- os catequizados, negros africanos escravizados e
cia anterior dos portugueses nos engenhos das ilhas mestiços.
do Atlântico, solo apropriado, principalmente no POLÍTICA
Nordeste, abundância de mão-de-obra escrava e Governo-Geral
expansão do mercado consumidor na Europa. A Havia uma grande dificuldade de administrar a colônia
agroindústria açucareira exige grandes fazendas e os ocupantes que nela se estabeleciam. A Coroa
e engenhos e enormes investimentos em equi- portuguesa entendia a necessidade de instalar um
pamentos e escravos. corpo administrativo que pudesse organizar de perto
toda a imensa extensão territorial que se formava como
O ENGENHO – Os chamados engenhos de açúcar posse do Império Português, sobretudo após o fracasso
são unidades de produção completas e, em do sistema de capitanias.
geral, autossuficientes. Além da casa grande, mo- Foi nesse contexto que, em março de 1549, Tomé de
radia da família proprietária, e da senzala, dos escra- Sousa aportou no litoral brasileiro com a missão de
vos, alguns têm capela e escola, onde os filhos desempenhar uma série de funções administrativas,
do senhor aprendem as primeiras letras. Junto aos como defesa, estímulos à produção agrícola,
canaviais, uma parcela de terras é reservada para o relacionamento com os indígenas e a fundação de uma
gado e roças de subsistência. A “casa do capital colonial – designada, na época, como São
engenho” possui toda a maquinaria e in- Salvador da Bahia de Todos os Santos, atual Salvador.
stalações fundamentais para a obtenção do açú- Tomé de Sousa assumiu o cargo de governador-geral.
car. Junto com o governador-geral., veio também
a Companhia de Jesus, com o objetivo de catequizar e
ECONOMIA AÇUCAREIRA – Estimativa do final “pacificar” os povos indígenas. Os jesuítas (como eram
do século XVII indica a existência de 528 engenhos conhecidos os membros da Companhia de Jesus)
na colônia. Eles garantem a exportação anual de 37 fundaram, em 1553, o Colégio dos Jesuítas da Bahia.
mil caixas, cada uma com 35 arrobas de açúcar. Apesar do relativo êxito da centralização da
Dessa produção, Portugal consumiu apenas 3 mil administração com o governador-geral, que era um
caixas anuais e exportou o resto para a Europa. O português nomeado pela Coroa para o cargo, as
monopólio português sobre o açúcar asse- condições de comunicação e transporte no século XVI
gurou lucros consideráveis aos senhores de eram extremamente precárias. Isso dificultava bastante
engenho e à Coroa. Esse monopólio acabou o controle administrativo. Esse modelo de
quando os holandeses começaram a produzir açú- administração durou até a chegada da Família Real no
car nas Antilhas, na segunda metade do século XVII. Brasil em 1808, inaugurando aquilo que ficou
A concorrência e os limites da capacidade de con- conhecido como Período Joanino.
sumo na Europa provocam uma rápida queda de
preços no mercado. INTERIORIZAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
Até o século XVI, com a extração de pau-brasil e a
SOCIEDADE COLONIAL - A sociedade colonial bra- produção açucareira, o povoamento do interior do
sileira foi constituída em um modelo patriarcal, onde Brasil não ocorria. A exploração comercial se limitava
o homem não era somente o chefe de família, mas a uma estreita faixa territorial próximo ao litoral, em
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 Ensino de qualidade focado em concursos.

função da vegetação e do solo favoráveis a tais práticas

respectivamente.
Contudo, em meados do século XVII, teve início a
interiorização do povoamento. Isso ocorreu por várias
causas e por vários meios, em um contexto de grave
crise econômica e política no âmbito colonial.
1) União Ibérica (1580-1640): a união entre Espanha e
Portugal por imposição da Coroa Espanhola colocou
em desuso o Tratado de Tordesilhas, permitindo que
expedições exploratórias partissem do litoral brasileiro
em direção ao que antes era definido como América
Espanhola.
