Responder à Matriz do

teste de História
1. Enunciar os motivos de Contestação dos colonos ingleses na América:
-Aumento de impostos exclusivamente nas colónias inglesas na América;
-Falta de representatividade no Parlamento Britânico nas decisões de Inglaterra
dos colonos;
-Tratamento desigual;
-Criação de impostos aplicados nas colónias das Américas sem a representação
e influência dos colonos ingleses (StampAct/Imposto de selo);

2. Identificar os princípios utilizados pelos colonos para contestar o domínio

britânico:
-Falta de representatividade dos colonos ingleses nas decisões da Inglaterra;
-Soberania popular;
-Separação de poderes;
-Contrato social;

3. Identificar a reação dos colonos no domínio britânico:

Os colonos no domínio britânico demonstraram-se revoltados com o tratamento
desigual que sofriam nomeadamente à imposição e criação de impostos sem o
seu consentimento e representação, o aumento de impostos exclusivamente nas
colónias da América e a falta de representatividade no Parlamento Britânico e
nas decisões de Inglaterra dos colonos. Assim, os colonos ingleses iniciaram
vários protestos, sendo o mais conhecido o Boston Tea Party que consistiu num
grupo de jovens disfarçados como índios lançarem ao mar o chá vindo dos
navios ingleses visto que causariam danos económicos e era um produto
característico inglês. Assim as 13 colónias reuniram-se no Congresso de
Filadélfia e decidiram iniciar os processos necessários para a realização da
Independência das 13 colónias, elaborando a Declaração da Independência no
Segundo Congresso de Filadélfia (1776 por Thomas Jefferson) e posteriormente
batalhando numa guerra contra os ingleses.
4. Explicar a importância da Declaração da Independência
A Declaração da Independência elaborada principalmente por Thomas
Jefferson foi crucial para o desenvolvimento e independência das 13 colónias,
sendo o primeiro documento escrito com os ideais das luzes/iluministas como
da liberdade e igualdade entre os homens, a soberania popular e o contrato
social.

5. Apresentar as características do modelo político instaurado nos EUA:

Os EUA eram uma República Federal que foi consagrada pela Constituição de
1787. A divisão de poderes fora concretizada com o poder legislativo
pertencente ao Congresso (Câmara dos Representantes e o Senado) eleito de 2
em 2 anos; o poder executivo pertencente ao presidente eleito de 4 em 4 anos; o
poder judicial entregue ao Tribunal Supremo que lidava com os conflitos entre
Estados. Os EUA foram a primeira república democrática do mundo.

6. Identificar as causas da Revolução Francesa:

-Défice financeiro;
-Crise da Indústria Francesa devido ao Tratado de Eden;
-Maus anos agrícolas
-Sociedade hierarquizada injusta e desigualitária com base em ordens
privilegiadas e não privilegiadas;
Fatores este criam grande insatisfação social que não foi devidamente resolvida
pelo rei e pelo Estado originando a Revolução Francesa;

7. Identificar os problemas subjacentes à Reunião dos Estados Gerais:

-Insatisfação social;
-Fome;
-Clima de violência e pilhagens;
-Quase bancarrota da França e dificuldades económicas;
-Desemprego;
-Maus Anos agrícolas;
-Crise económica;
-Défice crónico das finanças;

8. Explicar a importância da Assembleia Nacional Constituinte:

A Assembleia Nacional Constituinte foi crucial para o desenvolvimento da
Revolução Francesa visto que representava o povo francês de forma a defender
os direitos e liberdades destes (Terceiro Estado, membros da Nobreza e do
Clero) e elaborou a primeira Constituição francesa que defendia os interesses
dos cidadãos franceses em conjunto com os ideais iluministas.

