4º BIMESTRE 9º ANO DA MATÉRIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

JUSTIFICATIVA:
Não se aplica.
OBJETIVOS:
Promover o uso sustentável na natureza com a finalidade de desenvolver o
turismo ecológico.
Utilizar, de forma sustentável, o patrimônio natural e cultural, incentiva sua
conservação e busca a formação de uma consciência ambientalista por meio
de interpretação do ambiente.
Estudar e interpretar os fenômenos atmosférico e as ciências relacionadas.
Absorver e desenvolver novas tecnologias e ferramentas colocadas a
disposição da Meteorologia, visando a subsidiar diversas atividades humanas
Caminhar em trilhas ecológicas é considerada um ótimo meio para práticas de
educação ambiental, pois oferece lazer, relaxamento e familiaridade.
CONTEÚDOS/ EIXO
Recursos naturais e atrativos turísticos
Turismo ecológico
Interpretação do meio ambiente
Planejamento e elaboração de trilhas auto guiadas
Eixo temático: Turismo ecológico
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
Livro didático.
Quadro
Avaliação formativa.
Leitura e escrita através de textos informativos.
Produção de texto.
Pesquisas.
PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS/ ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO.

Será analisado se os educandos atingiram os objetivos propostos e as

expectativas de aprendizagem.
Reconhecer a diversidade de ambientes.

Instrumentos de avaliação: Testes e provas.

Realização, apresentação e entrega de trabalhos de pesquisa Leitura e

interpretação de textos.

Atividades de classe

Atividades de casa.

Avaliação escrita.

Atividade participativa.

Conseguir buscar informações mediante observações e registrá-las,

trabalhando individualmente seguindo um roteiro preparado pelo professor.

HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:

Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a
partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas
pela intervenção humana.
Identificar as transformações ocorridas ao longo do tempo no espaço do
município, do Estado e das regiões do País.

Descrever os pontos positivos e negativos das transformações ocorridas ao

longo do tempo no espaço do município, do Estado e das regiões do País e o
quanto alterou o modo de vida da população.

Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas

ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de
consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas