SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – ITAÚNA – MINAS GERAIS

ESCOLA MUNICIPAL “AUGUSTO GONÇALVES”

PLANEJAMENTO SEMANAL– 5º ANO

PROFESSORA : Greice

DATA: 07/01/2022 A 11/01/2022

COMPONENTES LÍNGUA PORTUGUESA

CURRICULARES

PRÁTICAS DE LINGUAGEM
ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA (COMPREEENSÃO LEITORA E ORTOGRAFIA)
DIA DA SEMANA ATIVIDADES DESENVOLVIMENTO

1- Acolhida e apresentação 2-Refletir com os alunos sobre a importância da oração em

(professor, estudantes)
2- Oração da luz (xerox):
3- Horário
4- Entregar a capa (colorir e
SEGUNDA-FEIRA colar)
5- Cabeçalho (data completa,
07/02/2022 nome da escola, nome da
professora, nome do aluno)
6- Texto: Decreto os dias na
escola (entregar o texto,
fazer a leitura
compartilhada).
Dever de casa
1- Conhecendo melhor
2- Assinatura:
nossas vidas e que teremos esta prática em nosso dia a dia.
(Entregar a oração, orar, colorir e colar no caderno).
3-Conversar com os estudantes sobre a importância de ser
organizado, trazer os materiais todos os dias, observar os
horários para não carregar excesso de peso. (entregar o
horário, fazer a leitura, explicar, colar).
6- Interpretação: (Passar no quadro)
a) Qual é o assunto do texto?
b) Quantos dias tem a semana?
c) Quais são os dias da semana?
d) Qual é o primeiro dia da semana?
e) Qual é o último dia da semana?
f) Quantos dias você vem à escola?
g) Qual é o primeiro dia de aula?
h) Quais os dias da semana que não teremos aula?
i) O que você acha da escola? Explique.

Dever: Explicar que é de fundamental necessidade que a

folha de dever volte respondida, pois a usaremos no dia
seguinte. Frisar sobre a responsabilidade que se deve ter
com o dever de casa.

PRÁTICAS DE LINGUAGEM
ESCRITA(PRODUÇÃO DE TEXTO)
1- Oração da luz (colada no A autobiografia é um gênero literário no qual o
caderno) autor narra a própria vida, ou um pedaço dela.
2- Entregar a capa (colorir,
colar) Realizar a atividade coletivamente, orientando-os a
3- Com as informações da responderem de acordo com as respostas de suas fichas.
TERÇA-FEIRA ficha “Conhecendo
melhor” (foi no dever), O professor pode fazer sua própria autobiografia no quadro,
08/02/2022 fazer a auto biografia. como modelo.
Português:
2-Sobre o texto: Comece o ano letivo...
 1-Combinados fazer a leitura
coletiva, refletir, colorir, colar.
2-Texto “Comece o ano letivo
com o pé direito”. (xerocada)
 fazer a leitura coletiva;
 identificar o título e circular;
 identificar subtítulos e grifar;
 realizar a atividade com os estudantes.

Dever de casa

1- Copie os combinados
em seu caderno com a
estrutura de lista.
2- Assinatura:

PRÁTICAS DE LINGUAGEM
ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA(COMPREEENSÃO LEITORA)
1- Oração, Cabeçalho
2- Texto “Tal como no futebol” (leitura coletiva)
3- Atividade da própria folha.
4- Classificação das palavras – Passar no quadro:
 Procure no texto 1 palavra monossílaba, 1
dissílaba, 1 trissílaba e 1 polissílaba.
5- Lista de palavras F/V
QUARTA-FEIRA Dever de casa:
09/02/2022 1- Escreva as palavras da lista F/V , separe-as em
sílabas e classifique-as quanto ao número de
sílabas.
2- Elabore 4 frases (afirmativa, negativa,
interrogativa e exclamativa)
3- Assinatura:
4- As palavras são classificadas de
acordo com o número de sílabas.
Exemplos:
Gols- monossílaba -> palavras com
1 sílaba
Jogo- jo-go- dissílaba -> palavras
com 2 sílabas
Posições- po- si- ções- trissílaba ->
palavras com 3 sílabas
Individual- in- di- vi- du-al-
polissílaba -> palavras com 4
sílabas ou mais.

5- Entregar a lista de palavras,

fazer a leitura das palavras, buscar
no dicionário o significado de
palavras desconhecidas, escolher
palavras da lista e elaborar 4
frases.

PRÁTICAS DE LINGUAGEM
ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA(COMPREEENSÃO LEITORA E GRAMÁTICA)
1-Oração, Cabeçalho.

2-Texto “ser bom aluno” (leitura coletiva, colorir as

rimas)

QUINTA-FEIRA 3-Interpretação (passar no quadro)

10/02/2022 a)Qual é o gênero textual?

b)Como texto está organizado?

c)Quantos versos e quantas estrofes?

d)Qual é o assunto do texto?

e)Segundo o texto, o que demonstra falta de

educação?

f)O que se deve fazer em aula?

g)O que não pode fazer quando a professora falar?

h)O que não pode tomar o lugar da verdade?

i)O que você entende de: “Não precisa o bom aluno

Quem vigie os atos seus”

j)Onde está a presença de Deus? Você acredita nisso?

Explique.

Dever de casa

1- Complete o texto com as palavras do quadro.

