PLANO DE ATIVIDADES – LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS

PLANO DE ATIVIDADES EM EDUCAÇÃO FORMAL: EDUCAÇÃO BÁSICA

CEL1619 - Estágio em Artes Visuais I – 220h
O plano de atividades com atividades presenciais em Educação Básica pode ser realizado em escolas de
educação básica: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio (incluindo classes de educação
especial e programas de EJA – Educação de Jovens e Adultos). O plano de atividades pode ser: observar e
analisar aspectos referentes às práticas docentes: planos de aula (objetivos, conteúdos programáticos,
metodologia e avaliação), posturas e condutas docentes, disciplina escolar (manejo de turma); planejar e
oferecer atividades para uma turma/disciplina; confrontar teoria e prática; auxiliar nas atividades
propostas em sala de aula, oferecendo suporte nas atividades individuais e grupais; analisar o Projeto
Pedagógico, verificando a relação com a turma observada.

PLANO DE ATIVIDADES EM EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL

CEL1620 - Estágio em Artes Visuais II – 220h
O Plano de atividades com atividades em Educação não formal pode ser realizado em escolas de Artes
Visuais com cursos sequenciais; cursos livres de difusão artística no campo das Artes Visuais oferecidos por
instituições diversas; espaços culturais que possuam projetos educativos no campo das Artes Visuais, tais
como organizações não governamentais; museus, instituições culturais, fundações, bibliotecas, midiatecas.
1 - O Plano de atividades a seguir poderá ser aplicado:
a) Em escolas de Artes Visuais com cursos sequenciais
b) Cursos livres de difusão artística no campo das Artes Visuais oferecidos por instituições
diversas
Observar e analisar aspectos referentes às práticas artísticas propostas pelo docente: planos de
aula (objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação); planejar e oferecer atividades
para uma turma/disciplina; auxiliar nas atividades propostas, oferecendo suporte
nas atividades individuais e grupais.

2 – O plano de atividades a seguir poderá ser aplicado:

a) Em espaços culturais que possuam projetos educativos no campo das Artes Visuais, tais como
organizações não governamentais; museus, instituições culturais, fundações, bibliotecas,
midiatecas:
Observar e analisar as atividades artísticas propostas; auxiliar nas atividades artísticas propostas,
oferecendo suporte nas atividades individuais e grupais; observar e analisar as diversas etapas de
mediação: acompanhamento de trabalho de curadoria, montagem, produção de material de
divulgação, programa educativo, organização e manutenção de mostras e de acervos, quando for o
caso.