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Data:_______/_______/__________
CRONOGRAMA DE AVALIATIVAS – 6º ANO

I TRIMESTRE
Querido(a) estudante,

Segue abaixo o nosso plano de estudo de acordo com o processo avaliativo que faremos
no I Trimestre. Vale ressaltar que, as atividades estão organizadas por sequência de datas, quando
irão ocorrer, para facilitar sua organização de estudo e entrega dos trabalhos.

OBSERVAÇOES IMPORTANTES SOBRE MINITESTES E AVALIAÇÕES FINAIS:

- As orientações ocorrem antes de iniciar a atividade avaliativa, dessa forma, caso fique alguma
dúvida em alguma questão, você deverá sanar no momento de entregar, para não atrapalhar os
demais colegas que estão ainda respondendo a atividade;
- Não será permitida a entrega de trabalhos fora do prazo sinalizado;
- A 2ª chamada de avaliações só será permitida, mediante justificativa sinalizada em
contrato.
TIPO DE AVALIAÇÃO DATA SUPORTE PARA ESTUDO
MATEMÁTICA - MINITESTE  Plataforma Geekie One –
 Sistema de numeração romana; Matemática: Cap. 01;
 Sistema de numeração indo-arábico;  Atividades na folha;
 Conjunto dos números naturais: números  Registros no caderno.
15/03
consecutivos, pares e ímpares, antecessor e
(Terça-feira)
sucessor;
 Comparação de números naturais
utilizando os símbolos: >, <, =.
Peso: 1,5
COMPUTAÇÃO  Fichário de Computação.
Avaliação 01: Entrega do primeiro projeto  Os alunos deverão ter
prático: CRIANDO UMA PÁGINA WEB como suporte as
Criação de uma página web; atividades realizadas.
 Cada estudante deve implementar uma  Videoaula na plataforma
página web, pensando num negócio “TUTORIAL CRIANDO
imaginário que eles gostariam de ter, com a UMA PÁGINA WEB”.
17/03
ferramenta google sites. Antes de  Google sites.
(Quinta-feira)
implementar, devem fazer o projeto desta
página, que consiste em descrever
informações básicas e desenhar o layout;
 Acesse a plataforma e assista à videoaula
“TUTORIAL CRIANDO UMA PÁGINA WEB”;
 Compartilhe o link do seu site nos
comentários da atividade na plataforma
(https://littlebigcoders.eadplataforma.com/).
www.colegiodespertar.com.br
 CIÊNCIAS - TRABALHO  Plataforma Geekie;
Conteúdo: tipos de solo  Registros no caderno.
Construção um quadro comparativo sobre os
tipos de solo (cartaz). Levar em consideração 18/03
os seguintes critérios: tamanho das partículas, (Sexta-feira)
permeabilidade e os aspectos físicos - a cor, a
aparência.
Peso 2,0
REDAÇÃO – PRODUÇÃO TEXTUAL  Um arquivo de slides
Relato de Viagem de um fim de semana disponibilizado pela
 Esta avaliação será realizada na aula de professora;
Redação;  Atividades na folha e
 A professora dará as orientações registros do caderno.
necessárias para realização desta atividade 18/03
avaliativa; (Sexta-feira)
 Traga, no dia da produção, imagens, fotos,
registros sobre alguma viagem que você
queira escrever sobre.
Peso: 2,0
Reescrita: 1,0
HISTÓRIA - MINITESTE  Plataforma Geekie One –
Conteúdos: História: capítulo 01 (da
 O que é História: fontes históricas; o página 02 a 06 e da 10 a 14);
trabalho do historiador; o tempo e a história; capítulo 02 (completo);
21/03
 Origens da humanidade: as explicações  Um arquivo de slides
(Segunda-feira)
místicas e científicas; processo de evolução disponibilizado pelo
humana; expansão humana – da África para o professor;
mundo.  Atividade de revisão e
Peso: 2,0 registros do caderno.
PORTUGUÊS - MINITESTE  Atividades na folha e
 Substantivos e suas classificações; atividades interativas na
 Emprego dos sinais de pontuação; plataforma Geekie;
 Letra e fonema. 22/03  Registros no caderno de
(Terça-feira) Língua Portuguesa;
Peso: 2,5  Plataforma Geekie;
Objetos educacionais
disponíveis na plataforma
Geekie.
REDAÇÃO - TRABALHO  Um arquivo de slides
Diário de Bordo disponibilizado pela
 A professora dará as orientações professora;
necessárias para realização desta atividade  Atividades na folha e
avaliativa; registros do caderno.
 Os alunos customizarão um caderno que 25/03
servirá como registro na viagem; (Sexta-feira)
 Trazer um caderno pequeno, uma agenda 13/04
pequena, que será registrada todas as (Quarta-feira)
experiências vividas na viagem;
 O caderno será montado no dia 26/03;
 A entrega do diário de bordo será após
viagem, no dia 13/04.
Peso: 2,0
CIÊNCIAS (FÍSICA) - MINITESTE 25/03  Plataforma Geekie One –
 Sensação térmica: temperatura e quente e (Sexta-feira) Física: capítulo 02 (da página

www.colegiodespertar.com.br
frio; 02 a 04, 6 e da 12 a 16);
 Calor: propagação, condução, convecção e  Atividades na folha;
irradiação.  Atividade de revisão e
Peso: 2,0 registros do caderno.
GEOGRAFIA - MINITESTE  Plataforma Geekie:
 Introdução a Geologia; Capítulo 2 - Origem e
 Dinâmica interna do Planeta Terra. 28/03
Estrutura do planeta Terra e
Peso: 2,0 (Segunda-feira)
Capítulo 3 – Dinâmica
interna do Planeta.
MATEMÁTICA - MINITESTE  Plataforma Geekie One –
 Noções primitivas: ponto, reta e plano; Matemática: Cap. 07, 08 e
 Retas, semirretas e segmento de reta; 29/03 09;
 Posições de uma reta em um plano; (Terça-feira)  Atividades na folha;
 Ângulos.  Registros no caderno
Peso: 1,5
ARTES VISUAIS  Plataforma Geekie One –
Autorretrato fotográfico - produção de tela Arte: capítulo 5 – Os
 Artistas viajantes fotógrafos artistas da
 Fotógrafo Vik Muniz atualidade - página 4;
A partir dos estudos sobre os artistas  Pesquisas sobre artistas
viajantes, o fotógrafo Vik Muniz e elementos viajantes.
da linguagem fotográfica - produção de tela  Roteiro sobre técnica
com autorretrato fotográfico, como trabalho mista (disponibilizado pelo
inicial do 1º Trimestre (artes visuais), professor);
encaminho a seguinte atividade:  Atividades e registros do
30/03
- Produção de autorretrato fotográfico em tela caderno.
(Quarta-feira)
com técnica mista (imagem fotográfica –
autorretrato em preto e branco, especiarias,
recortes de revistas, tecido, tinta e bijuterias).
- A composição da técnica mista sobre tela
terá como tema a natureza e será baseada em
um poema com temática sobre natureza.
- As telas serão expostas junto com o poema
escolhido por eles, que representem o tema
retratado.
Peso: 4,0
PORTUGUÊS - MINITESTE  Atividades na folha e
 Interpretação textual; atividades interativas na
 Adjetivo; plataforma Geekie;
 Emprego dos pares homófonos - a gente e  Registros no caderno de
agente; mas e mais; mau e mal. 31/03 Língua Portuguesa;
Peso: 2,5 (Quinta-feira)  Capítulos da plataforma
Geekie;
 Objetos educacionais
disponíveis na plataforma
Geekie.
CIÊNCIAS (FÍSICA) - TRABALHO 01/04  Plataforma Geekie One –
Produção de experimento (Sexta-feira) Física: capítulos 02 e 03;
 O professor passará as orientações em  Roteiro sobre
sala de aula, bem como as divisões dos experimentos;
grupos para montar os experimentos;  Atividades do “O que
 Cada grupo deve separar um experimento aprendi” e registros do
para montar e comunicar ao professor ao caderno.
longo das aulas;
www.colegiodespertar.com.br
 Ao longo das aulas os estudantes serão
direcionados para montagem do experimento,
seguido de apresentação;
 A turma apresentará o material para a
comunidade escolar.
