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Conteúdos
Os conteúdos privilegiados serão organizados e articulados de acordo com as
10 Competências Gerais da BNCC e as Competências Específicas para cada área
de conhecimento e as habilidades próprias de cada ano, estabelecendo a
progressão de aprendizagens, que estão previstas no Currículo Paulista.
UAÇÃO
1º Bimestre 2º Bimestre
O corpo em movimento Semana de arte moderna de 1922 e as
novas formas de pensar a arte
A construção do movimento no corpo e O modernismo sobre o olhar dos
no espaço artistas brasileiros
O movimento expressivo na música O modernismo e seus “ismos”
Coreografando movimentos A música brasileira se moderniza
Os gestos do maestro Dança-teatro: a dança com o efeito de
teatro
Simbolismo no teatro A difusão da dança-teatro pelo mundo
O teatro construtivista de Meyerhold A modernidade se instaura no teatro
brasileiro
Do realismo à abstração
Cubismo
Cubismo e a arte abstrata
Surrealismo
3º Bimestre 4º Bimestre
Performance art: o artista em ação Onde está a arte?
Corpo como espetáculo As coleções na Grécia e Roma antiga
O happening e as origens da Museu Nacional de Belas-Artes
performance art
Teatro do oprimido A organização da música
A música erudita na segunda metade O teatro e as percepções sobre o corpo
do século XX
O minimalismo O teatro pós-dramático
Música aleatória Dança e teatro em conexão
A tecnologia chega à música Dança contemporânea: lugar de
reflexão
Música concreta A dança contemporânea no Brasil
Música eletrônica Técnicas somáticas: corpo em processo
Combinações de sons gravados
( concretos e eletrônicos) na música
IX – Projetos: