13/03/2023

Profª Daniela Pertel Milleri

 Graduada em Odontologia pela UFES / 2001

 Pós-graduada em Saúde Coletiva UNICSUL

 Pós-graduada em Microbiologia PUC

 Pós-graduanda em Odontopediatria São Leopoldo Mandic

 Mestre em Clínica Odontológica pela UFES /2019

 Área de Atuação: Odontologia para Pacientes com

Necessidades Especiais e Odontopediatria

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 OBJETIVOS DO CURSO

 Formar o profissional cirurgião-dentista generalista, isto é, com conhecimento

amplo e integrado nas áreas da promoção, atenção e recuperação da saúde e da

qualidade de vida, articulado com os aspectos sociais, políticos, econômicos e
científicos, habilitando-o a atuar em equipe multiprofissional, buscando realizar
serviços na área de saúde dentro dos mais altos padrões de qualidade. Além
disso, é uma preocupação presente na proposta da Faculdade Multivix formar
pessoas que sejam investigadores permanentes, capazes de propor inovações e
ações estratégicas que possam provocar mudanças representativas visando à
melhoria da qualidade de vida da sociedade.

 EMENTA

A disciplina promove uma interação do conteúdo teórico e a prática,

proporcionando discussões e vivências relevantes à formação profissional, e
levando o docente a compreender a importância do meio ambiente no processo
saúde-doença reconhecendo seu papel fundamental como determinante da saúde.

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 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Promover a relação da instituição de ensino com a sociedade;

 Permitir que o aluno entre em contato com as diversas realidades sociais;

 Proporcionar ao aluno condições para desenvolver competências e habilidades

necessárias à sua formação;

 Trabalhar em equipe;

 Identificar a realidade de saúde bucal da população analisada;

 Definir ações preventivas das doenças bucais para a população a ser examinada;

 Realizar procedimentos básicos de prevenção da cárie;

 Desenvolver habilidades de educação e promoção da saúde bucal em ambientes

extramurais.

 COMPETÊNCIAS

 Atenção à saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional,

devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e
reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo.
 Tomada de decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar
fundamentado na capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado,
eficácia e custo efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de
equipamentos, de procedimentos e de práticas.
 Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem manter a
confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros
profissionais de saúde e o público em geral.
 Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de saúde
deverão estar aptos a assumirem posições de liderança, sempre tendo em vista o
bem-estar da comunidade.
 Educação permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender
continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática.

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 METODOLOGIA DE ENSINO

 Aula Expositiva Dialogada (aula teórica)

 Treinamento de Habilidades (aula prática)
 Seminários
 Resolução de Exercícios
 Estudos Dirigidos
 Simulações Computacionais
 Problematização
 Aprendizagem Baseada em Equipes
 Aprendizagem Baseada em Problemas
 Mapas Conceituais
 Outros

 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO
 Avaliação Processual/Trabalho - expressa em notas de 0 (zero) a 3,0 (três), essa
atividade deve ser desenvolvida em grupo de até 5 (cinco) estudantes. O período
de realização e a entrega desta atividade no AVA seguirá o estabelecido pela
coordenação de curso, juntamente com o professor da disciplina, respeitando a
data limite prevista no Calendário Acadêmico.

 Avaliação Pontual/Prova Bimestral - expressa em notas de 0 (zero) a 7,0 (sete),

onde domínio de conteúdos da disciplina é verificado baseando-se no
desempenho em prova on-line composta por 08 (oito) questões de múltipla
escolha (cada uma valendo 0,5 ponto; totalizando 04 pontos) e 02 (duas) questões
discursivas (totalizando 03 pontos), aplicada de forma individual, presencial, ao
final do bimestre, conforme previsto no Calendário Acadêmico.

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 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO
A composição da média da disciplina é realizada variando de 0,0 (zero) a 10,0 (dez)
seguindo a ponderação abaixo:

INSTRUMENTOS PESO
Avaliação Processual/Trabalho 3,0

Avaliação Pontual/Prova Bimestral 7,0

O aluno que obtiver média inferior a 6,00 (sete) deverá prestar exame final e será
aprovado na disciplina se obtiver média de aproveitamento igual ou superior a 5,00
(cinco).

 AVALIAÇÃO PROCESSUAL – TRABALHO 1º Bimestre

INSTRUMENTOS PESO
Avaliação Processual/Trabalho 3,0

Este trabalho será desenvolvido nas dependências do CITHABS, em uma atividade baseada no
desenvolvimento de habilidades motoras finas, onde os alunos serão avaliados nos quesitos:
- Planejamento prévio da atividade (material)
- Organização da bancada
- Criatividade
- Destreza Manual
- Pontualidade

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 Esquema de uma estrutura dentária em folha A4

 Diferenciar os componentes dentários com diferentes materiais pinçáveis (grãos,
miçangas, lantejoulas...)
 Utilização de pinça clínica odontológica para o desenvolvimento da atividade.

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 MATERIAS NECESSÁRIOS:

 Vestimenta (Calça comprida, sapato fechado, jaleco branco, touca descartável, máscara)

 Pinça clínica para algodão

 Grãos, miçangas, lantejoulas, paetês...

 Cola** (secagem**)

 Tesoura

 Outros materiais de acordo com o planejamento do aluno

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 AVALIAÇÃO PROCESSUAL – TRABALHO 2º Bimestre

INSTRUMENTOS PESO
Avaliação Processual/Trabalho 3,0

Este trabalho será desenvolvido através de uma Aula Prática, nas dependências da Clínica
Odontológica da nossa faculdade, em uma atividade baseada no desenvolvimento dos conteúdos
estudados ao longo do semestre, onde os alunos serão avaliados nos quesitos:
- Uniforme e EPI
- Material completo (lista disponibilizada pela Profª)
- Organização da bancada
- Conhecimento teórico
- Pontualidade

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 Aula Prática de Revelação de Placa bacteriana

 Roupa e sapatos brancos, jaleco e EPI completo
 Alunos organizados em duplas
 Lista de materiais apresentada previamente pela Profª

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LISTA
DE

MATERIAIS

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LISTA DE MATERIAIS

 Luvas de procedimento  Solução reveladora de placa bacteriana

 Máscara descartável  Cotonete
 Gorro  Fio dental
 Óculos de proteção  Espelho de mão (para o paciente)
 Copinho de café descartável  Creme dental
 Copo descartável (tamanho pequeno)  Escova de dente
 Espátula de madeira  Babador impermeável descartável
 Caneta azul, caneta vermelha e lápis  Rolo de papel toalha
 Prancheta, ficha (será disponibilizada no portal)  Álcool a 70 (vidro pequeno)

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LISTA DE MATERIAIS

 Luvas de procedimento
 Máscara
 Gorro
 Óculos de proteção
 Copinho de café descartável
 Copo descartável (tamanho pequeno)
 Espátula de madeira (não é palito picolé)
 Caneta azul, caneta vermelha e lápis
 Prancheta, ficha (será disponibilizada no portal)

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LISTA DE MATERIAIS

 Solução reveladora de placa bacteriana

 Cotonete
 Fio dental
 Espelho de mão (para o paciente)
 Creme dental
 Escova de dente
 Babador impermeável descartável
 Rolo de papel toalha*
 Álcool a 70 (vidro pequeno)*

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LISTA DE MATERIAIS

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INTEGRAL / NOTURNO

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DÚVIDAS

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pertel.daniela@gmail.com

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