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NOME: AMANDA MELO DA SILVA INSCR:CC78

PÚBLICO ALVO: ALUNOS DA GRADUAÇÃO


TEMA: GEOPROCESSAMENTO E A CORRELAÇÃO COM A CIÊNCIA CARTOGRÁFICA.

OBJETIVOS CONTEXTUALIZAÇAO JUSTIFICATIVA CONCEPÇÃO RECURSOS AVALIAÇÃO


PEDAGÓGICA

GERAIS: O QUE ESSE MAPA  IMPORTÂNCIA DO ALUNO Corrente Slide de A avaliação estará sendo feita
DESCREVE? ENTENDER UTILIZAR COM BOM Neopositivista. HDMI continuamente durante todo o
NOÇÃO INTRODUTÓRIA SENSO AS TÉCNICAS DE
QUANTO O 1º)Quais aspectos processo da aula.
GEOPROCESSAMENTO NA
DESENVOLVIMENTO DE esse mapa ELABORAÇÃO DE MAPA
MAPA TEMATICO apresenta?
Num primeiro momento,
TEMÁTICO. ATRAVÉS DISSO,
UTILIZANDO COMO Qualitativo, Ordem ou informalmente, observando o
VALE DESTACAR A INTER-
FERRAMENTA ARCGIS 10.0 Quantitativo? RELAÇÃO ENTRE interesse, a participação, as
GEOPROCESSAMENTO E MAPA dificuldades dos alunos diante
Será que apresenta
TEMÁTICO. das situações.
os elementos uma
ESPECÍFICOS: adequada
No segundo momento da
interpretação? Qual é
1)Destacar os seguintes o público alvo? Qual sistematização do conteúdo,
conceitos: cartografia, mapa foi o objetivo do passarei um exercício.
temático, geoprocessamento técnico/professor ao
e SIG. elaborar esse mapa?
Será que ele tem o
2)Evidenciar os aspectos
mesmo propósito que
necessários no
o mapa de geologia,
desenvolvimento do mapa
geomorfologia,
(Qualitativo, quantitativo e em
urbanização, etc?
ordem).
A partir desses
3) Mostrar alguns elementos
questionamentos,
utilizados na elaboração dos
abordarei a
mapas temáticos.
importância do uso

1
adequado das
ferramentas de
geoprocessamento na
confecção do mapa
temático do município
de Campos dos
Goytacazes.

2º) Daí se fazer


necessário distinguir
os seguintes
Conceitos:
Cartografia,
cartografia temática,
Geoprocessamento e
SIG.

3º)Apresentação e
caracterização de
alguns elementos que
fazem parte da
convenção
cartográfica
(Símbolos: linhas e
polígonos, cores e
tons, textura) que
representam o
espaço; Legenda,
Rosa dos ventos e
escala
gráfica/numérica.

4º Finalização fazendo
uma correlação dos
dois mapas.

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