2) Tratado de Madri (1750): o fim da União Ibérica foi
marcado pela incerteza acerca dos limites entre terras
portuguesas e espanholas. Alguns conflitos e acordos
sucederam a restauração portuguesa de 1640, até que
os países ibéricos admitissem o princípio do “uti
possidetis” como critério de divisão territorial no Tratado
de Madri. O princípio legitima a posse territorial pelo seu
uso, ou seja, pela sua exploração.
3) Crise açucareira (séc.XVII): a crise açucareira no As atividades exploratórias do interior
Brasil impulsionou a busca por novas riquezas no 1) Entradas: expedições patrocinadas pela Coroa
interior. A procura por metais preciosos, com intuito de procurar metais, fundar povoados,
pelo extrativismo vegetal na Amazônia e por mão- abrir estradas etc.
de-obra escrava indígena foram alguns dos focos prin-
cipais das expedições exploratórias intensificadas no 2) Bandeiras: expedições particulares que partiam
século XVII. de São Vicente com o intuito de explorar
riquezas no interior. As bandeiras podem ser classi-
ficadas em três tipos:
a) Bandeiras de prospecção: procuravam metais
preciosos (ouro, diamantes, esmeraldas etc);
b) Bandeiras de apresamento ou
preação: capturavam índios no interior para vendê-los
como escravos. Essas bandeiras existiam desde o
início da colonização e se intensificaram após a
expulsão dos holandeses (1654), quando o
fornecimento de escravos africanos, antes controlados
em grande parte pelos holandeses, ficou
comprometido, encarecendo muito esse tipo de mão-
de-obra.
Os principais alvos do apresamento indígena foram as
missões jesuíticas, onde os índios já se encontravam
em acentuado processo de aculturação pela imposição
216
 Ensino de qualidade focado em concursos.

de uma cultura europeia caracterizada pelo catoli-
cismo, pelo regime de trabalho intenso e pela língua
vernácula (português ou espanhol).
c) Bandeiras de sertanismo de contrato: expe-
dições contratadas por donatários, senhores de
engenho ou pela própria Coroa para o combate
militar a tribos indígenas rebeldes e quilombos.
O exemplo mais importante foi a bandeira de Do-
mingos Jorge Velho, responsável pela destruição do
Quilombo de Palmares.
3) Monções: expedições comerciais que partiam
de São Paulo para abastecer as áreas de mineração
do interior. A principal rota era a que ligava São
Paulo a Cuiabá, usando os rios Tietê, Pardo e Cuiabá
como rota de navegação ou como simples orientação
geográfica, posto que as áreas de relevo aciden-
tado não eram navegáveis.
4) Missões jesuíticas: arrebanhavam índios de várias
tribos, principalmente daquelas já desmanteladas pela
ação das bandeiras de apresamento. Os índios eram
reunidos em aldeamentos chefiados pelos padres
jesuítas, que impunham a esses índios uma dura
disciplina marcada pelo regime de intenso trabalho e
educação voltada à catequização indígena. As
principais missões jesuíticas portuguesas se
concentravam na Amazônia e tinham como base
econômica a extração e a comercialização
das chamadas “drogas do sertão”, isto é, especiari-
as da Amazônia como o cacau e a baunilha.
A Região Sul do Brasil abrigava as principais missões
espanholas, em terras que hoje estão no Rio Grande
do Sul. formou-se ali um importante patrimônio
arquitetônico na região de Sete Povos das Missões. A
base econômica dessas missões era a pecuária,
favorecida pelas gramíneas dos Pampas.
d) Repare que a “questão indígena” foi o fator de prin-
cipal divergência e conflito entre bandeiras
missões, isto porque enquanto os bandeirantes
visavam a escravização indígena, os padres
jesuítas diziam proteger os índios sob o argumento
de catequizá-los. Enquanto uns se empenhavam na
expansão territorial e econômica, outros se empenha-
vam na expansão do Catolicismo, principalmente após
as perdas ocorridas no contexto da Reforma
Protestante.
5) Mineração: Atividade concentrada no interior, in-
clusive em áreas situadas além dos antigos limites de
Tordesilhas, como as minas de Goiás e Mato Grosso. A
mineração nessas áreas, principalmente em Minas
Gerais, provocou nas primeiras décadas do século
XVIII um decréscimo populacional em Portugal em
função do intenso povoamento dessas áreas min-
eradoras do interior.