2- Dê um título à história e reescreva o texto no
caderno. (Não se esqueça dos parágrafos e
pontuações.)
3- Escreva as palavras da lista F/V em ordem alfabética.
4- Assinatura:

PRÁTICAS DE LINGUAGEM
ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA(COMPREEENSÃO LEITORA)

- Correção do para casa de português. O ditado poderá ser feito no próprio

caderno ou na folha de bloco.
-Verificação da ortografia (ditado)

SEXTA-FEIRA

11/02/2022

COMPONENTES MATEMÁTICA
CURRICULARES

NÚMEROS E ÁLGEBRA
DIA DA SEMANA ATIVIDADES DESENVOLVIMENTO

1-Entregar a capa (colorir, 3-Recordar com os estudantes: Vocês se lembram dos

colar) algarismos? Quais são eles? O que são números pares e
números ímpares?
2-Entregar a folha de fatos Anotar: Um algarismo ou dígito, é um tipo de representação,
(colorir, colar) um símbolo numérico. São eles: 0,1,2,3,4,5,6,7,8 e 9. Com os
algarismos representamos os números.
3-Algarismos. (Atividade
xerocada) Número é um objeto da matemática usado para descrever
SEGUNDA-FEIRA quantidade, ordem ou medida.

Dever de Casa Ex: 6, 45, 23º, 67cm, 2:30h, R$87,00, 36ª, 50%, ¼ ...
07/02/2022
1-Copiar e estudar os fatos 2
(x,:)

2-Escreva os números de 100

a 200, circule os números
pares.

3-Assinatura:

NÚMEROS E ÁLGEBRA
GEOMETRIA
1- Passar no quadro as
operações, resolver e dar
nome aos termos:

5345+ 202+ 32= ( 1ª parcela,

2ª parcela, 3ªparcela, soma
ou total)

TERÇA-FEIRA 8479- 3246= ( Minuendo,

Subtraendo, resto ou
08/02/2022 diferença)

143x2= (Multiplicando,
Multiplicador, produto)

642:2= ( dividendo, divisor,

quociente, resto)

2- Termo escondido:
atividade xerocada.

3- Pense e escreva (atividade

xerocada)

Dever de casa
 1-Copiar e estudar os fatos
2(x,:)

2-Exercício de matemática
(folha xerocada: antecessor,
número e sucessor).

3-Assinatura:

GRANDEZAS E MEDIDAS

1-Representar o número 847 no QP; nomear a classe, 1-Sistema de numeração decimal-

explicar as ordens, explicar valor relativos (o valor do Passar no quadro:
algarismo conforme sua posição) e valor absoluto
1 dezena = 10 unidades
( indiferente a sua posição)

QUARTA-FEIRA 1 centena = 10 dezenas = 100

2-Atividade (folha xerocada QP vazio e material unidade
09/02/2022
dourado)
Oral e explicando no quadro:
3-Problemas (folha xerocada) Conduzir a aula com as seguintes
perguntas: (Sobre o número 847)
Dever de casa
Qual é este número?
1- Copiar e estudar os fatos 2(x,:)
2- Atividade xerocada (leia os números por Quais algarismos formam este
extenso). número?
3- Escreva os números do quadro em ordem
decrescente. Qual número está na 1ª ordem?
4- Escreva os números do quadro por extenso. Qual número está na 2ª ordem?
5- Assinatura: Qual número está na 3ª ordem?

Este número é par ou ímpar?

Qual é o antecessor? Qual é o

sucessor?

Qual é o valor relativo da 2ª

ordem? E qual é o valor absoluto?

Qual é o valor relativo da 3ª

ordem? E qual é o absoluto?

Qual é o algarismo de menor valor

relativo? E qual é o seu valor
absoluto?

Qual é a ordem mais elevada deste

número?

PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA (GRÁFICOS)

NÚMEROS E ÁLGEBRA
 1-Quem sou eu? Adivinhe. (xerocada)

2- Tabela fantástica (xerocada)

Dever de casa:

1- Copiar e estudar os fatos 2(x,:)

QUINTA-FEIRA
2- Arme as operações e resolva:
a- 268-124=
10/02/2022 b- 5832-3260=
c- 3834-1789=
d- 1583+2630=
e- 6273+364=
f- 7436+636
g- 124x3=
h- 230x4=
i- 684:2
j- 438:3=
3- Assinatura:

NÚMEROS E ÁLGEBRA

1-Correção do dever.

2-Verificação dos fatos.

SEXTA-FEIRA

11/02/2022

COMPONENTES GEOGRAFIA E HISTÓRIA

CURRICULARES

DIA DA SEMANA ATIVIDADES DESENVOLVIMENTO

1-Entregar a capa (colorir, 2- Fazer a leitura, refletir, colorir, colar.

colar)

2-Conceito: Geografia e
QUARTA-FEIRA
História. Folha xerocada.
09/02/2022

COMPONENTES CIÊNCIAS
CURRICULARES
DIA DA SEMANA ATIVIDADES DESENVOLVIMENTO

1-Capa (colorir, colar) 2- Fazer a leitura, refletir, colorir, colar.

2-Conceito- Folha xerocada.

QUINTA-FEIRA

10/02/2022

COMPONENTES ARTE
CURRICULARES

DIA DA SEMANA ATIVIDADES DESENVOLVIMENTO

1-Música “Marcas do que se 1-Fazer a leitura do texto, ouvir a música, atividade.

foi” Colorir, recortar de revistas palavras positivas para este ano,
SEXTA-FEIRA
colar dentro do coração.
2-Atividade do Coração
11/02/2022

COMPONENTES ENSINO RELIGIOSO

CURRICULARES

DIA DA SEMANA ATIVIDADES DESENVOLVIMENTO

1-Oração, cabeçalho 2- Fazer a leitura, refletir a mensagem que o texto revela,

trazendo para a realidade do ambiente escolar. Atividade da
SEXTA-FEIRA 2-Texto- “A união faz a força”. própria folha.
11/02/2022