Deficiência Visual

Secretaria de Meio Ambiente

“Inclusão e Acessibilidade”
Profa.Maria Cecília Toledo
Olhar….

…Ora não percebeis que com os olhos alcançais

toda beleza do mundo?...
…O olho mede a distância e o tamanho das
estrelas; encontra os elementos e suas
localizações; ele…deu origem a arquitetura, e a
divina arte da pintura.
…O olho é a janela do corpo humano pela qual ele
abre os caminhos e se deleita com a beleza do
mundo (Leonardo Da Vinci-1452/1519)
 OLHO
Órbitas músculos/nervos/vasos sangüíneos
tecido adiposo /parte do aparelho lacrimal
z Globo ocular
forma ovalada OLHO
z ocupa 1/3 da
cavidade
orbitária
z mede cerca de
24 mm de
diâmetro antero-
posterior
(podendo ser
maior ou menor)
 OLHO
z GLOBO OCULAR –
z EXTERNA PROTETORA - CORNÉA
- ESCLERA
z GLOBO OCULAR – OLHO
z MÉDIA VASCULAR - ÍRIS
- CORÓIDE
- CORPO CILIAR
 OLHO
z GLOBO OCULAR –
z MÉDIA VASCULAR PUPILA
 OLHO
z GLOBO OCULAR –

z INTERNA NERVOSA RETINA MÁCULA

z RETINA
OLHO
Estímulos Luminosos

Nervosos

Cérebro
 OLHO

z Retina estrutura mais interna do olho é

composta de um delicado tecido

z Cones responsáveis pela visão de cores

e pela visão de detalhes (por exemplo, a
leitura)
z Bastonetes responsáveis pela visão em
preto e branco e pela visão periférica
(orientação e mobilidade)
 OLHO
z Refração

Sempre que as
imagens se formam
corretamente na
mancha amarela, a
visão é nítida, e o
olho é considerado
emetrope ou normal.
z Miopia
Refração
formação da imagem ocorre antes da retina,
porque o olho é anormalmente longo, os
míopes enxergam mal de longe
Miopia
 Refração
z Hipermetropia
formação da imagem ocorre, teoricamente,
atrás da retina, porque o olho é curto demais.
Os hipermétropes enxergam mal de perto
Hipermetropia
 Refração
z Astigmatismo
defeito na curvatura da córnea, o olho não é
capaz de distinguir, ao mesmo tempo, com a
mesma nitidez, linhas verticais e horizontais.
 Refração
z Presbiopia ou vista
cansada
- comum nas pessoas
após os 45 anos
- as pessoas idosas
enxergam muito mal de
perto
- pode ser corrigida com
lentes convergentes
 Degeneração Visual
Cegueira
z congênita: sem conceitos visuais
z adquirida: tempo, idade e causa da perda total
da visão

Baixa Visão
z congênita: conceitos visuais relacionados ao
campo e acuidade visual
z adquirida: condição de uso da percepção
visual relacionado ao tempo, idade e causa.
Classificação
Classificação Clínica –OMS (Bangkok/1992) :

Uma pessoa com Baixa Visão é aquela que possui

deficiência da função visual mesmo após o
tratamento e/ou correção do erro refrativo e que
possui AV menor do que 6/18(0,3) à percepção de
luz ou CV menor do que 10 graus a partir do
ponto de fixação,mas que usa ou é
potencialmente capaz de usar a visão para o
planejamento e/ou execução de uma tarefa.
Deficiência Visual - Cegueira
Classificação Educacional:
z Educandos que utilizam o sistema Braille
como principal veículo de comunicação no
processo ensino/aprendizagem, e não
utilizam a visão para a aquisição de
conhecimentos, mesmo que a percepção de
luz os auxilie na orientação e mobilidade.
Deficiência Visual -
Baixa Visão
Classificação Educacional:
z Aqueles que podem ver objetos a poucos centímetros
(2 ou 3cm) e utilizam a visão para ler e escrever, com
ou sem auxílios ópticos, e outros precisam
complementar essas atividades utilizando o sistema
Braille.
z Aqueles que em algum grau estão limitados no uso
de sua visão, mas utilizam-na porém
predominantemente no processo de
ensino/aprendizagem, necessitando muitas vezes de
iluminação especial, auxílios ópticos, etc
Deficiência Visual
- Principais Causas

z Catarata Congênita - opacificação do cristalino.