6) Tropeirismo: Era o comércio com vistas ao
abastecimento das cidades mineradoras de Minas
Gerais. Os tropeiros conduziam verdadeiras tropas de
gado do Rio Grande do Sul até a feira de Sorocaba,
em São Paulo. Daí, os tropeiros partiam para os pólos
mineradores de Minas Gerais. Além de venderem
nessas áreas, os tropeiros também transportavam e
vendiam mantimentos no lombo do gado. Ao longo
do “Caminho das Tropas” surgiram vários entrepostos
de comércio e pernoite dos tropeiros, os chamados
“pousos de tropa”, que deram origem a importantes
povoados no interior de Santa Catarina e Paraná.
7) Pecuária: a exclusividade do litoral para as áreas
açucareiras, conforme determinava a Coroa no
início da colonização, permitiu o desenvolvimento de
fazendas pecuaristas no interior nordestino, prin-
cipalmente durante a invasão holandesa, quando a
expansão canavieira eliminou o pasto de muitos
engenhos. A expansão da pecuária para o interior de
Pernambuco seguiu a rota do Rio São Francisco até
alcançar Minas Gerais no início do século XVIII,
quando a pecuária passou a abastecer muito mais as
cidades mineradoras do que os engenhos.
e
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 Ensino de qualidade focado em concursos.

D) homens do clero que realizavam as missões nos

QUESTÕES aldeamentos.
1) Para garantir a posse da terra Portugal decidiu E) senhores de engenho e proprietários de escravos.
colonizar o Brasil. Mas, para isso, seria preciso
desenvolver uma atividade econômica lucrativa. A
solução encontrada foi implantar em certos trechos 4) Leia o texto:
do litoral:

A) a produção açucareira
B) a explorar o ouro
C) a extração do pau-brasil
D) a criação de gado
E) o comercio de especiarias
2) Alguns historiadores afirmam que as consequênci-
as do modelo de colonização adotado pelos portu-
gueses para a exploração do Brasil são ainda muito
perceptíveis (devastação do meio ambiente,
ploração do trabalhador rural, conflitos rurais, etc).
Este modelo é conhecido como plantation e suas
principais características são:
A) minifúndio, monocultura, mão-de-obra escrava;
B) latifúndio, mão-de-obra assalariada, policultura;
C) latifúndio, policultura, mão-de-obra escrava;
D) latifúndio, mão-de-obra escrava, monocultura;
E) latifúndio, trabalho assalariado, monocultura.
Do ponto de vista econômico, as razões que levaram
os holandeses a invadiram o nordeste da Colônia
decorriam do fato de que essa região
A) era a mais importante área produtora de açúcar na
América portuguesa.
ex- B) possuía as mais ricas matas da pau-brasil no litoral
das Américas.
C) contava com o porto mais estratégico para a
navegação no Atlântico Sul.
D) representava o principal porto de escravos africanos
para as Américas.
E) constituía um reduto de ricos comerciantes de
borracha de origem judaica.

5) No Brasil colônia, a pecuária teve um papel decisivo

na
3) Durante a maior parte do período colonial a partic-
ipação nas câmaras das vilas era uma prerrogativa
dos chamados "homens bons", excluindo- se desse A) ocupação das áreas litorâneas
privilégio os outros integrantes da sociedade. A ex-
B) expulsão do assalariado do campo
pressão "homem bom" dizia respeito a:
C) formação e exploração dos minifúndios
A) homens que recebiam a concessão da Coroa portu- D) fixação do escravo na agricultura
guesa para explorar minas de ouro e de diamantes;
E) expansão para o interior
B) homens considerados de bom caráter, independen-
temente do cargo ou da função que exerciam na
colônia.
C) funcionários nomeados pela Coroa portuguesa para
6) Apesar do predomínio da produção açucareira na
exercerem altos cargos administrativos na colônia;
economia colonial brasileira, a pecuária e a extração 218
 Ensino de qualidade focado em concursos.
das "drogas do sertão" foram fundamentais. A esse
respeito, podemos afirmar que:
A) ocorreu uma grande absorção da mão-de-
obra escrava negra, particularmente na pecuária.
