GOVERNO DO ESTADO DO ESPIRITO SANTO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO POLO COLATINA
EEEFM “GERALDO VARGAS NOGUEIRA”

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS (APNPs)

APNPs – Decreto Estadual nº 4593-R 17/03/2020, Decreto Estadual Nº 4606 art 3º;
CEE/ES Nº 5.447. Portarias: 048-R 01/04/2020, 043-R Programa Escolar e 073-R 29/06/2020.
Nome do aluno: Turno: NOTURNO.
Disciplina: Língua Inglesa Série: 3ª Turma: EJA
Professor (a): Leonardo Lorenzoni Vieira Período de Execução: 19/04 a 23/04 5ª semana
Conteúdo abordado: Past simple
Hey'o folks!

Bem vindos a mais uma APNP, aqui aprenderemos um pouco mais sobre tempos verbais,
prestem bastante atenção quando a resolução das atividades, façam a pronúncia dos
enunciados, e acima de tudo, PRATIQUEM! Junto a essa APNP, estarei enviando dois PDF’s
com duas tabelas de verbos irregulares para auxiliá-los na resolução das atividades.

Simple Past
“É assim que formamos o passado em inglês: verbo mais -ed, -ied ou d ao final.”

Essa forma verbal é conhecida como Simple Past, ou passado simples, e caracteriza ações
realizadas e finalizadas no passado.

Para a maioria dos chamados verbos regulares, você só precisa acrescentar “-ed”, como em:

Work – worked

Walk – walked

Wait – waited

Com verbos regulares terminados em e, basta acrescentar o “d”:

Arrive – arrived

Like – liked

Love – loved

Agora, com verbos terminados em consoante + vogal + consoante, deve-se dobrar a última
consoante e acrescentar o “-ed”. Veja:

Plan – planned

Stop – stopped

Prefer – preferred

Entendeu? Pode parecer difícil, mas, conforme vamos usando no dia a dia ao escrever e
conversar, percebemos que é bem simples! Outras duas regras simples, mas importantes
também: com verbos terminados em “y” que tenham uma consoante antes, tiramos o “y” e
acrescentamos “-ied”. Fica assim, então:

Study – studied
Cry – cried

E, para aqueles verbos que acabam com “y”, mas não possuem uma consoante antes, apenas
acrescentamos “-ed”.

Play – played

Stay – stayed

Como fazer perguntas com o Simple Past?

Forme perguntas usando o auxiliar “DID” (o equivalente de “DO” no passado), sempre antes do
sujeito. Lembre-se que, já que o auxiliar está no passado, não precisamos conjugar o verbo
principal. Um exemplo é:

Did you do your homework yesterday? (Você fez sua lição ontem?)

Algo que torna o uso desse tempo verbal ainda mais fácil é que você não precisa conjugar os
verbos de acordo com a pessoa. Uma vez conjugados, os verbos regulares e irregulares podem
ser usados com I, you, he, she, it, we, they sem mudanças!

Forma negativa com o Simple Past

Se você quiser fazer uma frase negativa, é simples também. Use o auxiliar na negativa, ou seja:

Did + not = didn’t (forma contraída)

I didn’t go to the movies because it was raining! (Não fui ao cinema, pois estava chovendo!)

Activities
01 - Read the sentences below:

I. John study engineering at my university.
II. Helene is going to live in London last year.
III. Pedro wishes he can read more this month.
IV. When I grew up , I want to be a jazz singer.

Choose the best alternative to replace the words underlined in the sentences above:

a) Is studying – went to – cannot – grow up.

b) Studied – will – could – grow up.
c) Studies – was going to – could – grow up.
d) Studies – goes – could – grown up.
e) Studied – was going to – cannot – grown up.

02 - Leia os quadrinhos para responder à questão.

A lacuna numerada no quarto quadrinho deve ser preenchida por

a) is writing
b) have written
c) used to write
d) might write
e) could have written

03 - When Carlos has a headache, he __________ some tea.

a) is drinking
b) drank
c) used to drink
d) drinks
e) would drink.

04- O infinitivo de "stood" e "felt":

a) stand - feel
b) steal - fall
c) stride - fly
d) stay - fear

Remember
The library is always open, so that reading is fundamental!!
See you soon!!
Teacher Léo.