Atividade prática (lúdica) - Ensino de basquete com bambolês

Usando a quadra toda, recomenda-se dividir os alunos em 2 turmas (turma A/

Turma B) logo em seguida deve-se dividir cada turma em 2 novamente, então teremos
as turmas A-1 e A-2 e a turma B-1 e B-2.
Nas turmas A1 e B1, os alunos precisam estar com bambolês (um bambolê
para cada estudante). Já nas turmas A2 e B2 os alunos estarão com bolas de
basquete. OBS: Os bambolês serviram de cestas e terá um limite de apenas 5
bambolês e 5 bolas por turmas, é interessante que o exercício seja realizado com
bastante estudantes.
Daremos 5 minutos para que a atividade aconteça, a turma que estiver com a
bola deve tentar marcar cesta (no bambolê) do adversário. Destaque para eles que
em apenas 5 minutos a meta é conseguir fazer 30 cestas no adversário, no caso A1
X A2 e B1 X B2 e a bola deve estar sempre quicando, parando apenas na hora do
arremesso ou passe.
Lembrando que serão 4 equipes A1, A2, B1, B2, os alunos que permanecerem
sem bola ou sem bambolê devem fazer sombra. Após a realização da atividade
pergunte para eles: De acordo com a intencionalidade da aula, como poderemos
deixar a atividade mais LÚDICA o transformando mais próximo possível da prática do
esporte basquete?

Algumas intervenções para serem aplicadas no desenvolvimento da atividade:

• O bambolê deve sempre estar em movimento, para dificultar cestas.
• Os alunos que estão sem bambolês devem marcar ou fazer sombra no adversário e
não poderá tocar nas bolas.
• O bambolê só poderá se movimentar para direita ou esquerda.
• Reduzir o número de bolas ou bambolês.

Atividade elaborada pelo Pós-graduando: Matheus Gonçalves Feliciano

Universidade Estadual de Goiás Campus Sudoeste - Quirinópolis
Pós – Graduação Lato Sensu em Docência e Inovação na Educação Básica
Disciplina: Corpo, movimento e ludicidade.
Quirinópolis, 30 de maio de 2022

Todos os direitos reservados. Todos os textos, imagens, vídeos, músicas e outros materiais
são protegidos por direitos autorais e outros direitos.