Vamos Conversar sobre o

que está acontecedo nas

ESCOLAS?
 Contextualizando
• Desde 2002, o Brasil tem registrado um aumento no número de ataques a escolas.
Um estudo da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) mostrou que pelo
menos 23 atentados de violência extrema aconteceram em instituições de ensino no
país desde então, com mais da metade sendo registrados de 2017 para cá.

• A pesquisadora Marcele Frossard afirma que é inevitável considerar o contexto

em que esses ataques estão acontecendo, incluindo a ascensão de um discurso
violento, autoritário, ultraconservador e fascista nos últimos anos.
 Contextualizando – parte 2
• Frossard acredita que os ataques às escolas não são coincidência e estão
relacionados ao ódio a minorias e uma aproximação de teorias
ideológicas fascistas e nazistas.

• As escolas são ambientes amplamente democráticos e espaços com

grande diversidade, o que faz delas um alvo para aqueles que querem
atentar contra a democracia.
 Contextualizando – parte 3
• Especialistas em educação apontam que o aumento da violência nas
escolas é reflexo dos problemas da sociedade, incluindo o aumento da
evasão escolar, a violência em geral, o desemprego e a volta da fome.

• Para enfrentar essa questão, é preciso acolher os estudantes, buscar a

aproximação com as famílias e qualificar os profissionais da educação.
 Resumindo...
1. Primeiro registro de ataque a escola em 2002 no Colégio Sigma, em
Salvador;
2. Despertar do medo e insegurança em relação à escola;
3. O Brasil, diferentemente de outros países, passou muito tempo sem
registros de ataques a escolas;
4. Registro de dois atentados em 10 dias, em 2023;
5. Aumento do número de ataques a escolas no Brasil;
6. As pessoas responsáveis pelos ataques a escolas são, em sua maioria, homens
brancos de 10 a 25 anos, que se interessam por armas e atividades violentas e
que se conectaram, por meio da internet, a grupos extremistas, na deep web e
redes sociais;
7. Esses grupos disseminam discursos de ódio, atos violentos, nazismo e racismo,
e estão presentes na superfície da internet e são de fácil acesso.
8. As escolas são um espaço escolhido para essas investidas violentas porque
atentar contra elas também é uma forma de atentar contra a democracia.
9. O bullying é um dos principais fatores que contribuem para a violência nas
escolas.
O que fazer então?
• O importante é que a escola esteja engajada
em oferecer um ambiente seguro e acolhedor,
incentivando o diálogo, a empatia e ao
respeito mútuo.

• A escola deve promover a educação em

valores, como: a tolerância, o respeito e a
empatia, além de fomentar o diálogo e o
debate crítico.
• É preciso ampliar o debate sobre a
violência nas escolas para além da
segurança, e discutir também questões
como formação de professores, diálogo
com estudantes e comunidade, e políticas
públicas mais amplas.
Quais
COMO SE COMBATE O ÓDIO? COM A
PAZ
A escola é um dos lugares

estratégi
preferidos das nossas crianças, onde
elas vêm todos os ias ao encontro das

as são
brincadeiras, aprendizagens,
convivência, interação, alegria e muita
fantasia! É onde precisam se sentir

essas? seguras e protegidas.

Então, Pais e Professores,
lembrem-se de que a sua postura de
tranquilidade neste assunto é percebida
pelas crianças como lugar de calma, um
porto seguro.
• É de extrema importância que não
agravemos percepções, que já estão
sensibilizadas. Evitemos
sobrecarregar e expor a criança a
medos e ansiedades, que muitas • Não estamos, com isso, querendo

vezes possam ser nossos próprios construir um mundo de “conto de

sentimentos falando mais alto. fadas”, tampouco negar uma

realidade distante que gostaríamos
fazer existir para nossas crianças,
mas elas precisam ouvir somente o
que conseguem suportar
 • Frente a questionamentos e dúvidas, coloquemos a
verbalização da criança em primeiro lugar. Deixe

01
sempre que ela faça a pergunta; ouça com muita
empatia e atenção e depois lhe responda. Utilize uma
comunicação não violenta e adequada à sua faixa
etária. Não se antecipe e aguarde suas respostas, tudo
no tempo dela!
 • Nem sempre teremos resposta para tudo. Em muitas
situações, é preciso aguardar até os órgãos

02
competentes agirem. Não tenha receio de dizer para a
criança que não sabe ainda lhe responder. Nessa hora,
será de grande valor reforçar que os adultos já estão
trabalhando para resolver a situação.
 • Lembrem-se de que já citamos o fato de sermos porto seguro
para as crianças. Sim, é verdade também, mas não é só por
isso. Com nossa postura segura e amorosa, faremos com que

03
a criança perceba que está vivendo um momento pontual,
uma exceção, e que a maior parte de seu tempo na escola foi
vivida em segurança e felicidade e isso continuará assim.
Estamos seguindo todos os protocolos necessários para o bem-
estar e segurança dela e de todos.
 Quais serviços recorrer...

190 Disk (61) 99611 - 0100

Polícia 100
WhatsApp
Militar Direitos
Humanos
O que importa na
vida não é o ponto
de partida, mas a
caminhada.
(Cora Coralina)
Gratidão...
Redes Sociais

@nero.cmei

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 Marcos Fernando Leonel
Currículo:
• Formado em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá, especializado em
Psicopedagogia pela mesma Universidade, professor de séries iniciais com experiência na
alfabetização e no estudo da musicalização infantil.
• Segunda graduação em Psicologia pela UNIVALI – Itajaí, com experiência na clínica
Psicológica e Psicopedagógica, Psicologia da Personalidade e ênfase nos aspectos da
PsicoSexualidade humana com foco na área do conhecimento da Psicodinâmica.