GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO OSASCO
ESCOLA ESTADUAL. “PROFESSOR OGUIOMAR RUGGERI”
Bráulio Tertuliano Vieira, 180 Veloso – Osasco\SP – CEP. 06144-170 Fone (11) 3692-7325.

DISCIPLINA ELETIVA

TÍTULO

“PLANETA TERRA CHAMANDO”

PROFESSORA

Cintia Assunção Rosa

EMENTA
“Preservar, recuperar, e garantir o uso sustentável de ecossistemas”- esse é um dos objetivos do
plano de sustentabilidade da ONU. Levar os alunos a conscientização sobre as ações do homem no
meio ambiente é de estrema importância para construção de valores socioambientais e para um
futuro sustentável. Podemos mudar o futuro do nosso planeta com as nossas ações.

JUSTIFICATIVA
A eletiva “Planeta Terra Chamando” surgiu com a necessidade de sensibilizar os educandos quanto
a importância de ações positivas ao meio ambiente e contribuir para a formação de jovens críticos e
protagonistas em suas atividades como cidadãos, levando-os a adquirirem conhecimentos e
habilidades necessárias para promoverem o desenvolvimento e estilo de vida sustentáveis.
Com estímulos e melhoria de comportamento a partir da construção de valores socioambientais,
atitudes voltadas ao uso eficiente de recursos e da consciência dos impactos causados por todas as
atividades humanas, podemos contribuir ativamente pensando num futuro melhor para as próximas
gerações e para o nosso planeta.
OBJETIVO
• Sensibilizar os alunos quanto à importância de se preservar o meio ambiente;
• Contribuir para a formação de jovens críticos e protagonistas como cidadãos;
• Compreender os princípios básicos da sustentabilidade e aplicá-los no dia a dia;
• Incentivar atitudes sustentáveis;
• Criar responsabilidade;
• Construir valores socioambientais;
• Aprender a reutilizar materiais que iriam para o lixo com a reciclagem;
• Permitir que o aluno seja capaz de pensar de forma criativa e inovadora, de tomar decisões e
ter ousadia para o novo, respondendo desafios com inteligência e sabedoria.

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS

• Compreender a importância de ter hábitos sustentáveis ;
• Perceber o impacto que as ações negativas do homem tem sobre o planeta;
• Despertar o interesse de contribuir de algum modo para preservação do meio ambiente;
• Construir valores socioambientais;
• Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente;
• Criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de
materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana;
• Desenvolver a capacidade de trabalhar em equipe.
• Desenvolver pensamento científico, crítico e criativo.

EIXOS TEMÁTICOS – Indicar quais dos seguintes eixos serão trabalhados na eletiva

X Investigação Cientifica X Processos Criativos

X Mediação e intervenção cultural Empreendedorismo

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
• Acolhimento com roda de conversa;
• Apresentação da Disciplina Eletiva: Planeta Terra chamando;
• O que é meio ambiente?
- Efeito Estufa; Impactos ambientais; Ações negativas do homem no meio ambiente;
• O que é sustentabilidade?
- Sustentabilidade social, econômico, ênfase em sustentabilidade ambiental;
• Consumo Sustentável
- A importância da sustentabilidade;
• Filme: O Lorax: Em Busca da Trufula Perdida;
• Os benefícios do plantio de árvores para o meio ambiente;
• Pacto Global;
• Impacto ambiental positivo
- Como contribuir de maneira positiva para o meio ambiente;
• O que é reciclagem?
- Reciclagem e coleta seletiva;
- Vantagens da reciclagem;
- Reciclagem, arte e artesanato;
• Filme: Wall-E
• Vídeos educativos
- Criando Brinquedos, objetos, bonecos, entre outros com materiais recicláveis.
• Oficinas de reciclagem.

METODOLOGIA
• Metodologia ativa: aulas explicativas, sala de aula invertida;
• Roda de conversa; vídeos explicativos, filmes educativos, elaboração em equipe das ações a
serem desenvolvidas;
• Leitura;
 • Pesquisa;
• Atividades avaliativas;
• Trabalho em equipe;
• Oficinas;
• Plantio de árvore (aguardando retorno da Prefeitura de Osasco – Setor Meio ambiente);
• Aulas no pátio e espaço arborizado da unidade escolar.
RECURSOS DIDÁTICOS NECESSÁRIOS
• Cópias de textos e atividades variadas;
• Quadro branco;
• Canetões para quadro branco;
• Televisão com acesso à internet;
• Material de papelaria: folhas sulfites, régua, lápis, lápis de cor, canetinhas, cartolinas, cola
escolar, tesoura, palitos, entre outros;
• Materiais diversos para oficina de reciclagem (coletados pelos alunos);
• Pistola de cola quente e cola.
CULMINÂNCIA
• Exposição dos trabalhos feitos com materiais recicláveis;
• Oficina de reciclagem.

AVALIAÇÃO
• A avaliação se constituirá em caráter contínuo e será realizada por meio de participação do
aluno em sala de aula, atividades individuais e em grupo, dinâmicas e debates sobre
assuntos relacionados ao tema da aula, culminância, bem como o comportamento do aluno e
seu relacionamento com os colegas e professor.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• https://meiosustentavel.com.br/reciclagem-e-sustentabilidade/
• https://meiosustentavel.com.br/impacto-ambiental-positivo/
• https://meiosustentavel.com.br/pacto-global/
• http://www.gibiosfera.com.br/blog/2013/01/a-sustentabilidade-comeca-com-coleta-seletiva-e-
reciclagem/
• https://www.pensamentoverde.com.br/sustentabilidade/conheca-os-17-objetivos-
desenvolvimento-sustentavel-da-onu/
• https://meiosustentavel.com.br/sustentabilidade/
• https://www.pensamentoverde.com.br/meio-ambiente/beneficios-plantio-arvores-meio-
ambiente/
• https://www.todamateria.com.br/reciclagem/

VÍDEOS:
• https://www.youtube.com/watch?v=a1uRcXtZDgs
• https://www.youtube.com/watch?v=AD5LFtd49xU
• https://www.youtube.com/watch?v=bGcp1C9U8ec&t=100s
• Filme O Lorax: Em Busca da Trufula Perdida
• Filme: Wall-E