Fundamentos Históricos e

Introdução ao Estudo do
Direito
PROF.ª ALUANA MENCK CURTI
PROF.º GUILHERME AUGUSTO LIPPI GARBIM
PROF.ª PATRÍCIA MARTINS GARCIA
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DIREITO GREGO ANTIGO

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Grécia Antiga
 Etapas da civilização grega:
 1.Pré-homérico (2000-1200 a.C)
 2. Homérico (1200-800 a.C)
 3. Arcaico (800-500 a.C)
 4. Clássico (500-338 a.C)
 5. Helenístico (338-146 a.C)
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Etapas da civilização grega:
 1. Período Pré-Homérico (2000-1100 a.C.): Momento de formação
do povo grego e nele se destaca a existência das civilizações:
minoica(ou cretense) e micênica.
 Cretenses ou minoicos estabelecidos na ilha de Creta;
 Palácios: administração das cidades de forma ampla; templos
religiosos; comércio ;
 Domínio do mar Egeu: comércio marítimo e grandes navegações;
 Cerca de 1.600 a.C o povo cretense foi conquistado pelos Micênicos;
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 Micênicos (1.600 a.C): povos indo-europeus que migraram do
oriente para o ocidente e se instalaram no sul da península
balcânica, dominado os cretenses;
 Possuíam cidades fortificadas/muralhas;
 Ideal “militarizado”, diferente dos povo cretense, que não havia
essa sistemática.

** Formação do povo grego: mistura da cultura cretense (ilha de

Creta), com os povos indo-europeus que se estabeleceram na
região da Grécia.
 Denominados: Creto-micênicos ;
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 2. Período Homérico (1100-800 a.C.): poucas evidências arqueológicas;
 Os historiadores sabem que se tratou de um momento de recuo civilizacional devido
à destruição dos micênicos pelos dórios;
 Em razão da invasão, houve um processo de ruralizarão;
 Genos (comunidades rurais) > governadas pelo patriarca “pater”;
 Poder hereditário: pai para filho;
 Crescimento populacional;
 Genos passaram a fazer alianças entre as famílias;
 Oligarquia: poder concentrado em uma mesma classe/grupo/família;
 Disputa por terras férteis;
 Propriedade privada e Escravidão por dívidas.
 Política: Aristocracia (membros mais próximos do patriarca/nobres + monopólio do
poder);
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 3º Período Arcaico (800-500 a.C.);
 Surgimento das cidades-estados gregas: PÓLIS
 Autogoverno: autonomia política, econômica e militar;
 Base cultural das Pólis: povos de origens creto-micênicas
(mesma língua e religião)
 Espaços públicos: Ex.: “Ágora” debater política e filosofia;
 Sócrates foi o principal frequentador;
 Início da ideia de democracia e cidadania;
 Principais cidades: Atenas e Esparta
 Atenas: 8

• Comércio marítimo e portuário do poder econômico;

• Política: Democracia (demo: povo + cracia: governo);
• Objetivo: retirar o poder dos “eupátridas” – proprietários;
• Novos grupos sociais: comerciantes, pequenos proprietários,
camponeses  interessados na vida pública/decisões políticas;
• *Democracia Direta  poderiam participar da assembleia pública
apenas cidadãos: homens livres com +18 anos; nascidos em
Atenas / sem direito: mulheres, estrangeiros e escravos)
 Esparta: 9

 Atividade econômica: cultivo de cereais; pastagem; criação

de animais (longe do mar);
 Rígida educação militar;
 Política: Oligárquica
 Somente guerreiros poderiam fazer parte da sociedade.
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 4. Período Clássico (500-338 a.C.);
 Auge Ateniense: pólis mais poderosa de toda península e se
transforma em uma Pólis Imperialista
 Alianças militares com outras cidades e fortalecida para não
sofrerem invasões persas.
 Democracia de Atenas inspirou outras cidades (pela
transparência)
 Administrador: Péricles – direcionou Atenas a um
desenvolvimento cultural e econômico;
 Auge do imperialismo: “Século do Ouro” (cerca de 20 anos);
 431 a.C - Esparta derrota Atenas
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 5. Período Helenístico (338-136 a.C.);
 Invasão da Grécia pelos povos macedônicos (declínio da
civilização grega)
 Império Macedônico – Domínio de “Alexandre, O Grande” ;
 Cidades-estados não possuem mais autonomia política,
econômica e militar (Atenas, Esparta e outras pólis).
 Cultura Helenística: difusão da cultura grega pelo Oriente).
 Morte de Alexandre sem sucessores diretos ao trono;
 Conflito entre sua família x líderes militares enfraquecimento
do Império Macedônico, gerando sua fragmentação.
 Apontamentos sobre o Direito Grego Antigo: 12

