GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ

PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTO ANTONIO DO TAUÁ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SÃO SILVESTRE
INEP: 15048144

Projeto
Gincana da Leitura: É
Brincando Que Se Lê

Santo Antônio do Tauá -Pa,2023

 GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTO ANTONIO DO
TAUÁ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED ESCOLA MUNICIPAL DE
ENSINO FUNDAMENTAL SÃO SILVESTRE. INEP: 15048144
PROJETO PROF ª: KATIÁ ARAUJO
PROFª LIDIENE MONTEIRO
TURMA: 3° E 5° ANO TURNO: MANHÃ E TARDE DATA: 25/05/2022

PROJETO GINCANA DA LEITURA : É BRINCANDO QUE SE LÊ...

“O! Bendita o que semeia

livros... livros à mão
Cheia... E manda o povo pensar!
O livro caindo n’ alma
E germe “que faz a palma, é chuva que faz
O mar
Castro Alves.

A leitura pode ser prazerosa e, muitas vezes, apresentar uma forma de lazer,
sendo de fundamental importância e necessidade básica do ser humano, indispensável à
saúde física e mental, o lazer não pode estar dissociado do prazer.

1.1 OBJETIVO GERAL:

. Desenvolver o Gosto Pela Leitura
1.2 OBEJETIVOS ESPECÍFICOS:
. Resgatar o interesse pela leitura;
. Desenvolver a escrita, ortografia, fonética;
. Ler, entender e interpretar textos podendo aplicar esse conhecimento em qualquer
conteúdo;
. Excitar a solidariedade, respeitando uns aos outros.
. Desenvolver o espirito participativo como atitude positiva e enriquecedora como atitude
positiva e enriquecedora da formação do cidadão.
REGULAMENTO:
1- A gincana da leitura será constituída de tarefas a serem realizadas e apresentadas pelas
equipes nas datas previstas.
2- A cada tarefa serão atribuídos ponte em um total previamente combinado.
3- A organização, postura, disciplina da equipe e a qualidade das leituras apresentadas
determinação maior ou menor pontuação, chegando até a anulação da tarefa, ou seja,
ficando na mesma até passar de fase.
4- A cada fase da equipe, deverá ser feito com uma leitura diferente, escolhido pela
professora.
5- Após a apresentação da equipe, a professora atribuirá uma nota até 10, conforme o
desempenho da equipe.
6- Cada membro da equipe é diretamente responsável pelo sucesso de sua equipe, cabendo
à tosos a participação, interesse e responsabilidade pela leitura atribuída.
7- Cada equipe escolha um nome para o seu grupo para identificá-los durante as
apresentações.

OBSERVAÇÕES:
INICIO DO PROJETO DIA: 17/05/2023 À_____/_________/ __2023___.
Será montado uma ficha de avaliação e acompanhamento com todas as datas atribuídas
para cada equipe. Sendo que as leituras serão feitas dentro e fora da sala de aula, tornando
um espaço prazeroso.

CONCLUSÃO:
Ao final da gincana, vamos escolher uma música bem conhecida e fazer uma paródia,
recontando a história de cada aluno pontuando: os medos, esforço, dedicação, enfim, toda a
participação dos envolvidos.
Fazer a culminância apresentando o resultado final das equipes com as premiações de
1°,2°, 3° e 4° lugar de acordo com a pontuação atribuída na sala de aula, durante a
realização do projeto.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
 ANEXO I
SEGUNDA EQUIPE:
TERÇA EQUIPE:

QUARTA EQUIPE:
QUINTA EQUIPE:
SEXTA LEITURA COLETIVA

TAREFAS DATAS EQUIPE EQUIPE EQUIPE EQUIPE

FLAMENGO BMW RAIO MARAVILHOSAS
DE LUZ