9. Enunciar as medidas que contribuíram para a desagregação da ordem social

do Antigo Regime:
-A tentativa de expansão de impostos (de propriedade) às classes privilegiadas;
-O alargamento do pagamento da Corveia;
-Clima de violência e pilhagens resultantes da fome e do desemprego;
/
-A tomada da Bastilha;
-A abolição dos direitos feudais;
-A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão;

10. Reconhecer a importância da Tomada da Bastilha:

A Tomada da Bastilha foi crucial para a progressão da Revolução Francesa
visto que foi este o acontecimento mais icónico desta revolução que marcou o
seu início, lembrando que a Bastilha era uma prisão com vários elementos do
Terceiro Estado (principais impulsionadores desta revolução) e que após a sua
tomada o governador foi morto. Contribuiu também para a afirmação da
relevância da Assembleia Nacional Constituinte unindo o povo (neste caso
parisiense) em prol desta Revolução, simbolizando liberdade por ser uma prisão
fortemente arbitrária e por estar ligada à revolta que acabou com o absolutismo.

11. Reconhecer a importância da abolição dos direitos feudais:

A abolição dos direitos feudais foi fulcral para o desenvolvimento da
Revolução Francesa e da implementação de uma nova ordem social e política
nomeadamente com a perda de privilégios do Clero e da Nobreza através do
Decreto de Agosto que introduziu diversas medidas: fim da cobrança da dízima
por parte do Clero; abolição das Corveias e servidões pessoais; pretensão da
igualdade fiscal; fim da compra de cargos públicos; possibilidade de resgatar
rendas e foros, etc.
Assim uma sociedade com base nos princípios iluministas, na liberdade e na
igualdade perante homens tornava-se mais próxima, rejeitando uma sociedade
de privilégios absoluta e opressora.
12. Identificar a importância da Declaração dos Direitos do Homem e do
Cidadão:
A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão foi crucial para o
desenvolvimento da Revolução Francesa servindo como base da nova ordem
política e social, reiterando os princípios iluministas como os da soberania
popular, separação de poderes e do contrato social, para além de retirar vários
privilégios do clero (perda bens, tornam-se funcionários públicos, perda de
propriedades) e reforçando que os homens nascem todos livres e devem ser
iguais em direitos (liberdade, propriedade, segurança e resistência à opressão).

13. Enumerar as medidas consignadas pela constituição do clero:

-Os membros do clero tornam-se funcionários públicos, nomeadamente, os
padres;
-Perda de privilégios;
-Perda de bens tornados nacionais;

14. Caracterizar a Monarquia Constitucional:

A Monarquia Constitucional, consagrada pela Constituição de 1791,
caracteriza-se pela sua forte influência dos ideais iluministas nomeadamente o
de divisão de poderes e da soberania nacional visto que o rei a jurou:
-Poder legislativo cabia à Assembleia Legislativa que era composta pelos
eleitos que eram os representantes da Nação (deputados) através de um sufrágio
censitário;
-Poder executivo cabia ao rei que tinha poder de veto que suspendia leis
durante 2 anos;
-Poder Judicial cabia aos juízes e tribunais; o Tribunal Superior servia para
julgar crimes de governadores, ministros e deputados;
Era, a monarquia constitucional, ainda desigual pois excluía as mulheres da
participação política enquanto dividia entre cidadão ativos (tinham capacidade
de pagar 3 dias de trabalho) e passivos (mais pobres) os indivíduos do sexo
masculino, os quais apenas do primeiro grupo podiam votar, logo, apenas os
mais ricos tinham capacidade de decidir o futuro de todo o povo francês.

15. Identificar as consequências da tentativa de fuga de Luís XVI e da família

real:
 Apesar de Luís XVI ter aceitado se tornar rei constitucional, este fê-lo sempre
com desagrado e sentindo-se intimidado pelos deputados da Assembleia e pelo
povo francês decidiu fugir com a ajuda do seu cunhado Imperador da Áustria.
Porém, a tentativa de fuga foi falhada e quando a Assembleia soube que tropas
estrangeiras estavam se aproximavam das fronteiras para repor Luís XVI no
poder, esta decretou a Pátria em perigo perigo e formou milícias (os federados)
para combater e defender França.
Os federados saíram vitoriosos, o que galvanizou esta França Revolucionária, e
Luís XVI foi executado em 1793, após em 1792 uma multidão ter invadido o
palácio das Tulheiras e encarcerado o rei e a sua família.