Peso: 3,0
ESPANHOL - MINITESTE  Plataforma Geekie One –
 Compresión Lectora: Tiras de Mafalda; Espanhol: Capítulo 1;
 Signos de puntuación; 05/04  Atividades na folha e
 Países hispanohablantes; (Terça-feira) registros do caderno.
 Cultura Argentina.
Peso: 2,0
INGLÊS - TRABALHO  Worksheets disponíveis
 Sua missão é criar uma food pyramid; nos Binders;
 Você pode desenhar, criar um cartaz ou usar  Pesquisas na internet.
sucata para maquete. Organize sua 13/04
apresentação, registre o que você socializará (Quarta-feira)
em sala, explicando sobre cada grupo
alimentar.
Peso: 3,0
HISTÓRIA - TRABALHO  Plataforma Geekie One –
Produção de catálogo da Chapada História: capítulos 02, 03 e
Diamantina: 05;
 O professor passará as orientações em  Roteiro sobre fotografia
sala de aula, bem como as divisões dos (disponibilizado pelo
grupos para realizar as fotografias; professor);
 O trabalho será realizado durante a viagem  Atividades e registros do
à Chapada, onde os(as) estudantes farão as caderno.
fotografias de pinturas rupestres, das antigas
cavernas e outros patrimônios que
18/04
representam a passagem dos primeiros
(Segunda-feira)
grupos humanos na região;
 Após as fotografias, cada grupo criará
legendas explicativas para cada imagem
fotografada;
 Cada grupo deve enviar, através do e-mail
erick@colegiodespertar.info, as imagens para
o professor realizar a montagem do catálogo;
 A turma apresentará o material para a
comunidade escolar.
Peso: 2,0
GEOGRAFIA E CIÊNCIAS 20/04 a 06/05  Em equipes e sob a
Confecção de roteiros temáticos para viagem orientação do professor os
da Chapada Diamantina (trabalho em alunos elaboraram roteiros
equipes). temáticos de viagem a
Chapada Diamantina (Ex.
Peso: 3,0
Roteiro das cachoeiras,
roteiro dos morros, roteiro
gastronômico etc.). Nesses
roteiros serão abordados
aspectos naturais, históricos
e geográficos da região.
AVALIAÇÕES FINAIS
HISTÓRIA 25/04  Plataforma Geekie One –
www.colegiodespertar.com.br
Conteúdos: História: capítulo 01 (da
 O que é História; página 02 a 06; da 10 a 14);
 Surgimento da humanidade; capítulo 02 e 03 (completos);
 Idade da Pedra: períodos pré-históricos; capítulo 04 (da página 01 a
 Os primeiros povos no Continente (Segunda-feira) 04);
Americano.  Um arquivo de slides
disponibilizado pelo
Peso: 4,0 professor;
 Atividade de revisão e
registros do caderno.
MATEMÁTICA  Plataforma Geekie One –
 Conjuntos dos números naturais; Matemática: Cap. 02, 03, 04,
 Arredondamento e estimativas; 26/04 05.
 Operações com números naturais; (Terça-feira)  Atividades na folha;
 Operações com números decimais.  Registros e atividades no
Peso: 4,0 caderno.
GEOGRAFIA  Plataforma Geekie One –
 As formas do relevo; Capítulo 4 - As formas do
 Elementos básicos da cartografia. relevo e Capítulo 5 -
27/04
Peso: 4,0 Elementos Básicos da
(Quarta-feira)
cartografia.
 Atividades na folha;
 Registro no caderno.
COMPUTAÇÃO - TRABALHO  Fichário de Computação.
Entrega do segundo projeto: Site Projeto  Os alunos deverão ter
Chapada. como suporte as atividades
 Criação de uma página web dos projetos da 28/04 realizadas.
turma; (Quinta-feira)  Desenvolva sua página
 Proposta de site para o projeto chapada; web dentro do projeto
Todas as atividades escritas fazem parte dos compartilhado pela
projetos desenvolvidos. professora.
