Plano de Aula 03 de Outubro, 2022

Educação infantil - Semana da criança

TEMA: Jogos, Brincadeiras e músicas folclóricas

ANO: Maternal e Pré-escola

DURAÇÃO: 30 minutos

OBJETIVOS:

Promover o interesse do estudante pela temática. Mostrar a importância do brincar. Estimular

o interesse do estudante pela brincadeira. Promover a coordenação motora, criatividade,
memória, atenção e cooperação.

RECURSOS DIDÁTICOS:

Reproduzir vídeos, Caixa de som, Corda e folhas de ofício ou jornal.

DESENVOLVIMENTO

A aula iniciará com algumas perguntas feitas aos estudantes:

Quem gosta de brincar? Qual a brincadeira que vocês mais gostam? Qual os brinquedos que
vocês mais gostam? O que vocês acham que seja brincar? Feito isso, mostrarei o vídeo do
Mundo Bita – Eu quero ver você me pegar, disponível no YouTube. Mostrar aos alunos que o
folclore faz parte do cotidiano deles. Cite exemplos de brincadeiras que eles conhecem: Pular
corda, Cabo de guerra, Cabra-cega, Passa-anel, Pique-esconde, Pique-pega, Adoleta, Bola de
gude, Carrinho de lata, Elástico, Batata-quente, Escravos de jó, Bambolê e etc.

ATIVIDADES:

1° Pular Corda individual ou grupo

2° Escravos de Jó, os alunos farão uma roda e quando a música começar passarão um objeto
para o colega do lado e na hora dos comandos deverão reproduzir o que a música mandar e
continuarão até a música acabar.

3° Batata quente, os alunos em círculo estarão, uma música estará tocando e um objeto estará
passando entre os alunos quando a música parar quem estiver com o objeto sairá da roda e
esperará a próxima rodada.

4° Quente e Frio, turma será dividida em dois grupos, dois objetos serão escondidos e os
alunos deverão procurar, o grupo que conseguir achar os dois ganha

Avaliação:

Se dará pela participação e entrosamento dos alunos com as brincadeiras propostas. Também
será avaliada a realização das atividades.