16. Caracterizar as medidas implementadas durante o período da Convenção:

Após a vitória dos federados a monarquia constitucional tornou-se inviável
visto que não existia a figura de poder executivo, originando-se assim a
Convenção (1792 a 1795) e a proclamação da República 2 anos depois.
Dentro deste período de tempo foram implementadas várias medidas:
-Implementação de um calendário republicano que abolia o domingo e os
feriados religiosos;
-Lei do Máximo que consistia na fixação dos preços e dos salários;
-Lei dos Suspeitos que consistia no julgamento de todos os traidores;
-Estabelecimento de instrução gratuita e obrigatória;
-Criação de tribunais revolucionários (justiça popular);
-França passa a ser um Estado Laico;

17. Apresentar as características do Diretório:

Após a Convenção ter instaurado o Terror, esta foi vítima das suas próprias
ações e Robespierre foi vítima de uma conspiração de dentro da convenção que
o matou considerando-o “fora da lei”. Chegava o fim da Convenção e o
momento mais violento da Revolução Francesa marcada pela aliança de
Jacobinos e Sans-cullotes.
Começava o período do Diretório (1795-1799) que seria inquietante.
O Diretório possuía o poder executivo que era dividido por 5 diretores, o poder
legislativo que foi dividido em 2 assembleias (Conselho dos Quinhentos e o
Conselho dos Anciãos).
O período do Diretório foi marcado por problemas:
-Crise económica e financeira;
-Rivalidade entre jacobinos e realistas;
-Instabilidade política;
-Guerra da França contra a Europa;

18. Reconhecer a importância de Napoleão Bonaparte para o fim da Revolução

Francesa:
Após o golpe de Estado dado por Napoleão terminava o período do Diretório e
começava o do Consulado (1799-1804) onde o Napoleão era o primeiro cônsul
e governava com outros dois (poder executivo dividido por três cônsules). Este
foi um período de paz interna sob uma nova Constituição muito diferente das
anteriores com poucas referências aos ideais iluministas, servindo como base
para a afirmação do poder pessoal e autoritário de Napoleão Bonaparte.

19. Enunciar as medidas tomadas durante o Consulado:

-Reorganização da administração interna, da justiça e das finanças;
-Criação de liceus para substituir as escolas que eram da Igreja;
-A Concordata com a Igreja de forma a melhorar as relações entre a França e
esta;
-Criação do Banco de França;
-Código Civil que uniu legalmente toda a França (1804);
-Autoridade masculina no seio da família;
-Estado civil laico;

20. Identificar a revolução como momento de rutura e de mudança irreversível

das estruturas:
A revolução Francesa/revoluções liberais serviram como movimentos de rutura
para com o Antigo Regime, ou seja, mudando toda a estrutura e ordem social e
política deste implementando os valores e ideais iluministas tais como a
soberania nacional e popular, a divisão (tripartida) dos poderes do estado, do
contrato social, da liberdade e da igualdade de direitos entre homens, etc
geralmente asseguradas na Constituição. Assim a sociedade tornara-se mais
igualitária e com menores distinções entre classes onde o povo que era
subjugado e mal tratado pela estrutura do Antigo Regime teria novas e melhores
oportunidades.
21. Compreender o fenómeno revolucionário liberal como afirmação da
igualdade de direitos e da supremacia nacional sobre a legitimidade dinástica:
A Revolução Francesa/revoluções liberais acabaram com a sociedade de ordens
e os privilégios destas, traduzindo-se numa maior igualdade de direitos entre
toda a população do(s) país(es). Também traduziram-se no aumento de um
sentimento nacionalista e na preservação deste em detrimento da influência
monárquica, ou seja, o príncipio de soberania popular e nacional e no princípio
da nacionalidade que se sobrepunham às pretensões e importância do rei. De
constar também que as várias mudanças políticas e sociais vieram dos princípios
iluministas que fizeram preservar os direitos da(s) população(ões) que agora
seriam respeitados.