República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Liceo Nacional Antonio Rómulo Costa
San Cristóbal. Estado Táchira
GUÍA PEDAGÓGICA

Área de formación: Año Escolar 2021-2022

Docente: Año y Sección:

Tema generador: Momento: 2do
Tejidos temáticos: Fechas de entrega: 1era 2da 3era
Número de Teléfono a
Contactar y/o Correo
electrónico para envío de
las actividades

INTRODUCCIÓN: EN ESTA SECCIÓN COLOCAR UNA BREVE BIENVENIDA ACLARANDO LOS OBJETIVOS DE LOS TEJIDOS TEMÁTICOS A
DESARROLLAR.
INSTRUCCIONES: En esta Sección colocar todas las indicaciones para aclarar que deben realizar con los contenidos y luego en su posterior actividad.
CONTENIDO I :En esta sección colocar los diferentes Contenidos, bases conceptuales o referentes teóricos que necesitan para lograr el
aprendizaje y desarrollarlo en las actividades, señalar los diferentes recursos que podrían servir a su juicio y en el caso de que el estudiante
cuente con los recursos (internet, acceso a bibliografía entre otros), colocar los link o enlaces necesarios para que el estudiante pueda por sí
mismo realizar las actividades. Recuerden esta parte es fundamental pues a partir de aquí es donde el estudiante podrá desarrollar sus
actividades.
Actividad I
Aclare cuales son las indicaciones para la actividad, deben ser claras y concretas. Que no exista lugar a dudas de lo que se está requiriendo para su
posterior calificación, si puede colocar ejemplos de cómo se realiza la actividad o ejercicios resueltos en el caso de áreas prácticas, no lo omita,
recuerde mientras más claro y simple exponga lo que sus estudiantes requieran realizar, menor cantidad de dudas estos tendrán y
necesitarán menor apoyo de terceros para realizar lo que según usted pueden realizar por ellos mismos con la explicación y el apoyo de lo
que USTED les proporcionó en la guía.

Indicadores a Evaluar Puntuación Exprese en forma clara los indicadores de logro con su
puntuación para la evaluación de la actividad.Estos
mismo indicadores los debe tener en el instrumento
de evaluación que utilizará para otorgar una
calificación justa, basada en lo que usted requirió

CONTENIDO II En esta sección colocar los diferentes Contenidos, bases conceptuales o referentes teóricos que necesitan para lograr el
aprendizaje y desarrollarlo en las actividades, señalar los diferentes recursos que podrían servir a su juicio y en el caso de que el estudiante
cuente con los recursos (internet, acceso a bibliografía entre otros), colocar los link o enlaces necesarios para que el estudiante pueda por sí
mismo realizar las actividades. Recuerden esta parte es fundamental pues de aquí es donde el estudiante podrá desarrollar sus actividades.

Actividad II
Aclare cuales son las indicaciones para la actividad, deben ser claras y concretas. Que no exista lugar a dudas de lo que se está requiriendo para su
posterior calificación, si puede colocar ejemplos de cómo se realiza la actividad o ejercicios resueltos en el caso de áreas prácticas, no lo omita,
recuerde mientras más claro y simple exponga lo que sus estudiantes requieran realizar menor cantidad de dudas estos tendrán y
necesitarán menor apoyo de terceros para realizar lo que según usted pueden realizar por ellos mismos con la explicación y el apoyo de lo
que les proporcionó en la guía.
Indicadores a Evaluar Puntuación

CONTENIDO IIIEn esta sección colocar los diferentes Contenidos, bases conceptuales o referentes teóricos que necesitan para lograr el
aprendizaje y desarrollarlo en las actividades, señalar los diferentes recursos que podrían servir a su juicio y en el caso de que el estudiante
cuente con los recursos (internet, acceso a bibliografía entre otros), colocar los link o enlaces necesarios para que el estudiante pueda por sí
mismo realizar las actividades. Recuerden esta parte es fundamental pues de aquí es donde el estudiante podrá desarrollar sus actividades.
Actividad III
Aclare cuales son las indicaciones para la actividad, deben ser claras y concretas. Que no exista lugar a dudas de lo que se está requiriendo para su
posterior calificación, si puede colocar ejemplos de cómo se realiza la actividad o ejercicios resueltos en el caso de áreas prácticas, no lo omita,
recuerde mientras más claro y simple exponga lo que sus estudiantes requieran realizar menor cantidad de dudas estos tendrán y
necesitarán menor apoyo de terceros para realizar lo que según usted pueden realizar por ellos mismos con la explicación y el apoyo de lo
que les proporcionó en la guía.
Indicadores a Evaluar Puntuación
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Nacional Antonio Rómulo Costa
San Cristóbal. Estado Táchira
GUÍA PEDAGÓGICA