“(...

) Quem não vence sem riscos triunfa sem dignidade”

A.Cury.

Síndrome do Pensamento Acelerado (SPA)

Nessa sociedade fast-food, onde tudo é rápido e pronto, alteramos

perigosamente o ritmo da construção do pensamento. O mesmo fenômeno que
nos libertou pode produzir graves prisões, entre elas medo, ódio e
dependência. Seremos uma espécie de doentes que pouco honra a arte de
pensar. Não fomos equipados educacionalmente para atuar como
gerenciadores da psique, ou seja, para pensar.

Augusto Cury inaugura o primeiro capítulo do seu livro “Ansiedade” como

enfrentar o mal do século, com a seguinte questão: Qual é o mal do século?
Muitos não hesitam em responder que seria a violência, as drogas, a
depressão... Porém, segundo Augusto Cury é a (SPA) Síndrome do
pensamento Acelerado, que atinge mais de 80 % dos indivíduos de todas as
idades, de alunos a professores, de intelectuais a iletrados, de médicos a
pacientes. Estamos no apogeu de medicina e da psiquiatria, mas nunca
estivemos tão doentes!

Segundo Augusto Cury, existe muitas confusões no que tange a diagnósticos

erados de psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos ao observarem crianças e
adolescentes agitados, inquietos, com dificuldade de concentração e rebeldes
nas normas sociais atribuindo-lhes o diagnóstico de transtorno de déficit de
atenção e hiperatividade, quando na verdade a grande maioria são vítimas da
Síndrome do Pensamento Acelerado. Essa síndrome produz sintomas
semelhantes aos da hiperatividade, porém, suas causas são diferentes.

Na hiperatividade há um fundo genético, enquanto que a SPA a inquietação é

construída pouco a pouco, ao longo dos anos. Entre as causas da SPA nas
crianças está no excesso de estimulação, de brinquedos, de atividades, de
informação. Nesses casos é possível corrigir ou “desacelerar” inicialmente a
criança com SPA através do desenvolvimento de atividades mais lentas e
lúdicas, como ouvir música tranquila, tocar instrumentos, praticar esportes,
fazer teatro.

Apesar dos professores serem profissionais mais importantes de uma

sociedade, o sistema educacional, está doente, formando pessoas doentes
para uma sociedade estressante, pois leva os alunos, da pré-escola à pós-
graduação, a conhecer milhões de dados sobre o mundo e que estamos, mas
quase nada sobre o mundo que somos.
E educação raramente auxilia os alunos a desenvolverem as ferramentas
básicas para aprenderem desde a mais tenra idade, a filtrar os estímulos
estressantes, proteger a emoção, gerenciar seus pensamentos, pensar antes
de agir, ser resilientes e, desse modo preparar o Eu gestor psíquico para lidar
com a SPA. Segundo Cury, é comum afirmarmos que estamos na era do
conhecimento, da democratização de informações, mas nunca produzimos
tantos repetidores de informações, em vez de pensadores.

Especialistas dizem que a síndrome do pensamento acelerado não é uma

doença, mas sim um sintoma vinculado a um quadro de transtorno de
ansiedade. As pessoas mais vulneráveis geralmente são aquelas que são
avaliadas constantemente por conta das suas obrigações profissionais, não
podendo desligar um minuto sequer, caso contrário o trabalho é comprometido.
As possíveis causas nos adultos são, além dessa ansiedade devido à pressão
profissional, o excesso de informações às quais somos submetidos durante o
dia, condição considerada normal nos dias de hoje.

Referencia:

CURY, Augusto "Ansiedade, Como Enfrentar o Mal do Século": A síndrome do

pensamento Acelerado: como e porque a humanidade, adoeceu coletivamente,
das crianças aos adultos Augusto Cury. 1. ed. São Paulo: Saraiva 2014

Arlindo Nascimento Rocha

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