OMO ESTIMULAR A

C
LINGUAGEM E FALA
DO SEU FILHO

Material desenvolvido pelo Fonoaudiólogo Kennedy Brazão - CRFª 5-12542-8.

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ORIENTAÇÕES PARA A FAMÍLIA
É ACONSELHÁVEL:
Ao falar com a criança, se posicionar de frente para ela e na
mesma altura. Dê atenção ao que ela fala e aguarde concluir a
fala!

Evitar falar as palavras no diminutivo (carrinho, ursinho...) e

com voz infantilizada. Apesar de ser fofo, prejudica a
inteligibilidade de fala da criança, que ainda está em
desenvolvimento.

Evitar repetir a fala da criança quando ela fala errado. Mesmo

que seja fofo, é necessário dar o modelo correto da palavra.
Exemplo: Se a criança falar "bóa', repita: "Você quer a bola? A
mamãe vai pegar a bola para você!"

Faça elogios quando a criança tentar falar melhor. O elogio

estimulará que ela continue tentando.

Evitar comparar o desenvolvimento do seu filho com o do filho

da vizinha, prima, amiga, irmã... Comparar uma criança com
outra ainda é uma prática muito comum quando o adulto quer
corrigir ou medir o progresso da criança. Portanto, devem ser
evitadas, pois muitas vezes podem afetar a autoestima e
prejudicar o desenvolvimento.

MATERIAL DESENVOLVIDO PELO FONOAUDIÓLOGO KENNEDY BRAZÃO - CRFª 5-12542-8.

ORIENTAÇÕES PARA A FAMÍLIA
É ACONSELHÁVEL:
Não falar em terceira pessoa. Ao invés de dizer para a criança:
"O Pedro quer água?" Diga: "Você quer água, Pedro?"

Reserve alguns minutos diariamente para ter tempo de qualidade

com a criança e brincar sem o uso de telas. Lembre-se que
qualidade é mais importante que quantidade. Que tal 15
minutos de total atenção para criança?

A música auxilia o desenvolvimento da fala e linguagem. Cante

músicas com a criança e faça os movimentos que tem na música
para estimular a imitação! Se a criança já fala, uma dica é pegar
uma música que ela conheça, cantar uma parte e dar espaço para
ela complementar. Sugestões: Seu lobato I Cabeça, ombro,
joelho e pé I Não atire o pau no gato I A dona aranha I
Caranguejo peixe é I Fui morar numa casinha I Parabéns pra você
I O sapo não lava o pé I Pintinho amarelinho... ou outra que
ela goste.

Evitar o uso de telas (celular, tv, tablets...). Caso a criança

utilize, é importante limitar o tempo e o conteúdo.

Narrar para a criança o que está sendo feito é uma forma de

estimular a fala e linguagem. Exemplo no banho: Agora vamos
passar o sabonete nas mãos, nos pés...

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ORIENTAÇÕES PARA A FAMÍLIA
É ACONSELHÁVEL:
Não entregar os objetos de imediato sem que a criança solicite.
Dê oportunidades/opções para ela escolher. Exemplos: "Você
quer água ou suco?" "Você quer a bola ou o carro?"... Se a
criança ainda não fala, é um ótimo momento para estimular que
ela aponte.

Incluir a criança nas atividades do dia a dia, para que ela se sinta
importante!

Evitar ficar o tempo todo questionando e pedindo para ela

nomear. A criança vai perceber que está sendo testada e poderá
ficar frustrada. Exemplo: Vocês estão brincando com miniaturas
de animais, ao invés de ficar perguntando: "O que é isso? Que
animal é esse? Qual o nome desse animal?" Opte por você
mesmo nomear: "Esse é o cachorro, ele faz au au!".

O contato visual é um pré-requisito para fala, então precisamos

estimular! Ao brincar com a criança, traga o brinquedo próximo
ao rosto para que ela leve o olhar. Fazer bolhinhas de sabão
também ajuda a aumentar o contato visual.

Leia histórias para a criança! Vai auxiliar a estimular a imaginação

também!

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 ORIENTAÇÕES PARA A FAMÍLIA
É ACONSELHÁVEL:
Corrigir a criança dando o modelo correto da palavra. Exemplo:
Se a criança falar "aga" para água. Ao invés de corrigir falando:
"Não é aga, é água! Fale direito!" Você deve falar: "Ah, você
quer água? O papai vai pegar água pra você. Está aqui a sua
água!" Dessa forma, você estará corrigindo, dando o modelo
correto e não deixará a criança constrangida em se comunicar.

A entonação da voz ao falar com a criança faz toda a diferença

na hora da estimulação. Durante a brincadeira, dê mais emoção a
voz. Exemplo: Troque: "Achou!" por: "Achoooou!"
Prologando um pouco as vogais!

Ao falar com a criança, seja claro e objetivo. Opte por frases

curtas e evite falar rápido.

Priorize ensinar palavras funcionais para a criança. Exemplos:

Dar, mamãe, papai, sim, não, tchau, quer, mais... pois são
palavras que vão ajudar ela a se comunicar.

Essas orientações não substituem terapia fonoaudiológica. Se você

percebe que a criança tem dificuldades para falar ou não fala, procure
atendimento fonoaudiológico o quanto antes!

MATERIAL DESENVOLVIDO PELO FONOAUDIÓLOGO KENNEDY BRAZÃO - CRFª 5-12542-8.

 Papais e mamães, é importante
comemorar todas as conquistas da
criança! Até mesmo as "pequenas"...