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CEPESF Data:

Professor: Pedro Henrique Série: Turma: Senso Comum


Disciplina: Iniciação Científica
O senso comum é o saber comum. Diferente da ciência, não possui rigor
Aluno(a):
ou comprovação, é baseado apenas na crença. Basta que uma pessoa ou grupo
I Unidade – I Aula – I Atividade acredite, esse tipo de conhecimento pode ser tratado como se fosse um
conhecimento verdadeiro.
O que é Ciência?
O senso comum é um saber subjetivo, varia de pessoa para pessoa e de
A ciência é um modo de conhecer fundamentado em um método, o grupo para grupo.
método científico. O método é o modo de funcionamento das ciências, é
É baseado nas experiências cotidianas, por isso, também é chamado de
fundamentado na observação, na experimentação e na produção de teorias e leis.
As teorias são constantemente testadas, visando sua comprovação ou saber empírico. Parte de uma observação superficial da realidade, buscando
substituição por outra teoria que resista à checagem. explicações que possam parecer razoáveis ou verossímeis.
O objetivo da ciência é explicar, descrever e prever os fenômenos a partir
do desenvolvimento de procedimentos metodológicos que possam ser
constantemente verificados e reproduzidos. Tecnologia
Tecnologia é o conjunto de práticas e conhecimentos de um
Características da ciência: determinado campo teórico elaborado a partir de um ideal científico.
• Objetiva: a ciência é um conhecimento que pressupõe uma objetividade, ou Pode ser definida também como o estudo e processo de métodos
seja, busca ser imparcial, com a mínima influência dos interesses pessoais, com utilizados para a transformação e o domínio do meio.
linguagem clara, rigorosa e precisa para evitar ambiguidades.
• Verificável: todas as teorias científicas são postas à prova. Teorias que não Método científico
resiste à verificação são descartadas. A verificação deve ser realizada pelo O método científico é um conjunto de regras para a obtenção do
próprio cientista ou por qualquer pessoa e também passa pelo julgamento da conhecimento durante a investigação científica.
comunidade científica. É pelas etapas seguidas que se cria um padrão no desenvolvimento da
• Controlada: todos os elementos das ciências devem ser controladas para pesquisa e o pesquisador formula uma teoria para o fenômeno observado.
possibilitar a sua verificação e reprodução. A teoria científica é considerada fiável quando a correta aplicação do
• Lógica: a ciência é um conhecimento baseado na lógica, não aceita método científico faz com que ela seja repetida indefinidamente, conferindo
contradições. confiabilidade aos resultados.
• Teoria: explica a observação feita e permite previsões a partir de um modelo
Etapas do método científico criado.
1. Observação: O conhecimento científico inicia com a coleta de informações • Lei: relaciona matematicamente as grandezas estudadas nos experimentos.
para descrever de forma qualitativa e/ou quantitativa o fenômeno. • Princípio: generaliza as regularidades verificadas nos experimentos.
2. Questionamento: Ao observar a repetição de uma propriedade ou as
características do fenômeno, formulam-se perguntas. Método Científico na Filosofia
Exemplo: “Por que o fenômeno ocorre?”, “Como ele é descrito?”, “Quais fatores Na filosofia, o método científico considera o fato de o pensamento
podem influenciá-lo?”. obedecer a certos princípios internos. Esses princípios são a identidade, a
3. Hipóteses: As hipóteses têm como objetivo explicar as observações e, por razão, a não-contradição e a exclusão.
isso, nas tentativas de desvendar o fenômeno mais de uma hipótese pode ser Dos princípios dependem o conhecimento da verdade e exclusão do
formulada. que não foi comprovado. Dessa maneira, a verdade é alcançada após ter a
Elas vão guiar o planejamento dos experimentos para que se aprenda mais ligação entre conceitos e realidade.
sobre o que está sendo observado.
4. Experimentos: A atividade experimental avalia o sistema em estudo e Método Dedutivo
verifica as condições práticas para que o fenômeno ocorra e possa ser É o método que começa com uma dedução que será examinada até
reproduzido. que seja encontrado o resultado final.
À medida que os experimentos são realizados, as evidências são reunidas e as O método dedutivo é usado para testar as hipóteses já existentes e,
hipóteses são colocadas à prova. assim, provar teorias. As hipóteses iniciais usadas neste tipo de método são
5. Resultados: A reunião dos dados obtidos juntamente com as interpretações denominadas axiomas e as teorias são chamadas de teoremas.
realizadas vão validar as informações para justificar a hipótese e explicar o
fenômeno. Método Indutivo
Nessa etapa, os resultados são utilizados para rejeitar ou modificar a hipótese, Este método parte de generalizações recolhidas a partir de
pois ela deve coincidir com os resultados obtidos. observações específicas. Ou seja, parte do específico para o geral.
6. Conclusão: Com base na observação, formulação de hipóteses, experimentos Em resumo, o método indutivo parte de observações e o dedutivo da
e resultados obtidos, é possível que se construa uma teoria, lei ou princípio teoria. Ambos têm como meta o conhecimento da verdade.
para expandir o conhecimento adquirido e aplicá-lo em outras situações.
Atividade I
1. O que é ciência?
2. O que é método?
3. Qual o objetivo da ciência?
4. Descreva as características das ciências:
a) Objetiva:
b Verificável:
c) Controlada:
d) Lógica:
5. O que é senso comum? Em que difere da ciência?
6. Por que o senso comum é um saber subjetivo?
7. Em que se baseia o senso comum?
8. O que é tecnologia?
9. O que é método científico?
10. Quando a teoria científica é considerada fiável?
11. Descreva as etapas do método científico:
a) Observação:
b) Questionamentos:
c) Hipotéses:
d) Experimentos:
e) Resultados:
f) Conclusões:
12. Diferencie teoria, lei e princípio.
13. Descreva o método científico na Filosofia.
14. Diferencie método dedutivo de método indutivo.

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