Universidade Federal do Pará

Instituto de Letras e Comunicação

Faculdade de Letras Estrangeiras Modernas
Programa de Extensão Português Língua Estrangeira

TÍTULO DO TRABALHO

Equipe:

Trabalho realizado na disciplina “Prática de

Ensino da Escrita do Português como Língua
Estrangeira”, da Faculdade de Letras Estrangeiras
Modernas, do Letras do Instituto de Letras e
Comunicação da Universidade Federal do Pará,
como requisito para a aprovação na disciplina,
ministrada pela Profa. Dra. Hellen Margareth
Pompeu de Sales.

Belém – PA

2023/2
APRESENTAÇÃO

Explicar como surgiu a proposta; qual o seu objetivo geral; porque a escolha do gênero;
do público-alvo; de modo bem geral dizer qual a orientação metodológica que o projeto
está alinhado etc.

PROPOSTA SIMPLIFICADA DE MODELO DIDÁTICO DE PE EM PLE:

Resumo da proposta.

1ª P A R T E :
COMPREENSÃO DE MUNDO (apresentar gatilhos: imagens ou vídeo etc., , seguidos
de perguntas, que possam ajudar o aluno a compreender, em seguida, o assunto do texto
de apoio. Propor atividades).

2ª P A R T E :
COMPREENSÃO ESCRITA - TEXTO DE APOIO - texto que vai discutir o assunto
(propor atividades de compreensão - leitura oralizada, leitura crítica etc.).

3ª P A R T E :
PRODUÇÃO ESCRITA (propor um texto de comando para uma tarefa escrita do
gênero que será trabalhado).

4ª P A R T E :
COMPREENSÃO ESCRITA - DOCUMENTO AUTÊNTICO - gênero textual
(analisar junto com o aluno o gênero a ser trabalhado - propor atividades)

5ª P A R T E :
(AUTO) AVALIAÇÃO (da 1 produção escrita . Propor grade de autoavaliação com
base no comando da primeira tarefa ).

6ª P A R T E :
PRODUÇÃO ESCRITA - REESCRITA (propor atividade).

CONSIDERAÇÕES FINAIS

O que se espera com essa proposta

REFERÊNCIAS (pode ser de internet, livro, tudo o que você usou)