B) a presença do indígena na extração das "drogas
do sertão" foi essencial pelo conhecimento da geo-
grafia da região nordeste.
C) por serem atividades complementares, a força
de trabalho não se dedicava integralmente a elas.
D) possibilitaram o surgimento de um comércio
internacional.
E) ambas foram responsáveis pelo processo de
interiorização do Brasil colonial.
7) Analise a imagem:
DEBRET, J. B.; SO U Z A, L. M. (Org.). História da vida priv ada no
Brasil: cotidiano e vida privada na América Portuguesa, v. 1. São
Paulo: Co mpanhia das Letras, 1997.
A imagem retrata uma cena da vida cotidiana dos
escravos urbanos no início do século XIX. Lembrando
que as atividades desempenhadas por esses tra-
balhadores eram diversas, os escravos de aluguel
representados na pintura
A) vendiam a produção da lavoura cafeeira para os
moradores das cidades.
B) trabalhavam nas casas de seus senhores e
acompanhavam as donzelas na rua.
C) realizavam trabalhos temporários em troca de pa-
gamento para os seus senhores.
D) eram autônomos, sendo contratados por outros
senhores para realizarem atividades comerciais.
E) aguardavam a sua própria venda após desembar-
carem no porto.
8) A centralização político-administrativa do Brasil
colônia foi concretizada com a:
A) criação do Estado do Brasil.
B) instalação do sistema das capitanias hereditárias.
C) transferência da capital para o Rio de Janeiro.
D) instituição do governo-geral.
E) política de descaso do governo português pela
atuação predatória dos bandeirantes.
9) A produção de açúcar, no Brasil colonial:
A) possibilitou o povoamento e a ocupação de todo o
território nacional, enriquecendo grande parte da popu-
lação.
B) praticada por grandes, médios e pequenos lav-
radores, permitiu a formação de uma sólida classe mé-
dia rural.
C) consolidou no Nordeste uma economia baseada no
latifundiário monocultor e escravocrata que atendia
aos interesses do sistema português.
D) desde o início garantiu o enriquecimento da região
Sul do país e foi a base econômica de sua hegemonia
na República.
E) não exigindo muitos braços, desencorajou a im-
portação de escravos, liberando capitais para atividades
mais lucrativas.
219
 Ensino de qualidade focado em concursos.
10) - (Cesgranrio-RJ) A ocupação do território brasilei-
ro, restrita, no século XVI, ao litoral e associada à la-
voura de produtos tropicais, estendeu-se ao interior
durante os séculos XVII e XVIII, ligada à exploração de
novas atividades econômicas e aos interesses políti-
cos de Portugal em definir as fronteiras da colônia.
As afirmações abaixo relacionam as regiões ocupa-
das a partir do século XVII e suas atividades dom-
inantes.
1) No vale amazônico, o extrativismo vegetal – as
drogas do sertão – e a captura de índios atraíram os
colonizadores.
2) A ocupação do Pampa gaúcho não teve nenhum
interesse econômico, estando ligada aos conflitos luso-
espanhóis na Europa.
3) O planalto central, nas áreas correspondentes aos
atuais estados de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso,
foi um dos principais alvos do bandeirismo, e sua ocu-
pação está ligada à mineração.
4) A zona missioneira no Sul do Brasil representava
um obstáculo tanto aos colonos, interessados na
escravização dos indígenas, quanto a Portugal, difi-
cultando a demarcação das fronteiras.
5) O Sertão nordestino, primeira área interior ocupada
no processo de colonização, foi um prolongamento da
lavoura canavieira, fornecendo novas terras e mão de
obra para a expansão da lavoura.
As afirmações corretas são:
A) somente 1, 2 e 4.
B) somente 1, 2 e 5.
C) somente 1, 3 e 4.
D) somente 2, 3 e 4.
E) somente 2, 3 e 5.
11) “Não, é nossa terra, a terra do índio. Isso que a
gente quer mostrar pro Brasil: gostamos muito do
Brasil, amamos o Brasil, valorizamos as coisas do
Brasil porque o adubo do Brasil são os corpos dos
nossos antepassados e todo o patrimônio ecológico
que existe por aqui foi protegido pelos povos indígenas.
