Arte e Literatura

Arte e Literatura:
Relações possíveis

Valter do Carmo Moreira

Unidade de Ensino: Unidade 1
Competência da Unidade: Compreender os fundamentos históricos,
artísticos e literários das produções humanas, estabelecendo relações entre a
arte e a literatura.
Resumo: Conhecer as relações entre Arte e Literatura.
Palavras-chave: Mimesis; Poética; Aristóteles; Winckelmann.
Título da Teleaula: Arte e Literatura: Relações possíveis
Teleaula nº: 1
Contextualização

• ARTE e LITERATURA: conceitos introdutórios.

• Antiguidade Clássica.
• Aristóteles e o conceito de mimesis.
• Johann Joachimm Winckelmann.
• Produção artística do Século XIX.
• O que é arte?
• O que você entende hoje por arte?
A representação da
realidade na
produção artística e
literária
Arte
 Conjunto de regras para dizer ou fazer com
acerto alguma coisa;
 Execução prática de uma ideia;
 Saber ou perícia em empregar os meios
para conseguir um resultado;
 Habilidade,;
 Artifício;
 Maneira, modo, jeito;
 Manufatura.
Poesia Homérica

• Período Homérico (entre os séculos VIII e IX a.C.)

sucedeu a fase arcaica e o período das culturas de
Creta e Micenas.
• Criação dos modelos (ou paradigmas) heroicos.
• Tradição de narrativa.
• A pedagogia e a comunicação grega: aprendizado
moral e psicológico que derivava da gramática e da
retórica.
Arte e poética

• A arte é uma forma de conhecimento e de produção de

sentidos realizada a partir de um fazer técnico e formal
que expressa algo próprio do seu criador.
• Poética: “1 Arte de fazer versos. 2 Conjunto de regras a
observar na composição de obras poéticas;
metrificação” (MICHAELIS, 2016c).
Conceito de poética na Arte

• É reunido sob o nome de poética o conjunto de

interesses formais e teóricos, o mote da produção, o
aglomerado de tudo aquilo que move o artista.
• Toda obra é a realização de um poética.
Platão

Fonte:
<https://is.gd/h3di23>.
Acesso em: 07 dez. 2022.
Platão e a Arte
• Para Platão, existem 2 mundos:
 Mundo Sensível (fenômeno).
 Mundo das ideias (Inteligível).

• Arte = representar, imitar, copiar.

 Natureza mimética da arte.
 Cópia do mundo sensível.
 Arte pode ser um problema para a sociedade.
Aristóteles e a Arte

• Aristóteles (384-322 a.C.), filósofo grego sucessor de

Platão, não compartilha da visão dualista de mundo.
• Ele concorda que a arte afeta o espectador, porém, não
considera que isso seja um malefício.
• A tragédia grega.
• Arte como catarse.
• Função social da arte.
Humanismo e Cientificismo no Renascimento

Rafael Sanzio
“Escola de Atenas”,
1509-1511

Fonte: <https://is.gd/Wymy0V>.
Acesso em: 07 dez. 2022.
Rafael Sanzio – “Escola de Atenas”, 1509-1511 (detalhe)

Fonte: <https://is.gd/Wymy0V>.
Acesso em: 07 dez. 2022.
Mimese (Mímesis) e o
Conceito de imitação
segundo Winckelmann
 Mimese (mímesis) para Platão

Mundo das ideias Mundo sensível Mimese

Arte e Literatura
imitação em 3º grau
A poética de Aristóteles

 O termo grego que dá nome à obra significa

literalmente "fazer", uma alusão ao fazer da arte, a
composição artística.
 Gênero dramático.
 Gênero épico.
 Gênero lírico.
Mimese (mímesis) para Aristóteles

 A mimese é vista como imitação do que existe em um

sentido em que é possível a representação de algo.
 Para Platão, a verdade e a realidade estão em outro
mundo (das ideias).
 Para Aristóteles, a verdade está no mundo concreto e
a imitação é uma ação humana que permite o
reconhecimento dessa realidade.
Ceci n’est pas une pipe (1948), de René Magritte

Fonte:
<https://is.gd/DhfbPC>
Acesso em:
07 Dez. 2022.
Da Antiguidade clássica ao século XVIII

 Antiguidade Clássica (século VIII a.C. - V d.C)

 Idade Média (séculos V - XV)
 Renascimento (século XIV e o fim do século XVI)
 Barroco (Meados século XVI - XVIII)
 Neoclassicismo (século XVIII - XIX)
 Romantismo (século XVIII - XIX)
 Realismo (século XIX)
Johann Joachim Winckelmann (1717-1768)

 Historiador da Arte e Arqueólogo moderno.

