UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

CAMPUS UNIVERSITÁRIO REITOR JOÃO DAVID FERREIRA LIMA
CEP: 88.040-900 - FLORIANÓPOLIS - SC
TELEFONE: (48) 3721-2770
E-MAIL: enfermagem@contato.ufsc.br

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - CCE

DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DO ENSINO - MEN

PLANO DE ENSINO

DISCIPLINA: Didática Aplicada à Enfermagem

CÓDIGO: MEN 5152

OFERTA: Curso de Graduação em Enfermagem

PRÉ-REQUISITO: -------

CARGA HORÁRIA: 36 horas - TEÓRICO: 36 horas

EQUIVALENTES: MEN 1152

EMENTA:

Ação pedagógica na área da saúde: análise de concepções. Formas de Planejar,

avaliar e executar a ação pedagógica em situação escolar e comunitária.

OBJETIVO GERAL:

Desencadear ações reflexionantes acerca do trabalho pedagógico e seus reflexos na

área da saúde.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Fomentar a formação de habilidades e atitudes reflexivas

- Desenvolver um conceito de Pedagogia e Didática, relacionando Educação e Saúde

- Exercitar formas de planejamento, avaliação e execução de ação pedagógica.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Unidade I - Pedagogia e Didática

- Conceito de Pedagogia;

- Divisão da Pedagogia

- Conceito de Didática e tendências atuais;

- Divisão da didática

- Didática e a formação do educador

Unidade II - Estudo das situações e a responsabilidade pedagógica do profissional da

saúde

- Interação em sala de aula

- Motivação da aprendizagem

- Análise do processo pedagógico na área da saúde

Unidade III - Planejamento do Ensino

- Formas de planejamento do ensino escolar

- Planejamento para o desenvolvimento de ensino em situações comunitárias

- A importância da fixação e elaboração de objetivos para o trabalho

- Procedimentos de ensino e comunicação (Técnicas Pedagógicas)

- Elaboração de um plano de Ensino de Enfermagem à nível de 1º e 2º graus.

Unidade IV - Avaliação do processo de ensino/aprendizagem

- Em situação escolar

- Em situação comunitária

2
BIBLIOGRAFIA:

LIBANEO, José Carlos. Didática. Cortez Editora.

LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. Cortez Editora.

MARQUES, Mário Osório. Pedagogia, a Ciência do Educador. Livraria Unijuí Editora.

OLIVEIRA, Maria Rita Neto Sales. A reconstituição da didática - Elementos teórico-

metodológicos. Papirus Editora.

WACHOWICZ, Lilian Anna. O método dialético na didática. Papirus editora, 2 ed.

FREITAG, Barbara. Escola, Estado e Sociedade. Editora Moraes, 6 ed.

GADOTTI, Moacir. Pensamento pedagógico brasileiro. Editora Ática, 2 ed.

DAVIS, Claudia Oliveira. Psicologia na Educação. Corte Editora, 2 ed., Revista.

VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Repensando a didática. Papirus editora, 8 ed.

CANDAU, vera Maria. A didática em questão. Editora Vozes, 3 ed.