 Atividades na folha e
atividades interativas na
PORTUGUÊS
plataforma Geekie;
 Interpretação textual;
 Registros no caderno de
 Artigo e numeral;
28/04 Língua Portuguesa;
 Pronome possessivo e demonstrativo;
(Quinta-feira)  Capítulos 7,8, 11 e 12 da
 Emprego dos pares homófonos - acerca de
plataforma Geekie;
e a cerca de; a fim de afim.
 Objetos educacionais
Peso: 4,0
disponíveis na plataforma
Geekie.
REDAÇÃO  Um arquivo de slides
RELATO DE VIAGEM – CHAPADA disponibilizado pela
DIAMANTINA professora;
 Esta avaliação será realizada na sala na  Atividades na folha e
aula de Redação; 29/04 registros do caderno.
 A professora dará as orientações (Sexta-feira)
necessárias para realização desta atividade
avaliativa.
Peso: 2,0
Reescrita: 1,0
INGLÊS 02/05  Worksheets disponíveis
- Vocabulário: Food; (Segunda-feira)
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- Alimentos saudáveis e não saudáveis; nos Binders.
- Interpretação de texto;
-Verb to be;
- Adjectives;
- Simple Present;
- Informações sobre os nutrientes
(carboidratos, proteínas, gordura e fibra);
- Importância desses nutrientes e como agem
no organismo.
Peso: 4,0
ESPANHOL - TRABALHO  Livro: Farid y el gato
 Glosario ilustrativo del libro: Farid y el gato negro;
negro;  Atividades na folha e
 A professora dará as orientações 03/05 registros do caderno.
necessárias para realização desta atividade (Terça-feira)
avaliativa.
Peso: 2,0 (parte escrita)
Peso: 1,0 (apresentação oral)
ARTES VISUAIS  Plataforma Geekie One –
Avaliação final: Fotografia e análise. Arte:
 Elementos da linguagem fotográfica;  Capítulo 5 – Os fotógrafos
 Fotógrafo Sebastião Salgado e a exposição artistas da atualidade -
“Amazônia”. página 4;
 Capítulo 6 Elementos
A partir dos estudos sobre elementos da básicos da fotografia,
linguagem fotográfica - produção e análise de  Capítulo 7 Artes Teoria
fotografias, como trabalho final do 1º Trimestre tricromática – As cores na
(artes visuais), encaminho a seguinte fotografia; cores e imagens
04/05
atividade: em movimento.
(Quarta-feira)
Produção de 3 imagens fotográficas (da  Um arquivo de slides
Chapada Diamantina). disponibilizado pelo
- Contemplar 03 (três) dos elementos da professor;
linguagem fotográfica estudados;  Atividades e registros
- Fazer análise, por escrito, de cada fotografia do caderno.
apresentada, relacionando a um dos
elementos pesquisados (comentar a imagem
de acordo com a linguagem fotográfica
escolhida).
Peso: 5,0
CIÊNCIAS  Plataforma Geekie;
 Camadas da Terra; 06/05  Registro no caderno;
 Formação do solo; (Sexta-feira)  Atividades de revisão.
 Rochas.
CIÊNCIAS - FÍSICA  Plataforma Geekie One –
 Calor: propagação, condução, convecção e Física: capítulo 02 (da
irradiação; página 02 a 04, 6 e da 12 a
 Temperatura: sensação térmica, 16); capítulo 3 (da página 8 a
06/05
temperaturas, dilatação de sólidos; 15)
(Sexta-feira)
 Efeito estufa.  Apostila disponibilizada
Peso: 4,0 pelo professor;
 Atividade de revisão e
registros do caderno.
ESPANHOL - I Muestra Hispánica 10/05  Atividades na folha e
 Os estudantes farão um pequena mostra (terça-feira) registros do caderno.
sobre a cultura da Argentina;  Orientação para
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 A professora dará as orientações realização da mostra.
necessárias para realização desta atividade
avaliativa.
Peso: 2,0 (parte escrita)
Peso: 1,0 (apresentação oral)
EMPREENDIMENTO DO PROJETO CHAPADA – DATAS E DEMAIS INFORMAÇÕES EM
DOCUMENTO ESPECÍFICO

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