Quando Cabral chegou, a gente o recebeu com
sinceridade, com a verdade, e o pessoal achou que a
gente era inocente demais e aí fomos traídos: aquilo
que era nosso, que a gente queria repartir, passou a ser
objeto de ambição. Do ponto de vista do colonizador,
era tomar para dominar a terra, dominar nossa cultura,
anulando a gente como civilização.” (Revista "Caros
Amigos". ano 4. no. 37. Abril/2000. p. 36).
A respeito do início da colonização, período abordado
pelo texto, pode-se afirmar que a primeira forma de
exploração econômica exercida pelos colonizadores, e
a dominação cultural e religiosa difundida pelo território
brasileiro são, respectivamente,
A) a plantation no Nordeste e as bandeiras realizadas
pelos paulistas.
B) o escambo de pau-brasil e a catequização
empreendida pelos jesuítas
D) a extração das "drogas do sertão" e a implantação
das missões.
C) a mineração no Sudeste e a imposição da "língua
geral" em toda a Colônia.
D) o cultivo da cana-de-açúcar e a "domesticação" dos
índios por meio da agricultura.
12) Leia um trecho da carta de Pero Vaz de Caminha e
depois responda:
"Até agora não pudemos saber se há ouro ou prata
nela, ou outra coisa de metal ou ferro; nem lha vimos.
Contudo a terra em si é de muito bons ares frescos e
temperados como os de Entre-Douro e Minho, porque
neste tempo dagora assim os achávamos como os de
lá. (As) águas são muitas; infinitas. Em tal maneira é
graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-se-á nela
tudo; por causa das águas que tem! Contudo, o melhor
fruto que dela se pode tirar parece-me que será salvar
esta gente. E esta deve ser a principal semente que
Vossa Alteza em ela deve lançar. E que não houvesse
mais do que ter Vossa Alteza aqui esta pousada para
essa navegação de Calicute [Índia] (isso) bastava.
220
 Ensino de qualidade focado em concursos.
Quanto mais, disposição para se nela cumprir e fazer
o que Vossa Alteza tanto deseja, a saber, acrescen-
tamento da nossa fé!". ("Carta de Pero Vaz Caminha
ao Rei de Portugal" em 1°/5/1500.) Seguindo a evi-
dente preocupação de descrever ao Rei de Portugal
tudo o que fora observado durante a curta estadia na
terra denominada de Vera Cruz, o escrivão da frota de
Cabral menciona, na citada carta, possibilidades
oferecidas pela terra recém-conhecida aos portu-
gueses. Dentre essas possibilidades estão:
A) a conversão dos indígenas ao catolicismo e a uti-
lização da nova terra como escala nas viagens ao
Oriente.
B) a pesca e a caça pela qualidade das águas e terras
onde aportaram os navios portugueses.
C) a extração de pau-brasil e a pecuária, de grande
valor econômico naquela virada de século.
D) a extração de metais e pedras preciosas no interior
do território, área não explorada então pelos portu-
gueses.
E) a conquista de Calicute a partir das terras brasilei-
ras e a cura de doenças pelos bons ares aqui encon-
trados.
13) Sobre os primeiros 50 anos de ocupação
do Brasil, podemos afirmar que:
I. Foi um período marcado pela exploração do
pau- brasil, exploração essa realizada principal-
mente a partir do escambo com os indígenas.
II. Não havia um projeto sistemático de colonização
por parte de Portugal, já que o comércio com as Índi-
as era mais atraente. Nesse primeiro período, Portu-
gal busca ocupar o território por meio da cessão de
capitanias hereditárias.
III. Em 1549, com o estabelecimento do Governo-
Geral, Portugal busca um controle maior e mais
efetivo daquela que já havia se tornado sua
colônia mais promissora, já que os negócios orien-
tais começavam a declinar.
A) apenas I e II estão coretas
B) apenas I e III estão corretas
C) I, II e III estão corretas
D) apenas III está correta
E) apenas II está correta
14) A agromanufatura do açúcar no Brasil colonial
garantia todo o processo de produção, desde o plantio
da cana até o produto final, pronto para ser exportado
para a Europa, ficando na colônia o açúcar mascavo e
sendo exportado em sua maior parte o açúcar branco.
