(EF69AR01) Pesquisar, apreciar e analisar formas Introduza o assunto perguntando aos
distintas das artes visuais tradicionais e estudantes se eles gostariam que houvesse
contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e
estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas
artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a
Contextos e práticas capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
(EF69AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos
visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.
(EF69AR03) Analisar situações nas quais as
linguagens das artes visuais se integram às linguagens
ARTES VISUAIS audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas
(capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.),
cenográficas, coreográficas, musicais etc.
(EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das
Elementos da linguagem artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom,
escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na
apreciação de diferentes produções artísticas.
PLANEJAMENTOS DE AULAS - BNCC 2022 / ARTE / 7º ANO
PROFESSOR (a): ESCOLA:
TURMA: TURNO: CÓDIGOS: (EF69AR01) (EF69AR02) (EF69AR03) (EF69AR04)
UNIDADES OBJETO DE
HABILIDADES
TEMÁTICAS CONHECIMENTO
mais arte em seu dia a dia. Caso a resposta
seja afirmativa, qual seria essa arte?
Estimule- os a descrever e analisar as obras
que encontram ao seu redor, ajudando-os a
descobrir manifestações artísticas que não
tinham percebido até então. Peça também
que descrevam os empecilhos ou facilidades
para produzir arte ao seu redor.
Ressalte a ideia de que o cotidiano é um tema
de inspiração para muitos artistas. Pergunte
que situações do dia a dia de cada um
poderiam inspirá-los a criar uma obra e por
quê.
Explorar pontos, linhas, formas, direções,
cores e movimento, ampliando o repertório e
desenvolvimento de práticas artísticas visuais.
DESENVOLVIMENTO
(Ações do Professor)