 Grandes juristas? Não podemos considerar, pois não buscaram

sistematizar ou codificar suas instituições de Direito, ou então
construir a ciência do Direito.

 Entendiam que conhecer o Direito deveria fazer parte da

educação de todo cidadão, para poder se defender nos tribunais;
 Pólis (Cidade-estado): 13

 ESCRITA
 Crescimento das cidades ->
tecnologia - educação;

 Controle social -> construção do

sistema legislativo (não codificado);

 Publicidade da norma> para ser do

conhecimento de todos;
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 Principal fonte do Direito: NOMOS;
- normalmente traduzido como lei;
- tem a função de limitar o poder das autoridades;
- participação na vida pública (especialmente ao Ateniense);
- os cidadãos gregos governavam de forma direta;
- Aprendiam os textos jurídicos recitando poemas (Leis de Sólon);
- grande parte da população ateniense conhecia a tradição
político-jurídica de sua nação e cidade (educação)
- contribuições que perduram até hoje: regimes políticos
pensados por teóricos gregos.
 Direito Grego Antigo -Leis de Drácon (621 a.C): 15

 Drácon – Governante de Atenas;

 Elaborou o 1º Código de Leis de Atenas visando superar os
desentendimentos e transformações existentes na tradição oral que regiam
as leis;
 divergências entre as famílias deveriam ser resolvidas nos tribunais;
 Estabeleceu princípios de Direito Penal: distinção entre os tipos de
homicídios fazendo a classificação entre homicídio voluntário, involuntário
e em legítima defesa.
 Penas severas: impôs a morte como punição para vários crimes.
 Medida importante para que os “eupátridas” deixassem de monopolizar o
conhecimento das leis.
 Porém, sua atuação não teve muito impacto na solução dos conflitos;
 Direito Grego Antigo – Sólon (594 a.C): 16

 Sólon assumiu o cargo de legislador do governo de Atenas em 594 a.C

 Anulou alguns excessos das leis de Drácon;
 Influência do Direito egípcio, promoveu ampla reforma institucional, social e econômica;
 Sólon: 17
 Criou um conselho administrativo de 400 membros;
 Instituiu o Tribunal de Heliaia (tribunal popular) quebrando o monopólio dos “eupátridas” e
assegurando a ideia de que a lei se encontrava acima do magistrado (julgava causas públicas e
privadas);
 Membros do Tribunal, chamados de heliastas, sorteados anualmente entre os cidadãos atenienses.
 Anistiou as dívidas dos camponeses, proibiu a escravidão por dívida, aboliu a hipoteca sobre
pessoas e bens, libertou os pequenos proprietários escravizados.
 Impôs limites à extensão das propriedades agrárias, diminuindo os poderes e arbitrariedades da
nobreza (antigos clãs familiares);
 Reestruturou as instituições políticas, deu direito de voto aos trabalhadores livres sem bens e
codificou o direito e promulgou uma legislação especial;
 limitou o poder paternal, estabeleceu o testamento e a adoção.
 Decretos eram veiculados em poemas;
 Outros avanços – Sólon: 18
 todo cidadão deveria estar preparado para argumentar em favor
daquilo que defendia e pensava, valendo-se do poder de
convencimento e persuasão;
a boa retórica era algo fundamental para os cidadãos atenienses;
Nos tribunais, não havia juízes, promotores ou advogados, apenas
dois litigantes dirigindo-se a centenas de jurados;
A advocacia era vista com maus olhos;
logógrafos, pessoas que redigiam discursos para as partes que
atuavam no processo;
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FILOSOFIA POLÍTICA
 Política: origem grega “Gerir a pólis”, cidades independentes.
A principal contribuição dos gregos para a cultura ocidental está
na Filosofia, tendo como principais expoentes Sócrates, Platão e
Aristóteles.
 Racionalidade,
lógica, rigor argumentativo e preocupação com a
educação – fator essencial para a estruturação e
desenvolvimento das pessoas na pólis.
 Principais institutos Jurídicos da Grécia Antiga: 20

