INVENTÁRIO PREDITIVO DE TAQUIFEMIA

David A. Daly (2006)

INSTRUÇÕES: Leia as descrições relacionadas na tabela abaixo e circule o número que você acredita melhor descrever a taquifemia dessa
pessoa.

DESCRIÇÃO SEMPRE QUASE FREQUENTE- ÀS VEZES RARAMENTE QUASE NUNCA

SEMPRE MENTE NUNCA
Pragmática
1 Falta de habilidades efetivas de auto monitoramento 6 5 4 3 2 1 0
2 Falta de consciência dos próprios erros e problemas de 6 5 4 3 2 1 0
comunicação
3 Falante compulsivo, prolixo, superficial, dificuldade em achar 6 5 4 3 2 1 0
palavras
4 Habilidades de planejamento pobres; julga incorretamente o 6 5 4 3 2 1 0
uso efetivo do tempo
5 Pobreza das habilidades de comunicação social, dificuldade em 6 5 4 3 2 1 0
respeitar os turnos de fala, interrupções
6 Não reconhece e/ou responde ao feedback verbal ou visual 6 5 4 3 2 1 0
7 Não corrige ou repara quebras na comunicação 6 5 4 3 2 1 0
8 Pequeno ou nenhum esforço observado durante as disfluencias 6 5 4 3 2 1 0
9 Pequena ou nenhuma ansiedade em relação à fala; indiferença 6 5 4 3 2 1 0
10 Fala melhora sob pressão (melhora quando concentrado por 6 5 4 3 2 1 0
curto período de tempo)
Motor - fala
11 Erros de articulação 6 5 4 3 2 1 0
12 Velocidade de fala irregular, fala aos arrancos, explosão de 6 5 4 3 2 1 0
palavras
13 Sobrepõe ou condensa as palavras 6 5 4 3 2 1 0
14 Velocidade de fala rápida (taquilalia) 6 5 4 3 2 1 0
15 Velocidade de fala aumenta progressivamente (festinação) 6 5 4 3 2 1 0
16 Prosódia variável; melodia ou padrão de acentuação irregular 6 5 4 3 2 1 0
17 Voz em volume alto diminui de intensidade para um murmúrio 6 5 4 3 2 1 0
não inteligível
18 Falta de pausas entre palavras e frases 6 5 4 3 2 1 0
19 Repetições de palavras multi - silábicas e frases 6 5 4 3 2 1 0
20 Co existência de disfluencias excessivas e gagueira 6 5 4 3 2 1 0
Linguagem - cognição
21 Linguagem desorganizada; sentenças confusas; dificuldade em 6 5 4 3 2 1 0
achar palavras
22 Formulação linguística pobre, pobreza de detalhes ao contar 6 5 4 3 2 1 0
uma estória; problemas em sequenciação
23 Desorganização da linguagem aumenta com o aumento da 6 5 4 3 2 1 0
complexidade dos tópicos
24 Muitas revisões; interjeições; utilização de palavras de apoio 6 5 4 3 2 1 0
(pausas plenas)
25 Parece verbalizar antes de formular o pensamento 6 5 4 3 2 1 0
adequadamente
26 Introdução, manutenção e conclusão de tópicos inadequada 6 5 4 3 2 1 0
27 Estrutura gramatical imprópria; gramática pobre; erros 6 5 4 3 2 1 0
sintáticos
28 Se distrai com facilidade; capacidade de concentração pobre; 6 5 4 3 2 1 0
tempo de atenção curto
Coordenação motora – problemas de escrita
29 Controle motor para escrita pobre; escrita desordenada 6 5 4 3 2 1 0
30 Escrita com omissões e transposições de letras, sílabas ou 6 5 4 3 2 1 0
palavras
31 Coordenação de diadococinesias orais abaixo do padrão 6 5 4 3 2 1 0
32 Disritmia respiratória; padrão respiratório aos arrancos ou 6 5 4 3 2 1 0
abrupto
33 Desajeitado e descoordenado, Atividades motoras aceleradas 6 5 4 3 2 1 0
ou impulsivas
ESCORE TOTAL: ___________ Escore acima de 120 sugere diagnóstico de taquifemia