PLANO DE AULA ALINHADO À LDBEN, BNCC E DCTMA – ENSINO FUNDAMENTAL
UNIDADE INTEGRADA JOSÉ BONIFÁCIO ANO 2021-
DISCIPLINA: ARTES ANO/TURMA: 9 B
OBJETO/CONHECIMENTO HABILIDADES DA BNCC
Arte Visual: Cinema Pesquisar e analisar
Abstração diferentes estilos
visuais, contextualizando-
Dança: Os musicais no os no tempo e no
cinema Danças retratadas espaço.
no cinema
Analisar situações nas
Música: Trilha sonora e quais as linguagens das
videoclipes Enredos artes visuais se integram
O samba às linguagens
audiovisuais, cenográficas,
coreográficas, musicais.
Experimentar e analisar
diferentes formas de
expressão artística.
Investigar procedimentos
de improvisação e criação
do movimento como
fonte para a construção
de vocabulários e
repertórios próprios
Analisar criticamente,
por meio da apreciação apreciação clássica.
musical, usos e funções da
música em seus contextos
de produção e circulação,
relacionando as práticas
às diferentes dimensões
da vida social,
cultural, política, histórica,
econômica, estética,
estética e ética.
Prof: Zacarias
TURNO: VESPERTINO PERÍODO: 22/03 à 09/04
OBJETIVOS DE APREND. METODOLOGIA RECURSOS CRITÉRIOS AVALIATIVOS
*Entender que a forma de Apresentar a história e origem do • Livro do • Participação ativa dos
trabalho dentro das cinema (Thomas Edison, Irmãos professor;
produções cinematográficas Lumieré, Georges Meliés, etc), os alunos nas aulas e
tem em sua estrutura uma profissionais (roteirista, diretor, atividades propostas a
grande organização com produtor, ator, etc) e técnicas • Livro do
vários trabalhadores para envolvidos na produção (CGI, Stop aluno; eles tanto do livro
cada detalhe de onde se motion, perspectiva forçada, como do professor;
desenvolverá cada etapa ou enquadramentos de câmera, etc) • Mídias
detalhes na construção da Proporcionar apreciação de sendo
diversas
arte visual. grandes produções cinematográficas em forma individualmente ou
históricas e atuais.
de: em grupo;
*Vídeo-
*Conhecer parte da historia Apresentar (através de aulas • Frequencia;
do cinema e suas canções expositivas e materiais audiovisuais) aulas em
clássicas que influenciaram os principais musicais do cinema links ou • Desempenho na
gerações e sobrevivem ainda brasileiro e internacional e cenas de criado pelo escrita e a oralidade;
hoje pela beleza da pureza danças retratadas no cinema antigo e professor;
da ação corporal junto aos atual, evidenciando a adequação da • Desempenho na
*whatssap;
ritimos. música, da voz e do canto atrelados compreensão das
ao movimento corporal das *imagens;
personagens. *áudios; aulas;
*Apreciar e demonstrar o Proporcionar momentos de prática *document • Criatividade;
que conhecem sobre o de movimentos corporais a partir da os
enredo de filmes famosos e observação de danças retratadas no *músicas • Demonstração de real
suas trilhas de admiração e cinema. Interesse;
• Celulares, • Investigar, justificar,
Sondar os conhecimentos prévios
dos educandos a respeito de trilhas Tablets,
computado argumentar e
sonoras e videoclipes, sensibilizando
em relação à temática e enredo dos res para o comprovar a validade
filmes e videoclipes. Participar de acesso de resultados.
momentos de apreciação musical, remoto;
interiorizando, comparando,
expressando suas opiniões e
sentimentos a respeito dos estilos