UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CAPANEMA

VITÓRIA IRIS SILVA DOS SANTOS

TEXTO DISSERTATIVO COMENTANDO SOBRE O CONCEITO DE RAÇA E

SEUS DESDOBRAMENTOS

CAPANEMA-PA

2022
 VITÓRIA IRIS SILVA DOS SANTOS

TEXTO DISSERTATIVO COMENTANDO SOBRE O CONCEITO DE RAÇA E

SEUS DESDOBRAMENTOS

Texto dissertativo apresentado ao

professor Felipe Alex Santiago Cruz
da Universidade Federal Rural da
Amazônia como requisito parcial da
disciplina de Introdução aos Estudos
da Educação.
Quando falamos em raça humana vem em mente uma divisão entre os seres humanos, um
diferencial de varias caracteristicas, assim confirma uma ideia de diferença numa
sociedade preconceituosa em diversos aspectos, e que essa diferença é dividida em classes
sociais. Infelizmente o preconceito ainda está presente entre os grupos sociais, esse
sentimento de superioridade e inferioridade cerca as pessoas e permeia os grupos e que
estabelece prenoções que associaciam a imagem dos negros a bandidos, incapazes e
inferiores. Esse preconceito está inserido em todos os locais e em diversas situações, seja
em ambientes publicos ou privados, como em lojas, nas universidades, nas famílias etc,
em qualquer lugar pode acontecer casos de preconceito. E outro ponto a ser discutido é
sobre a importancia da educação nas discussões ao racismo, essa questão que
constantemente crianças e jovens negra é atingida por palavras e piadas na convivencia
com colegas de sala, e esses tipos de expressão racista estão cada vez mais presentes no
cotidiano dos brasileiros e que por sua vez são reproduzidas no ambiente escolar. Tipos
de frases que é bem comum escutar, por exemplo (a coisa tá preta), esses tipos de frases
para algumas pessoas podem parecer simples, ou brincadeiras, mas essas palavras são
ofensivas e que contribuem para o processo de desqualificação dos negros. E esses tipos
de expressão são naturalizados na sala de aula, onde o estudante negro é colocado em
uma posição desconfortavel de desvalorização. Assim diante dessa situação de
preconceito é preciso identificar a forma de como ele está sendo reproduzido no ambiente
escolar, e estimular reflexões sobre ações que contribuem para o enfrentamento, tanto
dentro e fora das salas de aula. E os conhecimentos sobre o racismo, preconceito e
descriminação, age como uma ferramenta que por meio de profissionais como biologos
que tem conhecimentos amplos sobre o assunto, pode se utilizar os conhecimentos
biologicos para investigar e desconstruir o conceito de existência de raças em humanos.
A Constituição Federal de 1988 assegura que um dos objetivos fundamentais da
República é “promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor,
idade e quaisquer outras formas de discriminação”. Tal compromisso remonta ao
princípio universal da igualdade consagrado na Declaração Universal dos Direitos
Humanos de 1948, a qual proíbe a discriminação e estabelece que “todos os seres
humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos”.
Portanto medidas são necessárias para uma maior conscientização populacional, com
palestras ministradas em escolas para que haja igualdade entre todos, é de extrema
importancia que escolas comprometam-se em educar, sempre pregando o respeito e
igualdade entre todos.
 Referência

VENTURINI, C. A; PLASTINO, M. L. As leis antidiscriminação: 1988 a 2016

Nexo jornal. Disponivel em: <https://pp.nexojornal.com.br/linha-do-tempo/2020/As-

leis-antidiscrimina%C3%A7%C3%A3o-1988-a-2016. Acesso em: 04 de maio de 2022.