Escola: E.E.Cel.

Joaquim Salles Plano de Ensino 2022 -

Professor: Willian Rodrigues Brandão Ano/Série: 7ºs anos Turma: A, B e C Componente Curricular: Arte

Estimativa de aulas no bimestre: 18

Habilidades/Código e Objeto do Conhecimento Estratégias Recursos Formas de Avaliação Proposta de Recuperação

descrição

(EF07AR16) Analisar
criticamente, por meio da
apreciação, usos e funções
de diferentes gêneros da
música clássica e do canto
coral em seus contextos de
produção e circulação,
relacionando essas práticas
musicais às diferentes
dimensões da vida social,
cultural, política, histórica,
econômica, estética e ética.
O que é canto coral; Leitura, Pesquisa, Artigos, apostilas, livros, - Avaliação factual: Os alunos que não
trabalhos acadêmicos, Atividades individuais no atingirem o resultado
Reconhecer timbres; Trabalho em grupo/dupla,
apresentações em caderno de arte, como esperado de desempenho,
Notação Musical; Processo
Seminário, PowerPoint, filmes, desenhos; Trabalho; Leitura irão realizar trabalhos
de criação
atividades, exercícios, e análise de imagens e extras em casa e com o
Filmes e Documentários. ilustrações, Youtube. vídeos; suporte do CMSP.
- Avaliação conceitual:
Trabalho em grupo
Retomada da
desenvolvendo um
personagem de mosaico Habilidade:
em pixel;
- Avaliação atitudinal:
(EF06AR16) Analisar
Acompanhamento pelo
professor; onde irei avaliar criticamente, por meio da
o desenvolvimento do apreciação, usos e funções
(EF07AR21) Explorar e
analisar instrumentos
acústicos (percussão,
sopro, cordas e fricção) em
práticas de
composição/criação,
execução e apreciação
musical, reconhecendo
timbres e características de
instrumentos musicais
diversos.
(EF07AR22) Explorar e
identificar diferentes
formas de registro musical
(notação musical
tradicional, partituras
criativas e procedimentos
da música
contemporânea), bem
como procedimentos e
técnicas de registro em
áudio e audiovisual.
aluno durante a aula e sua de diferentes gêneros da
participação; música tradicional e da
música folclórica local,
- Avaliação externa: O
paulista e brasileira em
simulado que a escola irá
seus contextos de
realizar.
produção e circulação,
relacionando essas práticas
musicais às diferentes
dimensões da vida social,
cultural, política, histórica,
econômica, estética e ética.
(EF06AR21) Explorar e
analisar paisagem sonora,
sons corporais e
instrumentos musicais não
convencionais e outros
materiais sonoros em
práticas de
composição/criação,
execução e apreciação
musical, reconhecendo
timbres e características
 dessas fontes e materiais
sonoros.
(EF07AR23) Explorar e criar
improvisações e
Ajudar na área de
composições, entre outros,
português usando a
utilizando vozes, sons
habilidade (EF15LP03) que
corporais, instrumentos
consiste em: Localizar
convencionais ou não
informações explícitas em
convencionais e/ou outros
textos.
materiais sonoros,
expressando ideias
musicais de maneira
individual, coletiva e
colaborativa.

Flexibilização Curricular:

Atividade adaptada conforme a necessidade do aluno.

Data / /

Assinatura do professor______________________________________________

Assinatura do Professor Coordenador de Área (CGPAC) ___________________________________