 Direito Privado: contribuíram para o Direito Moderno;

- Época clássica, permitiam que os cidadãos dispusessem sobre seus
bens;
 Direito Público: distinção entre lei substantiva e lei processual;
- lei substantiva era o próprio fim que a administração da justiça
buscava;
- lei processual tratava dos meios e dos instrumentos pelos quais os
fins deviam ser atingidos;
 Direito processual grego - distinguia árbitros públicos e privados.
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 Arbitragem privada: era a maneira mais simples e rápida de se

resolver um litígio e acontecia fora dos tribunais;
 Árbitros:pessoas sábias que intermediavam acordos e não
emitiam um julgamento (similar à mediação contemporânea)
 Arbitragem pública: utilizada nos estágios preliminares do
processo de alguns tipos de ações legais. O magistrado
designava o árbitro, que tinha como principal função a emissão
de um julgamento, que poderia ser alvo de apelação.
 Ação Pública e Ação Privada 22

 Distinção entre ação pública e privada:

 Ação Pública: que poderia ser iniciada por qualquer cidadão
que se considerasse lesado pelo Estado (Ex.: ação contra um
oficial que aceitasse suborno.
 Ação privada: ação contra alguém que cometesse assassinato,
roubo, injúria (Ex.: debate judiciário entre dois ou mais
litigantes, que reivindicavam direitos ou contestavam ações
 Provas: as testemunhas podiam depor por escrito ou
pessoalmente.
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 Direito processual grego: Havia o direito popular de acusação

e julgamento, a publicidade de todos os atos do processo,
inclusive o julgamento, prisão preventiva, liberdade provisória
sob caução, procedimento oficial nos crimes políticos, etc.
 Sistema penal: fundado na acusação popular, quando se
tratavam de crimes públicos, permitindo que qualquer
cidadão pudesse sustentar acusações apresentando suas
provas e suas alegações ao Tribunal competente.
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Havia quatro instâncias nas jurisdições criminais
em Atenas:
 1. A Assembleia do Povo era composta pelos Senadores e
Magistrados populares, que discutiam apenas os crimes políticos
mais graves.
 2. O Areópago, mais antigo e célebre Tribunal, julgava apenas os
crimes com morte, apesar de inicialmente julgar todos os crimes.
 3. O Tribunal de Efetas, composto por 51 juízes escolhidos pelo
Senado, julgava pessoas que cometiam homicídios não
premeditados.
 4. O Tribunal de Heliaia, assembleia que se reunia na praça
pública da cidade e tinha jurisdição comum, julgava causas e
recursos que ali eram apresentados.
 Direito grego avançou e contribuiu com os 25
seguintes institutos:
 - Criação da figura do advogado, originária do logógrafo.
 - Mediação e arbitragem.
 - Gradação das penas de acordo com a gravidade dos delitos.
 - Retórica e eloquência forense.
 - Júri popular.
 - Diferenciação de homicídio voluntário, involuntário e legítima defesa.
 - A limitação do poder paternal e o fato da maioridade do filho permitir que este
 não estivesse mais sob a autoridade do pai.
 - Transferência da propriedade apenas por contrato e a criação de um sistema
 de publicidade, que trazia proteção aos terceiros interessados.
 Questão: 26
“Entre 594 e 593 a.C., sob influência do Direito egípcio, este pensador
cria o Novo Código de Lei, promovendo ampla reforma institucional,
social e econômica, influenciando o desenvolvimento dos cidadãos de
Atenas.”
 A afirmativa diz respeito a qual pensador grego?
 a) Sólon.
 b) Drácon.
 c) Sócrates.
 d) Aristóteles.
 e) Platão.
Formas de Governo – Aristóteles: A Política 27

FORMAS PURAS FORMAS CORROMPIDAS

- MONARQUIA  TIRANIA
- ARISTOCRACIA  OLIGARQUIA
- DEMOCRACIA  DEMAGOGIA

BEM COMUM INTERESSES PRIVADOS

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Até a próxima
aula.