z Glaucoma Congênito - aumento de pressão intra-
ocular.
z Toxoplasmose - doença infecciosa que acarreta
cicatriz na retina.
z Retinopatia da Prematuridade - ocorre em bebês
prematuros expostos à aplicação de oxigênio.
Provoca o aparecimento de uma massa fibrosa na
retina podendo levar ao seu deslocamento.
z Retinose Pigmentar - doença hereditária que
provoca degeneração da retina.
Deficiência Visual
- Principais Causas

z Retinopatia Diabética - causadora de edema na retina

(região macular)
z Degeneração Macular Relacionada à idade - provoca
alteração das células retinianas.
z Rubéola - vírus que pode levar a malformação,
principalmente durante o primeiro trimestre da gravidez
(síndrome).
z Retinoblastoma - tumor ocular maligno (leucocoria).
z Violência Urbana
 Degeneração Visual

z Catarata - é a deficiência da passagem da luz

através do olho, devido à opacidade do
cristalino
 Degeneração Visual

z Glaucoma é o conjunto de enfermidades

que têm em comum o aumento da pressão
ocular, a perda do campo visual e a atrofia
do nervo óptico.
 Degeneração Visual
z DMRI- (Doença Macular Relacionada a Idade)

• Responsável por perda visual grave

• Principal causa de cegueira sob o ponto de

vista legal nos pacientes com mais de 50
anos de idade na maioria dos países
desenvolvidos

• Pode afetar um ou os dois olhos

DMRI (Doença Macular Relacionada a Idade)

Primeiramente, a visão central se torna

bloqueada por um ponto negro, mas este
ponto depois se transforma em uma lacuna
que é branca ou cinza.

Este dano à visão central é permanente, mas

a visão lateral ("periférica") raramente é
afetada.
Favorecer a prática de Atividades
esportivas e recreativas
Deficiência Visual
Conseqüências
z A cegueira adquirida ocasiona perda de identidade.

z Segundo Pe. Thomas J. Carroll ocorrem:

z Perdas básicas em relação à segurança psicológica;
z Perdas nas habilidades básicas (mobilidade e técnicas da
vida diária);
z Perdas na comunicação;
z Perdas na apreciação (percepção visual do belo);
z Perdas relacionadas à ocupação e situação financeira;
z Perdas que implicam na personalidade como um todo
(auto-estima, adequação social, independência pessoal,
etc).
Homem/Deficiência
Período Atitude da Sociedade com o Deficiente

Antigüidade Abandono

Idade Média Confinamento (conventos, hospícios)

Séc. XV Tortura, fogueira

Séc. XVII Institucionalizou-se o convento

Ensino: crença na educação do deficiente
Séc. XIX Educação Especial

Séc. XX Integração / Inclusão

O que você pode fazer quando
encontrar uma pessoa cega
z Se você andar com uma pessoa cega, deixe que
ela segure em seu braço. Não a empurre: pelo
movimento do seu corpo, ela saberá o que fazer;

z Se você estiver com ela durante a refeição,

pergunte se ela quer auxílio para cortar a carne, o
frango ou para adoçar o café, e explique-lhe a
posição dos alimentos no prato;

z Se você for auxiliar a pessoa cega a atravessar a

rua, pergunte-lhe antes se ela necessita de ajuda
e, em caso positivo, atravesse-a em linha reta,
senão ela poderá perder a orientação;
O que você pode fazer quando
encontrar uma pessoa cega
z Se ela estiver sozinha, identifique-se sempre ao
aproximar-se dela. Nunca empregue brincadeirinhas
como: “adivinha quem é?”;

z Se for apresentá-la a alguém, faça com que ela fique

defronte da pessoa apresentada, impedindo que a
pessoa cega estenda a mão, por exemplo, para o
lado contrário em que se encontra a pessoa;

z Se você observar aspectos inadequados quanto à

sua aparência, não tenha receio em avisá-la
discretamente a respeito de sua roupa (meias
trocadas, roupas pelo avesso, zíper aberto, etc);
O que você pode fazer quando
encontrar uma pessoa cega
z Se você for orientá-la, dê direções de modo mais
claro possível. Diga direita ou esquerda de acordo
com o caminho que ela necessite. Nunca use termos
como “ali”, “lá”;

z Se você for a um lugar desconhecido para a pessoa

cega, diga-lhe, muito discretamente, onde as coisas
estão distribuídas no ambiente e quais as pessoas
presentes. Se estiverem numa festa, veja se ela
encontra pessoas para conversar, de modo que se
divirta tanto quanto você;
O que você pode fazer quando
encontrar uma pessoa cega
z Se você conviver com uma pessoa cega, nunca deixe
uma porta entreaberta. As portas devem estar
totalmente fechadas. Conserve corredores livres de
obstáculos. Avise-a se a mobília for mudada de lugar;

z Se você conversar com uma pessoa cega, fale

sempre diretamente, nunca por intermédio de seu
companheiro. A pessoa cega pode ouvir tão bem ou
melhor do que você. Não evite palavras “ver” e
“cego”, use-as sem receio;

z Quando afastar-se de uma pessoa cega, avise-a para

que ela não fique falando sozinha.
Mitos

z educação especial e a reabilitação possibilitam a

superação de muitas de suas dificuldades. Não sinta
pena dela. Ela não necessita Procure não encarar a
cegueira como desgraça, nem pensar que a pessoa
cega seja inútil e incapaz. Saiba que a de piedade,
mas, sim, de oportunidades.

