Define currículo oculto segundo o livro de Apple, Ideologia e currículo

[18:16, 09/03/2023] Lara Mendonça: O conceito de "currículo oculto" foi desenvolvido por
Michael Apple em seu livro "Ideologia e currículo". Segundo ele, o currículo oculto é
composto por aquelas mensagens e valores que são transmitidos de forma não intencional
e não declarada pelos sistemas escolares e pelos materiais didáticos utilizados.

Essas mensagens e valores podem incluir ideias sobre a natureza do conhecimento, da

autoridade e do poder, bem como normas culturais, estereótipos e preconceitos que são
transmitidos de forma sutil e implícita. O currículo oculto pode reforçar as desigualdades
sociais e reforçar as ideologias dominantes, sem que sejam questionados ou examinados
de forma crítica.

Apple argumenta que o currículo oculto é uma parte importante do processo educacional e
que precisa ser examinado e criticado de forma consciente e explícita. Ele sugere que os
educadores precisam estar cientes dessas mensagens e valores ocultos e trabalhar para
torná-los mais explícitos e críticos, a fim de promover uma educação mais equitativa e justa.
[18:17, 09/03/2023] Lara Mendonça: De acordo com o livro "Ideologia e Currículo" de
Michael W. Apple, estereótipo é uma generalização simplista e exagerada de características
atribuídas a um grupo social específico, que pode levar à discriminação e marginalização
desses indivíduos. Esses estereótipos são frequentemente baseados em preconceitos e
ignoram a diversidade e complexidade das experiências e identidades dos membros desse
grupo social.

Na perspectiva de Apple, os estereótipos são construções culturais que fazem parte das
ideologias dominantes em uma sociedade, que moldam as percepções das pessoas e sua
relação com o mundo. Eles também são perpetuados por meio de práticas e discursos
cotidianos, incluindo o currículo escolar, que pode reforçar ou desafiar esses estereótipos