Apesar de controlar todo o processo de produção, não
eram os portugueses que realizavam a distribuição do
produto na Europa, cabendo essa função aos:
A) ingleses.
B) holandeses.
C) franceses.
D) belgas.
E) espanhóis.
15- "Nassau chegou em 1637 e partiu em 1644,
deixando a marca do administrador. Seu período é o
mais brilhante de presença estrangeira. Nassau reno-
vou a administração (...) Foi relativamente tolerante
com os católicos, permitindo-lhes o livre exercício do
culto. Como também com os judeus (depois dele não
houve a mesma tolerância, nem com os católicos e nem
com os judeus - fato estranhável, pois a Companhia das
Índias contava muito com eles, como acionistas ou em
postos eminentes). Pensou no povo, dando-lhe di-
versões, melhorando as condições do porto e do núcleo
urbano (...), fazendo museus de arte, parques botânicos
e zoológicos, observatórios astronômicos"
(Francisco lglésias)
221
 Ensino de qualidade focado em concursos.
A) à chegada e instalação dos puritanos ingleses na
Nova Inglaterra, em busca de liberdade religiosa.
B) à invasão holandesa no Brasil, no período de
União lbérica, e ao domínio do nordeste açucareiro.
C) às invasões francesas no litoral fluminense e à
instalação de uma sociedade cosmopolita no Rio de
Janeiro.
D) ao domínio flamengo nas Antilhas e à criação de
uma sociedade moderna, influenciada pelo Renasci-
mento.
E) ao estabelecimento dos sefardins, expulsos na
Guerra da Reconquista lbérica, nos Países Baixos e à
fundação da Companhia das Índias Ocidentais.
GABARITO:
1 -E 2 -A 3 -A 4-D 5 -E 6 -E 7 -C
10-C 11-B 12-A 13-B 14-A 15-B
Áurea no século XIX, que proclamou a liberdade dos
escravos, portugueses. As jazidas de ouro descobertas
em Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso foram divididas
em datas (lotes auríferos para exploração).
Exploração e administração do ouro
Esse período representou o maior momento de controle
do Brasil por Portugal, pois a Coroa cobrava altos
impostos sobre o minério extraído. A administração
ficava a cargo da Intendência das Minas e o ouro era
fundido e taxado nas Casas de Fundição, onde recebia
um selo que atestavam que o imposto já tinha sido
pago. No entanto, haviam desvios e,
descobertos, eram penalizados duramente.
Os principais mecanismos de controle foram: Quin-
to: 20% de toda a produção do ouro caberiam ao rei
de Portugal;
Derrama: uma quota de aproximadamente 1.500 kg de
ouro por ano que deveria ser atingida pela colônia, caso
HISTÓRIA
COLONIZAÇÃO DO BRASIL
CICLO DO OURO: A MINERAÇÃO NO SÉCULO XVIII
O ciclo do ouro é a época em que a extração e
exportação do ouro figurava como principal atividade
econômica no período colonial. Teve seu início no final
do século XVII, momento em que as exportações do
açúcar nordestino caíam pela concorrência exercida
pela produção açucareira dos holandeses no Caribe.
Assim, a descoberta de grandes quantidades de ouro
no Brasil, tornava-se um motivo de esperanças de
enriquecimento e estabilidade econômica para os
8 -D 9 -C
contrário, penhoravam-se os bens dos senhores de
lavras;
Capitação: imposto pago pelo senhor de lavras por
cada pessoa escravizada que trabalhava em seus
lotes.
Consequências:
- Houve um grande fluxo de pessoas que vieram de
Portugal e do litoral nordestino para a região das minas. -
Surgimento da classe média (comerciantes, pequenos e
médios mineradores, advogados, médicos...)
- Integração econômica entre as regiões;
quando - Nascimento de um comércio interno;
- Deslocamento do eixo econômico do nordeste para o
sudeste;
- O enriquecimento fez surgir uma elite letrada;
- processo de urbanização;
- transferência da capital colonial de Salvador para o
Rio de Janeiro, para assegurar a fiscalização nas
regiões de mineração.
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