GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO OSASCO
ESCOLA ESTADUAL. “PROFESSOR OGUIOMAR RUGGERI”
Bráulio Tertuliano Vieira, 180 Veloso – Osasco\SP – CEP. 06144-170 Fone (11) 3692-7325.

PLANO DE ENSINO: 3º BIMESTRE

PROFESSORA: Cintia Assunção Rosa ANO/SÉRIE: 6ºE
COMPONENTE CURRICULAR: Disciplinas Eletivas TURNO: Tarde

TEMA DA ELETIVA: Aprender a Conviver com as Diferenças

OBJETIVOS
• Respeitar regras;
• Construir valores socialmente desejáveis;
• Estabelecer e manter relações solidárias e de boa convivência;
• Reconhecer que a paz é uma conquista diária por meio de nossas ações;
CONTEÚDO PROGRAMÁTICOS
• O que são regras?
• A fabula da boa convivência;
• Empatia: a arte de se colocar no lugar do outro.

COMPETÊNCIAS
• Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação;
• Respeitar e promover o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da
diversidade de indivíduos e de grupos sociais;
• Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e
determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis
e solidários.
• Cuidar de sua saúde física e emocional, reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e
capacidade para lidar com ela.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA/METODOLOGIA (estratégias e recursos)

• Leitura e interpretação de textos;
• Textos e atividades impressas;
• Rodas de conversa e debate sobre os temas abordados;
• Dinâmicas de grupo.
• Quadro branco;
• Folhas sulfites;
• Lápis de cor.
AVALIAÇÃO
• A avaliação se constituirá em caráter contínuo e será realizada por meio de participação do aluno em
sala de aula, atividades individuais e em grupo, dinâmicas e debates sobre assuntos relacionados ao
tema da aula, bem como o comportamento do aluno e seu relacionamento com os colegas e professor.

REFERÊNCIAS
O que são Regras? – Conexão Escola SME (goiania.go.gov.br)
A fábula da convivência: uma lição sobre nossas relações - Revista Prosa Verso e Arte
Empatia: a arte de se colocar no lugar do outro — SÓ ESCOLA (soescola.com)

Data e assinatura do Professor (a): Data e assinatura do Professor Data e assinatura do Diretor (a):
Coordenador:
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 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO OSASCO
ESCOLA ESTADUAL. “PROFESSOR OGUIOMAR RUGGERI”
Bráulio Tertuliano Vieira, 180 Veloso – Osasco\SP – CEP. 06144-170 Fone (11) 3692-7325.

PLANO DE ENSINO: 3º BIMESTRE

PROFESSORA: Cintia Assunção Rosa ANO/SÉRIE: 7º D, E
COMPONENTE CURRICULAR: Disciplinas Eletivas TURNO: Tarde

TEMA DA ELETIVA: Aprender a Conviver com as Diferenças

OBJETIVOS
• Respeitar regras;
• Construir valores socialmente desejáveis;
• Estabelecer e manter relações solidárias e de boa convivência;
• Reconhecer que a paz é uma conquista diária por meio de nossas ações;
CONTEÚDO PROGRAMÁTICOS
• O que são regras?
• A fabula da boa convivência;
• Empatia: a arte de se colocar no lugar do outro.

COMPETÊNCIAS
• Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação;
• Respeitar e promover o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da
diversidade de indivíduos e de grupos sociais;
• Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e
determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis
e solidários.
• Cuidar de sua saúde física e emocional, reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e
capacidade para lidar com ela.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA/METODOLOGIA (estratégias e recursos)

• Leitura e interpretação de textos;
• Textos e atividades impressas;
• Rodas de conversa e debate sobre os temas abordados;
• Dinâmicas de grupo.
• Quadro branco;
• Folhas sulfites;
• Lápis de cor.
AVALIAÇÃO
• A avaliação se constituirá em caráter contínuo e será realizada por meio de participação do aluno em
sala de aula, atividades individuais e em grupo, dinâmicas e debates sobre assuntos relacionados ao
tema da aula, bem como o comportamento do aluno e seu relacionamento com os colegas e professor.

REFERÊNCIAS
O que são Regras? – Conexão Escola SME (goiania.go.gov.br)
A fábula da convivência: uma lição sobre nossas relações - Revista Prosa Verso e Arte
Empatia: a arte de se colocar no lugar do outro — SÓ ESCOLA (soescola.com)

Data e assinatura do Professor (a): Data e assinatura do Professor Data e assinatura do Diretor (a):
Coordenador:
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