Poetas

contemporâneos
Trabalho realizado pelas alunas do 12ºB:
-Catarina Stelmashchuk; n.º3
-Inês Oliveira; n.º7
-Joana Simões; n.º8
-Maria João Barros; n.º17
Ana Luísa Amaral
 Biografia
1956 Nasce Ana Luísa Amaral, em
Lisboa.
Publica “Epopeias”. 1994
1998 Publica “Às vezes o
Paraíso”.

Publica “Imagias”. 2002

2005 Publica “A Génese do
Amor”.

Publica “Inversos”, Poesia 2010

de 1990-2010.
2022 Faleceu no Porto, em 5 de
agosto.
 Aspetos estilísticos
• Figurações do poeta:
A poeta revela um descentramento do sujeito.
Formas de enunciação ambíguas entre a ficção do eu e a sua figuração.
Indeterminação da figuração do eu poético, que está «entre», numa tensão
quase permanente.

• Arte poética:
A poeta assenta na associação de termos que se reportam a ações familiares e
simples do dia a dia ao ato de criação artística.

• Tradição literária:
Poesia que privilegia a temática amorosa, inscrevendo-se na longa tradição da
lírica amoro-sa, mas que dela se distancia pela inovação formal e pelas
associações inusitadas.
 Aspetos estilísticos
• Representações do contemporâneo:
Espaços, objetos e tarefas do espaço doméstico.
Todas as divisões de uma casa, todas as tarefas domésticas.
Presença de coisas e situações do quotidiano elevadas a objeto de atenção
poética.

• Linguagem, estilo e estrutura:

Desprezo pela rigidez da forma impressa em estrofes, rimas e métricas.
Mobilidade do diálogo ou réplica no poema.
 “Visitações, ou
poema que se diz
manso”
Poema “ Visitações, ou poema que se diz
manso”
De mansinho ela entrou, a minha filha, E mansamente aqui adormeceu,
feliz pelo seu crime.
A madrugada entrava como ela, mas não
tão de mansinho. Os pés descalços, Ana Luísa Amaral, Às vezes o paraíso
de ruído menor que o do meu lápis
e um riso bem maior que o dos meus versos.

Sentou-se no meu colo, de mansinho.

O poema invadia como ela, mas não

tão mansamente, não com esta exigência
tão mansinha. Como um ladrão furtivo,
a minha filha roubou-me inspiração,
versos quase chegados, quase meus.
Charles Sprague Pearce, Mother and child
 Análise do poema

● Estrutura externa

5 estrofes: 2 monósticos, uma quadra, uma quintilha e um dístico - esquema

estrófico irregular;
Métrica irregular;
Ausência de rimas (versos brancos).

● Tema: a arte poética e as figurações do poeta.

 Análise do poema
“De mansinho ela entrou, a minha filha,
A madrugada entrava como ela, mas não
tão de mansinho. Os pés descalços,
de ruído menor que o do meu lápis
e um riso bem maior que o dos meus versos.”
Compara a entrada da filha com a
chegada da madrugada pois a entrada
da filha é um acontecimento natural e
espontâneo e destaca a mansidão,
brandura e silêncio que caracterizam
essa entrada.
 Análise do poema
“Sentou-se no meu colo, de mansinho.
O poema invadia como ela, mas não
tão mansamente, não com esta
exigência
tão mansinha. Como um ladrão furtivo,
a minha filha roubou-me inspiração,
versos quase chegados, quase meus.”
A entrada da filha veio
interromper o ato de escrita do
sujeito poético. A forma como invade
o espaço da mãe é de uma forma
“mansa”, que revela uma enorme
“exigência” de afeto, que leva o
sujeito poético a abdicar da sua
inspiração e concentração.
A filha é, portanto, como um
“ladrão furtivo”, uma vez que lhe
roubou a inspiração.
 Análise do poema

“E mansamente aqui adormeceu, Por fim, a filha do sujeito

feliz pelo seu crime. “
poético volta a adormecer junto
dela, sendo feita uma metáfora à
filha visto que ela cometeu um
“crime”, ao quebrar a inspiração à
mãe.
 Análise do poema
Sentimentos despertados no eu lírico:

● Carinho, pela forma como descreve a forma ternurenta com que a filha se aninha no colo;
● Alegria - “um riso maior que o dos meus versos”;
● Serenidade, pela forma como descreve a entrada de “mansinho” da filha.

Relação entre o título e o conteúdo do poema:

“Visitações”- referência não só à visita da sua filha, mas também à visita da inspiração (“ o poema
invadia como ela”

“Poema que se diz manso” -Personificação do poema: referência à mansidão da criança que
contagia o poema
 Associação do poema a obras de arte

Mary Stevenson Cassatt

Gustav Klimt
Música “Mãe”- Marisa
 FIM
ESCOLA SECUNDÁRIA DE VAGOS |Agrupamento de Escolas de Vagos
Ano letivo 2022/2023
2º Semestre
Disciplina de Português 12ºano
Professora Rosa Madalena