26/05/2023, 18:36 Course Status – Faculdade Prisma

AVALIAÇÃO- AÇÕES SUPERVISORAS E ORIENTADORAS NOS AMBIENTES ESCOLARES

Supondo que os gestores e lideranças das escolas tenham capacidade, talento, empenho e responsabilidade
em relação à educação permanente dos profissionais que nela trabalham, ainda assim precisarão ter apoio
da Secretaria Municipal de Educação, para criar espaços de diálogo entre escolas para que, exceto:

Resposta Marcada :
As pessoas sintam-se parte de um movimento diferente de todos os outros.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Julgue as alternativas abaixo como verdadeiras ou falsas, de acordo com os conhecimentos sobre uma
gestão escolar democrática

(     ) A complexidade do funcionamento dos sistemas educacionais é crescente, tal fato é evidenciado pela
diversidade de funções e das necessidades de atendimento às especificidades das instituições, das
comunidades, dos alunos e dos professores.

(     ) A gestão escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva promover a
organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para
garantir o avanço dos processos socioeducacionais dos estabelecimentos de ensino.

(     ) Cabem à gestão escolar, o direcionamento e a mobilização da cultura da instituição, mas não a busca de
alternativas em todas as frentes e poderes inter-relacionados.

Resposta Marcada :
V, V, F.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

O maior ou menor número de funções exercidas por um diretor vai depender do seu estilo de administração,
do tamanho e das finalidades da escola, dos profissionais de apoio, etc. São funções do diretor ou
administrador, exceto:

Resposta Marcada :
Assistência à execução.

PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

O foco central da educação é o ensino e a aprendizagem, que acontece em vários locais e ambientes, mas
principalmente em aula, nas relações entre professor e estudantes. Mas antes de pensar diretamente nos
resultados de aprendizagem dos estudantes e na operacionalidade da gestão pedagógica, é preciso
acreditar na gestão, no âmbito do município e na posição do dirigente.

Com base no texto de apoio acima, assinale a alternativa incorreta abaixo no que diz respeito ao dirigente:

Resposta Marcada :
A maneira como o dirigente atua não tem muita influência em todas as demais ações, situações e resultados da
educação.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

https://ava.eadprisma.com.br/course-status/ 1/3
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São algumas funções do diretor, exceto:

Resposta Marcada :
Compra de materiais.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

No que se refere ao desenvolvimento dos profissionais da educação, julgue as alternativas abaixo como
verdadeiras ou falsas e assinale a opção correta:

(     ) O trabalhador da educação (professor e outros) que tem a oportunidade de melhorar sua prática
participando ativamente dos estudos, discussões e replanejamentos, assume seu papel de sujeito, e
trabalha com mais prazer e comprometimento.

(     ) Pensando sobre o agir, fazendo novos planos, e agindo conforme o planejado abre-se um caminho sem
fim de melhorias e de prazer no trabalho.

(     ) As pessoas (professores e outros) normalmente não sabem que são capazes de construir teorias tão
valiosas quanto qualquer outra.

Resposta Marcada :
V, V, F.

PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Julgue as alternativas abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.

I. A escola, integrada a um sistema de educação nacional, possui, assim, como um sistema, diversos “órgãos”
com respectivas funções.

II. A função de diretor e vice-diretor de escola se caracteriza pelo desempenho de ações especializadas,
neste caso, de administração, que se traduzem em atribuições.

III. As funções fazem parte da organização do sistema administrativo da escola, por isso, diz-se que a função
é o esforço orientado no sentido de realizar uma atividade útil à vida e ao desenvolvimento do sistema.

Resposta Marcada :
As alternativas I e II são verdadeiras.

PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Para completar o papel do dirigente e a gestão pedagógica, deve ser lembrado que hoje, no Brasil, somos
“campeões” em desigualdade social. Embora isso já seja visto como parte da normalidade aponta para
injustiças alarmantes. A boa educação das crianças é um direito.

Com base no texto de apoio acima, é incorreto afirmar:

Resposta Marcada :
A escola pública não tem a responsabilidade de criar condições para que essa boa educação aconteça,
principalmente nas situações em que família e comunidade apresentem maiores fragilidades e dificuldades.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

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O objetivo da gestão nada mais é do que a promoção de aprendizagens efetivas e significativas aos sujeitos
escolares, contribuindo para o desenvolvimento de competências demandadas pela vida em sociedade.

Utilizando o texto acima como base, assinale a alternativa incorreta abaixo:

Resposta Marcada :
A gestão escolar democrática é integrada por segmentos iguais que constituem relações educacionais e de
trabalho interligadas.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Existirão vários grupos, na organização da educação permanente dos profissionais de educação de uma
escola, e mais ainda no município. Por isso pode-se pensar em uma rede de pessoas em posição de gestão.
Não se trata de uma rede de hierarquia, mas de uma rede de ajuda, uma rede de gestão democrática, que,
exceto:

Resposta Marcada :
Que se preocupe também com a existência de uma unidade, formada pela composição das várias partes, que se
conhecem e que conversam entre si.

PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Total 60 / 100

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