BATUCADEIROS

OFICINA DE PERCUSSÃO CORPORAL

CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES
Módulo I
Introdução
A proposta aqui apresentada sintetiza de forma descritiva as
abordagens realizadas em nossa oficina. Nosso objetivo é
fornecer um material de referência e consulta que possa auxiliar
o educador em seu dia-a-dia. É importante estabelecer essas
atividades como pontos de partida capazes de acionar gatilhos
que disparem outros processos criativos e sonoros.
Cascatas
Cascat as de sons e ideias a todos!
Sejam iluminados por Deus em suas caminhadas...

Ricardo e Patrícia Amorim

Bases Teóricas
 Experimentação

Percussão
Corporal

Tocar Fazer Articulação

Música Musical
Experimentação
*Refrão Improvisação *Atividade desenvolvida pelo Barbatuques.
COMO? POR QUÊ? PRA QUÊ? QUANDO?

COMO?
Formação em roda. O grupo executa, em uníssono, um ritmo proposto pelo professor. Na duração do
ritmo estabelece-se uma pausa, onde um aluno por vez, seguindo a ordem da roda, preencherá a
pausa com um improviso.
POR QUÊ?
Para praticar a improvisação em tempo pré-determinado e tocar junto com o grupo.
PRA QUÊ?
Estimular o senso criativo, acuidade musical, o ver, o ouvir e o tocar em sintonia com o grupo.
QUANDO?
Dentro do contexto do professor, sempre.
*Carrossel *Atividade desenvolvida pelo Barbatuques.

COMO? POR QUÊ? PRA QUÊ? QUANDO?

COMO?
Em grupos, com formação em meia-lua e cada grupo com um regente à frente. Combina-se alguns
sinais de execução sonora como a bicharada, cochicho e blablação. Os líderes propõe, além desses
sinais, frases de percussão corporal e melodias vocais que devem ser imitadas por seu grupo. A ideia
é estabelecer diálogos sonoros entre os dois grupos. Alternar as lideranças para que todos
experimentem a regência.
POR QUÊ?
Para estimular o senso estético de escolha de ideias musicais, desenvolver a apreciação e enriquecer
o repertório de ideias musicais.
PRA QUÊ?
Para desenvolver a acuidade sonora, sentido de liderança e ampliar a capacidade criativa individual e
grupal.
QUANDO?
Dentro do contexto do professor, sempre.
 Criação de Ritmos

estalo palma peito

e mão esquerda
d mão direito
e d e d
d e d e
Funk

eded d e d eded d e d
dede e d e dede e d e
Samba

eded eded eded eded

dede dede dede dede
Carangue jo
Caranguejo não é peixe Tum tum tum tum tum tum txá txá
Caranguejo peixe é, Txá txá txá txá tum tum pá
Caranguejo só é peixe Dom dom dom dom txi txi bô bô
Na enchente da maré Txum txum txá txá dom dom pá

Batuque-se!