ROTEIRO DE PLANEJAMENTO - ENSINO HÍBRIDO

Planejamento Semanal – Ensino Fundamental – 2021

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

Aluno(a):
Professor(a): Marcelo Marcon
Componente(s) Curricular(es): História
Ano: 6° ano
Semanas que ocorrerá o planejamento: 04/10 a 08/10 e 13/10 a 15/10
Número de períodos contemplados: 04 períodos

PROPOSTAS PEDAGÓGICAS
Descrição da atividade/ registro/ anexos
Proposta para momento presencial
Para o momento presencial, a atividade será uma aula expositiva sobre a Grécia Antiga.
Proposta para atividades não presencial

Queridos alunos, para a atividade dessa semana vocês devem ler o texto abaixo:

Grécia Antiga: Do oikos à cidade-Estado

Por volta de 1200 a.C., a base da organização social passou a ser o oikos: uma grande família (pais, primos,
avós), seus dependentes e seus bens, como casas, terras e animais. Os membros do oikos acreditavam ter um
antepassado comum.

A produção do oikos era voltada para a subsistência, e o que sobrava era acumulado pelo chefe. Com o
passar do tempo, o chefe do maior e mais rico oikos ganhou poder, tornou-se rei e passou a governar auxiliado
por uma assembleia de guerreiros saídos dos outros grupos familiares. Essa assembleia, formada por guerreiros
com igual poder de decisão, deu origem à cidade-Estado grega.

A cidade-Estado

A cidade-Estado grega era bem diferente das cidades de hoje. Era um espaço de decisão coletiva, de
festividades e de culto comum a divindades. A cidade-Estado grega (pólis) se desenvolveu às margens do mar
Mediterrâneo e em um ambiente de grandes mudanças, como a difusão do uso do ferro; a arquitetura em pedra;
o cavalo de guerra; as construções monumentais; o uso da escrita alfabética; a pintura; e a fabricação de artigos
de bronze. A cidade-Estado grega era composta de três elementos:
a) um território agrícola, ocupado e explorado por famílias camponesas que possuíam a propriedade individual
da terra, de onde tiravam a sua subsistência (trigo, uva, vinho, azeite).

b) um núcleo urbano, que incluía templos, a praça do mercado (onde a comunidade se reunia em assembleia),
oficinas de artesãos, as lojas do pequeno comércio e o porto por onde se fazia comércio com o exterior;

c) uma acrópole, que servia como defesa e símbolo da unidade territorial.

As principais cidades-Estado gregas eram Atenas e Esparta. Atenas foi fundada pelos jônios, por volta do
século X a.C., numa colina, a poucos quilômetros do mar. Como a região possui bons portos naturais, os
atenienses, desde cedo, voltaram-se para a pesca, a navegação e o comércio marítimo.

Inicialmente, Atenas tinha um rei, mas o poder de fato estava nas mãos da aristocracia ateniense: os eupátridas,
que em grego quer dizer “bem-nascidos”. Somente eles podiam ocupar cargos públicos. Insatisfeitos com essa
situação, os artesãos, comerciantes e soldados passaram a exigir participação na vida política da cidade; já os
pequenos proprietários queriam o fim da escravidão por dívidas.

democracia ateniense A partir de 508 a.C., o político Clístenes promoveu uma série de reformas populares que
asseguravam a participação dos cidadãos no governo da cidade; nascia assim a democracia ateniense. A palavra
democracia é a junção de demos (povo) e kratos (poder), isto é, poder do povo.

Não se pode esquecer, no entanto, de que a democracia ateniense não era para todos. Os escravizados, as
mulheres e os estrangeiros (chamados em Atenas de metecos) não eram considerados cidadãos e, portanto, não
tinham o direito de participar da política.

Esparta Esparta era muito diferente de Atenas, a começar pela localização. Estava situada entre altas montanhas
e não tinha saída para o mar. A cidade foi fundada pelos dórios e, desde o começo de sua história, mais parecia
um acampamento militar. Sentindo a falta de terras férteis, os espartanos conquistaram e dominaram seus
vizinhos, os messênios. Segundo o historiador Heródoto, o lema dos espartanos era “não fugir do campo de
batalha diante de qualquer número de inimigos, mas permanecer firmes em seus postos e neles vencer ou
morrer”.

Por volta do século VIII a.C., a sociedade espartana estava dividida em três grupos sociais. Os espartanos
descendiam dos dórios e somente eles tinham direito à cidadania, possuíam as melhores e maiores terras e
podiam ocupar cargos políticos e militares. Os periecos eram homens livres, porém sem direito à cidadania.
Viviam nos arredores de Esparta e se dedicavam ao artesanato, ao comércio ou ao cultivo de uma pequena
propriedade. Os hilotas eram descendentes dos messênios; povo vencido e submetido pelos espartanos. Os
hilotas eram de propriedade do governo e eram entregues aos cidadãos espartanos para trabalhar em suas
propriedades.Os gregos, assim como outros povos antigos, acreditavam em vários deuses. Eram, portanto,
politeístas.
Após ler, responda as questões abaixo no caderno de História.

Atividades:

1- O que significa pólis?

2- Diferencie as cidades de Atenas e Esparta:

3- Como estava dividida a sociedade em Atenas?

4- Como estava dividida a sociedade em Atenas?

5- Como era a religião na Grécia Antiga?

Poste foto das questões em seu caderno. Bom trabalho!

AVALIAÇÃO/ CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES

Os alunos serão avaliados pela capacidade de realização das atividades.

Habilidades e competências
As habilidades e competências utilizadas nos planejamentos estão de acordo com as listadas no Plano
de Trabalho. Assim, não necessitam ser citadas nos roteiros de planejamento de Ensino Híbrido.