O documento discute o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem, como as emoções dos alunos podem interferir na sala de aula, e uma atividade para trabalhar as emoções de estudantes na Educação Infantil usando uma brincadeira e o filme Divertidamente.
O documento discute o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem, como as emoções dos alunos podem interferir na sala de aula, e uma atividade para trabalhar as emoções de estudantes na Educação Infantil usando uma brincadeira e o filme Divertidamente.
O documento discute o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem, como as emoções dos alunos podem interferir na sala de aula, e uma atividade para trabalhar as emoções de estudantes na Educação Infantil usando uma brincadeira e o filme Divertidamente.
a) Quais são suas contribuições para a reflexão sobre a escola, especificamente
para o trabalho do professor no processo de ensino-aprendizagem? O professor tem papel fundamental, pois é ele quem disponibiliza materiais e propostas pedagógicas para despertar e desenvolver interesse em seus alunos sendo assim ele se tona o mediador entre aluno e a aprendizagem. Como a criança entra na escola sem ainda nenhum conhecimento, o papel do professor passa a ser de importância, pois através dele a criança tem um modelo de expressão diferente, como por exemplo, a forma de relacionar-se com outras pessoas, a forma como isso acontece se reflete e pode ser notado na convivência entre aluno-aluno.
b) Em quais situações, na sala de aula, as emoções podem interferir no
desenvolvimento das atividades? Quando o ambiente escolar não é um lugar "agradável" para criança ela tende a se expressar de maneira oposta aquilo que o professor deseja, e isso pode aumentar a ponto de que o interesse da criança diminua e o professor tenha problemas para dar continuidade em sua aula, Wallon nos mostra que é de importância o professor conhecer os períodos em que ele vai lecionar, para que assim ele consiga lidar com as crianças e suas emoções de uma maneira mais precisa.
c) Como as emoções dos educandos podem ser trabalhadas em sala de aula?
Pensem em uma atividade a ser desenvolvida na Educação Infantil ou nas séries iniciais do Ensino Fundamental que considere as emoções dos estudantes. Podemos fazer uma brincadeira onde todas as crianças possam participar e tem como fundamento as descobertas de várias emoções, desenhados em uma cartolina colocamos a tristeza, a felicidade, o medo e assim por diante, e através dessa brincadeira vamos explicando como cada emoção pode interferir no nosso dia-a-dia e como podemos trabalhar em cima disso para que assim essas emoções não interfiram no nosso cotidiano de maneira negativa. Em seguida como parte da atividade, podemos colocar o filme Divertidamente, onde temos um grande exemplo de como é trabalhada as emoções e como o personagem principal lida com elas.