z Cegueira não pega

Algumas pessoas hesitam em tocar o cego, com
medo de serem contagiadas pela “doença”. A
cegueira é uma deficiência sensorial, não é uma
enfermidade. E deficiência não passa de uma pessoa
para outra. Você já viu alguém “pegar” surdez?
 Mitos
z Músicos Extraordinários
Não pense que todos os deficientes visuais têm dons
artísticos e um incrível pendor musical. A proporção
de músicos cegos é a mesma que a de músicos entre
os videntes. Muitos cegos são tão musicais quanto
eu ou você: apenas sabem tocar bem uma
campainha!

z O famoso sexto sentido

Não pense que os cegos têm um sexto sentido ou
que a natureza os compensou pela falta da visão. O
que há de tão “surpreendente” nos cegos, é o
simples desenvolvimento de recursos latentes em
todos nós. Você, com o mesmo treinamento, será tão
“extraordinário” quanto eles!
 Mitos
z Não dê esmolas sem olhar a quem
Não fique imaginando que todos os cegos sejam
pessoas carentes, necessitadas de auxílio material. Se
você ficar tentado a dar esmolas, tenha muito cuidado:
pense antes se você deseja fazê-lo só porque a pessoa
é cega, ou se porque ela é realmente tão pobre, que
precise pedir ajuda. Não corra o risco de ofendê-la.

z O uso de óculos vicia?

O uso de óculos não vicia. O que vicia é a boa visão e o
conforto que a criança sente ao usar os óculos.

z Comer cenoura melhora a visão?

Toda alimentação saudável faz bem para o organismo.
 Mitos
z TV, Computador e Vídeogame prejudicam a visão?
Não. Podem deixar os olhos vermelhos, irritados e
ardendo, se houver um exagero no período que a
criança permanece assistindo TV, brincando com
vídeo game ou no computador. Mas, até onde se
sabe, isso não causa lesão ocular.

Normalmente, após 2 horas de uso destes

monitores, deve-se fazer um descanso de 5 a 10
minutos (fechando os olhos ou olhando para longe).

z Estudar demais pode enfraquecer a visão?

Não! Nenhum esforço visual é prejudicial ao olho,
qualquer que seja a idade.
A necessidade de óculos não será a causa de ter
estudado demais (ou de menos).
 Mitos

z Ler com pouca luz pode enfraquecer a visão da

criança?
Não, pode cansar ou dificultar a leitura; porém, não
enfraquece a visão. O uso de iluminação adequada
ajuda no rendimento do trabalho escolar.

z A criança pode ler com livro bem perto dos olhos?

Ler, com o livro perto dos olhos, não prejudica a
visão; pode ser desconfortável; e se a postura da
cabeça não for boa, pode forçar a coluna.
 OS SINAIS DE QUEM PRECISA DE ÓCULOS

z Costumam apertar ou esfregar os olhos com frequência,

vivem com os olhos irritados, avermelhados ou
lacrimejantes, piscam muito ou franzem a testa para olhar
à distância.
z Podem também se queixar de tonturas, náuseas, dor de
cabeça ou sensibilidade excessiva à luz
Exercício Resistido & Orientação
Mobilidade
z Observar as possíveis defasagens, geralmente
apresentadas no desenvolvimento da pessoa
...inerentes à condição visual da pessoa
SINAIS DE QUEM PRECISA DE ÓCULOS

z A má visão também pode afetar o estado

emocional
z podem ficar dispersivos, indisciplinados ou
com aversão à leitura
SINAIS DE QUEM PRECISA DE ÓCULOS
z O comportamento desses alunos é peculiar,
especialmente nos casos mais graves: andam
com cuidado excessivo, esbarram ou
tropeçam com facilidade

z Ficam inquietos e desatentos

z Evitam a prática desportiva

Facilitar o acesso do deficiente
para que haja inclusão...
z Proporcionar a Acessibilidade...

z A acessibilidade representa o conjunto de boas

idéias que tiveram sucesso em atender,
simultaneamente, as diferentes necessidades das
pessoas portadoras de deficiência, e em facilitar a
vida de todos.

z A acessibilidade favorece o convívio com as

diferenças, diminui a distância, rompe as fronteiras
entre as pessoas deficientes que, viviam em mundos
isolados e distantes.
POR QUE adaptar programas e espaços
para o atendimento de pessoas com
deficiência visual?

...negar ao deficiente visual a oportunidade

de se movimentar utilizando suas
percepções é privá-lo do direito que a
própria vida lhe oferece.
z Profª Maria Cecília Lara de Toledo
Especialista em Orientação e Mobilidade para
Deficientes Visuais
MCLTOLEDO@GMAIL.COM