INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA - IFBA

ERICA ROSA DE JESUS

GUILHERME DA SILVA OLIVEIRA
LUAN GOMES CONCEIÇÃO
THAIANE CAIRES OLIVEIRA

EXPERIMENTO SOBRE ÍNDICE DE REFRAÇÃO EM SOLUÇÕES

Vitória da Conquista – BA, 2022

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EXPERIMENTO SOBRE ÍNDICE DE REFRAÇÃO EM SOLUÇÕES

Relatório de experimento referente à disciplina

Física Experimental II, do curso de Licenciatura
em Química, do Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia da Bahia (Campus Vitória
da Conquista).

Vitória da Conquista – BA, 2022

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INTRODUÇÃO

O estudo sobre o comportamento da luz, assim como a maneira como ela interage com a
matéria é algo que está presenta na historia da humanidade pelo fato da mesma ser fonte de
vida.
Quando a luz atravessa um meio transparente a sua velocidade muda e a relação entre as
velocidades de propagação da luz nos dois meios é denominada de índice de refração. A luz,
quando é desviada quando se é mudado o meio de propagação. A refração é um fenômeno
óptico em que ocorre alteração da velocidade da luz em virtude da mudança de propagação,
no vácuo, a velocidade da luz possuiu seu valor máximo (3x10^8m/s), mas ao penetrar em
diferentes meios a sua velocidade é reduzida de acordo com as características do lugar onde as
ondas luminosas propagam-se.
É possível perceber a refração em nosso cotidiano, como por exemplo, um objeto é
mergulhado em água e aparenta estar quebrado, na formação do arco-íris no uso do índice de
refração como parâmetro para controle de qualidade de vários produtos.
O índice de refração é uma propriedade física que pode ser utilizada na caracterização e
identificação da pureza de líquidos, sendo definidos como a razão entre a velocidade da luz no
vácuo e na substancia analisada devido a interação de ondas eletromagnéticas.
A imagem abaixo representa a refração em soluções líquidas.

Figura 1 – Refração em soluções líquidas

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A velocidade da radiação é dada por v = λ . f, onde λ é o comprimento da onda e f a

sua frequência. Experimentalmente observa-se que em cada meio material, a velocidade
diminue com a frequência, isto é quanto “maior” a frequência, “menor” a velocidade.
O índice de refração além de mudar com o cumprimento de onda também muda com a
temperatura. Na tabela abaixo tem-se um exemplo do índice de refração de alguns materiais
em diferentes temperaturas.

Figura 2 – Índice de refração de alguns materiais em diferentes temperaturas.

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OBJETIVOS

O objetivo central desta experiência consiste em estudar o fenômeno da difração da

luz a partir de um laser e determinar a distância entre as fendas para as redes de difração
especificadas anteriormente.
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MATERIAIS E MÉTODOS

MATERIAIS
 
 CD (d = 1,6 μm);
 Rede de Difração (d = 1 μm);
 Laser (λ = 632,8 nm);
 Trena;
 Esquadro;
 Paquímetro;
 Hastes de Fixação;
 Papel milimetrado;
 Anteparo.

MÉTODOS

Pratica 1. Medidas com uma rede de difração do kit experimental didático:

 
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1- Monte o papel milimetrado no anteparo, alinhado com a base.

2- Posicione a ponteira laser perpendicularmente em relação à superfície do anteparo;
3 - Ligue a alimentação do laser, para que ele seja incidido no anteparo;
4- Posicione a rede de difração em uma haste de fixação a uma certa distância x do anteparo;
5- Alinhe as primeiras ordens de difração; para que estejam a mesma distância y da ordem
zero;
6 - Meça as distâncias x e y e anotem os dados na tabela 01.
7- Repita os procedimentos 5, 6 e 7 para mais 4 distâncias x.
 
Pratica 2. Medidas com o CD:
 
1- Monte o papel milimetrado no anteparo, alinhado com a base.
2- Posicione a ponteira laser perpendicularmente em relação à superfície do anteparo;
3 - Ligue a alimentação do laser, para que ele seja incidido no anteparo;
4- Posicione o CD em uma haste de fixação a uma certa distância x do anteparo;
5- Alinhe as primeiras ordens de difração; para que estejam a mesma distância y da ordem
zero;
6 - Meça as distâncias x e y e anotem os dados na tabela 01.
7- Repita os procedimentos 5, 6 e 7 para mais 4 distâncias x.
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RESULTADOS E DISCUSSÃO

1) MEDIDAS DO ÍNDICE DE REFRAÇÃO DA ÁGUA

Tabela 1 – Medidas das distâncias x e y para o experimento com a água.

Medida x (m) y (m)

Ar 0,0526 0,025
Água 0,0526 0,018

Equação 1 – Cálculo de refração líquida homogênea em relação ao ar (valores em m).

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A partir dos dados coletados no primeiro experimento, incluindo a medida do diâmetro

do Becker (x = 5,265 cm) e utilizando a equação demonstrada acima, foi possível encontrar o
valor experimental da refração do líquido utilizado, neste caso, a água.
Para este experimento, encontramos o valor de n = 1,320 m. Para fins de comparação,
o valor de n (teóricos) para o vácuo e para o ar são, respectivamente, 1 m e 1,0002 m.