 Escavação das cidades de Pompéia e Herculano.
 Movimento Neoclássico - Obra: Reflexões sobre a
imitação das obras gregas na pintura e na
escultura (1755).
 Imitação na literatura.
 Poeta Alemão Wolfgang Goethe.
 Querela dos antigos e modernos.
Convenção realista

 O século XVIII (Iluminismo).

 Neoclassicismo (no Brasil, Arcadismo).
 Romantismo – Subjetividade e revolta do indivíduo.
 O realismo nas artes e na literatura surgiu como um
movimento de reação à idealização e à subjetividade
românticas.
 Gustave Courbet; Gustave Flaubert e Machado de
Assis.
O enterro em Ornans (1850) de Gustave Courbet

Fonte:
<https://is.gd/UrKwdL>
Acesso em:
07 Dez. 2022.
Ruptura das fronteiras
entre a Arte e a Literatura

Intermidialidade e
Pós-Modernismo
Campo Expandido

 Rompimento com as fronteiras das linguagens.

 Escultura, paisagem e Arquitetura.
 Rosalind Krauss – “A escultura no Campo Ampliado”
(1979).
 Ruptura histórica e transformação no campo cultural.
A Escultura no Campo Ampliado

Fonte: Elaborado pelo

professor a partir do modelo
de Rosalind Krauss.
The Umbrellas (1984-91), Christo e Jeanne-Claude

Fonte: <https://is.gd/ieQag3>
Acesso em:
07 Dez. 2022.
Six Stone Circles (1981), Richard Long

Fonte: <https://is.gd/ieQag3>
Acesso em:
07 Dez. 2022.
Intermidialidade

 O prefixo latino “inter”, etimologicamente: entre. Isto

é, “entre uma coisa e outra”, ou “ao mesmo tempo
que”, “inter-relação (relação mútua)”.
 Mídia é meio ou veículo através do qual as
informações são divulgadas.
 Cruzamento entre fronteiras.
 Interrelação e interação entre mídias (Claus Clüver).
O Sentido de “Aura” na Obra de Arte

 Walter Benjamin – “A obra de arte na era da sua

reprodutibilidade técnica” (1936).
 “Aura” – Unicidade, permanência e autoria da obra
(tempo e espaço).
 Perda da “Aura” – Transitoriedade, reprodutibilidade e
apropriação.
 Arte conceitual e a ausência da “Aura”.
 A função intelectual é determinada na recepção.
Modernidade e Modernismo

 Moderno - É algo “novo” (conceito abstrato) em

relação à outra coisa.
 Modernização - É um processo econômico e
tecnológico, ligado à esfera material da sociedade.
 Modernidade - É um fenômeno societário e cultural,
que emerge em decorrência da modernização.
 Modernismo - É um movimento artístico,
manifestação específica da modernidade nas artes.
Pós-modernismo nas Artes

 Autonomização do olhar do artista.

 Dissolução das fronteiras entre arte e vida.
 Aproximação com o cotidiano.
 Aproximação com a cultura popular urbana.
 Aproximação com a cultura de massas num
posicionamento, às vezes crítico, como também de
inserção, assimilação e até cooperação.
Transformações do
fim do século XIX e
início do século XX
Fim do século XIX e início do século XX

Século XIX:
 Mudanças sociais, tecnológicas e culturais.
 Novos modos de ver e entender a arte e a sociedade.
 Relação entre a arte e as novas tecnologias.
Século XX:
 Pós-guerra.
 Rompimento com os formatos tradicionais da arte.
 Deslocamento do centro da arte da Europa para os
EUA.
Expressionismo

O Grito (1893) Edvard

Munch
Fonte: <https://is.gd/bkTxHw>
Acesso em:
07 Dez. 2022.
Cubismo

Les Demoiselles
d'Avignon (1907) Pablo
Picasso

Fonte: <https://is.gd/bkTxHw>
Acesso em:
07 Dez. 2022.
Futurismo

Dinamismo de um cão
(1912) Giacomo Balla
Fonte: <https://is.gd/ZtQ3V2>
Acesso em:
07 Dez. 2022.
Dadaísmo

A Fonte (1917) Marcel

Duchamp

Fonte: <https://is.gd/ye4woI>
Acesso em:
07 Dez. 2022.
Surrealismo
A Persistência da
Memória (1931)
Salvador Dalí
Fonte: <https://is.gd/ieQag3>
Acesso em:
07 Dez. 2022.
Recapitulando
Recapitulando

 ARTE e LITERATURA: conceitos introdutórios.

 Antiguidade Clássica.
 Platão, Aristóteles e o conceito de mimesis.
 Johann Joachimm Winckelmann e o século XVIII.
 Produção artística do Século XIX ao século XX.
 O campo expandido da Arte.
 Intermidialidade e Pós-modernismo.