COLÉGIO APÓLOGO

DISCIPLINA: HISTÓRIA

PROFESSORA: Rafaela dos Santos Souza

TURMA: 7º ano

PLANEJAMENTO ANUAL 2019

1. OBJETIVO GERAL:
 Compreender as transformações ocorridas na transição do período medieval para o período
moderno e suas implicações na sociedade contemporânea.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Ampliar compreensão da realidade, visando aguçar a criticidade nas reflexões cotidianas;
 Desenvolver a prática da indagação como princípio do saber histórico;
 Conhecer e utilizar a diversidade de tecnologias contemporâneas de comunicação e de informação
como meio de acesso a
 Desenvolver noções e concepções que favoreçam o reconhecimento de semelhanças e diferenças,
continuidades e rupturas, conflitos e contradições sociais no tempo histórico;
 Incentivar a noção de sujeito histórico transformador para favorecer o papel do estudo enquanto
agente nos processos de aprendizagem e transformação;
 Entender as transformações (continuidades e rupturas) ocorridas na passagem do período medieval
para o período moderno.

3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Iª UNIDADE:
 Feudalismo:
- Sociedade Feudal;
- Estruturas de poder na Idade Média;
 Reinos e Impérios da África
- Reino de Gana
- Império Mali
- Império Songai
- Povos Iorubás
- Reino do Congo
Obs: nessa unidade possivelmente farei um material impresso para auxiliar no conteúdo sobre
Feudalismo.

IIª UNIDADE:
 Humanismo e Renascimento
 Reformas Religiosas:
 - Dominação Católica
- Reforma Protestante
- Contrarreforma

IIIª UNIDADE:
 América pré-colombiana:
- Astecas, Incas e Maias.
 Estados Modernos
- Absolutismo Monárquico
 Expansão Marítima Europeia:
- Grandes Navegações

IVª UNIDADE:
 Chegada dos europeus ao novo mundo:
- Espanhóis e Portugueses na América
 Colonização do Brasil
- Colônia de exploração à Colônia de Povoamento;
- Colonização: escravização e resistência indígena e africana;
- Mineração
- Bandeirismo
- Revoltas: Guerra do Emboabas, dos Mascates; Revolta de Filipe dos Santos.
 Capitalismo e a nova ordem mundial:
- Renascimento comercial;
- Capitalismo Comercial;
- Capitalismo Industrial;
- Capitalismo Monopolista-financeiro.

4. METODOLOGIA:

- Aula expositiva dialogada

- Debate em sala a partir do conteúdos, de questões trazidas pelos estudantes

- Produção textual.

5. RECURSOS:

- Quadro Branco;

- Material audiovisual.

6. AVALIAÇÕES:

Teste: Teste: Teste: Teste:

Feudalismo Humanismo e América pré- Capitalismo como nova
Renascimento colombiana; ordem mundial.
Prova: Prova: Prova: Prova:
Reinos e Impérios Reforma e Estados Modernos e Chegado ao novo mundo
africanos. Contrarreforma Expansão marítima e colonização brasileira.
europeia.