Tabela 2 – Índice de refração (eq. 1) e erro relativo para o experimento com água.

n (m) ER (%)
1,32 0,97

Tendo em posse o valor teórico do índice de refração da água (n = 1,333...), foi

possível realizar o comparativo com o valor encontrado no experimento 1. Neste caso, foi
possível notar um erro percentual mínimo (menos de 1%), o que foi bastante satisfatório,
considerando todas as limitações físicas presentes neste experimento. Teoricamente, algumas
impurezas presentes na água poderiam interferir na medição, o que não foi o caso neste
experimento.

2) MEDIDAS DO ÍNDICE DE REFRAÇÃO DA ÁGUA + GLICERINA (50%/50%)

Tabela 3 – Medidas das distâncias x e y para o experimento com a solução água + glicerina.

Medida x (m) y (m)

Ar 0,0526 0,025
Solução 0,0526 0,017

A partir dos dados coletados no segundo experimento, incluindo a medida do diâmetro

do Becker (x = 5,265 cm) e utilizando a equação 1, foi possível encontrar o valor
experimental da refração do líquido utilizado, neste caso, a solução contendo 50% de água
50% de glicerina.
Para este experimento, encontramos o valor de n = 1,395 m, ou seja, um valor maior
que o encontrado para a água (n = 1,320 m), o que satisfaz a condição que diz que quanto
maior a densidade de uma substância, maior é o seu índice de refração (dados de densidade
presentes na terceira parte do experimento).
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Tabela 4 – Índice de refração (eq. 1) e erro relativo para o experimento com a solução.

n (m) ER (%)
1,395 0,21

Tendo em posse o valor teórico do índice de refração da solução de água + glicerina à

50% (n = 1,398...m), foi possível realizar o comparativo com o valor encontrado no
experimento 1. Neste caso, foi possível notar um erro percentual mínimo (menos de 0,3%), o
que foi bastante satisfatório, considerando a concentração de glicerol presente na solução,
além de todas as limitações físicas presentes neste experimento.

3) MEDIDAS DO ÍNDICE DE REFRAÇÃO DA GLICERINA

Tabela 5 – Medidas das distâncias x e y para o experimento com a solução glicerina.

Medida x (m) y (m)

Ar 0,0526 0,025
Glicerina 0,0526 0,016

A partir dos dados coletados no terceiro experimento, incluindo a medida do diâmetro

do Becker (x = 5,265 cm) e utilizando a equação 1, foi possível encontrar o valor
experimental da refração do líquido utilizado, neste caso, a solução glicerina.
Para este experimento, encontramos o valor de n = 1,470 m, ou seja, um valor maior
que o encontrado para a água (n = 1,320 m) e para a solução água + glicerina (n = 1,395 m), o
que satisfaz a condição que diz que quanto maior a densidade de uma substância, maior é o
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seu índice de refração, isto pode ser confirmado ao observarmos a densidade dos líquidos
presentes neste experimento, sendo a da água = 0,99 g/cm³ e da glicerina = 1,26 g/cm³.

Tabela 6 – Índice de refração (eq. 1) e erro relativo para o experimento com a glicerina.

n (m) ER (%)
1,47 1,34

Tendo em posse o valor teórico do índice de refração da solução glicerina (n = 1,49

m), foi possível realizar o comparativo com o valor encontrado no experimento 1. Neste caso,
foi possível notar um erro percentual mínimo (menos de 1,5%), o que foi bastante satisfatório,
considerando a concentração de glicerol presente na solução, além de todas as limitações
físicas presentes neste experimento.
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CONCLUSÃO

Este trabalho observou e analisou a existência da difração da luz através de

experimentações simples. Utilizando métodos simples de medição, foi possível entender
como age a difração da luz, tanto na teoria como na prática.
Concluímos que o posicionamento da rede de difração em relação ao ponto de análise,
(neste caso, o anteparo), causa alterações significativas na difração da luz, bem como o objeto
de difração escolhido (CD ou rede de difração).
Com o gráfico, é possível concluir que ocorreu uma tendência ao crescimento dos
pontos de difração da luz conforme aumenta a distância entre o anteparo e a rede de difração.
O experimento apresentou ótimos resultados, com valores bastante próximos em
relação à literatura existente.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

KELLER, Frederick J.; GETTYS, Edward & SKOVE, Malcolm J. Física. São Paulo: Makron
Books, 1997. Trad. Alfredo Alves de Farias. Vol. 1.

RESNOCK, Robert; HALLIDAY, David & KRANE, Kennneth S. Física 1. 5ed. Rio de
Janeiro: LTC Editora, 2003. Trad. Pedro M. C. L. Pacheco, Marcelo A. Savi, Leydervan S.
Xavier, Fernando R. Silva.

TIPLER, P. A. Física: para cientistas e engenheiros, Ed. LTC, 2000;

HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física. 8. ed. Rio
de Janeiro, RJ: LTC, c2009 vol 4;