Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Três lagoas
2023
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO;.....................................4
2. OBJETIVOS;.......................................5
3. PROBLEMATIZAÇÃO;.......................6
4. REFERENCIAL TEÓRICO;..............8
5. - MÉTODO;..........................................5
6. CRONOGRAMA......................
7. RECURSOS
8. AVALIAÇÃO
9. REFERÊNCIAS
Três lagoas
2023
10. INTRODUÇÃO
A importância de jogos matemáticos simples, mas que, que exigem raciocínio lógico
matemático colaboram com o crescimento educacional do aluno. Além do mais, a adoção da
ludicidade na disciplina de matemática auxilia no combate à educação tradicional que ainda
persiste no nosso sistema de ensino.
Segundo Lamas (2015), o uso dos jogos matemáticos possibilita ao aluno vivenciar
experiências únicas, desenvolvendo competências e habilidades, esse pensamento está
extremamente alinhado com o que informa a Base Comum Nacional Curricular – BNCC.
Três lagoas
2023
11. OBJETIVOS;
12. PROBLEMATIZAÇÃO;
Para que a matemática seja aplicada com êxito nas situações que a exigem, o ensino
básico deve estabelecer, “compromisso com o desenvolvimento do letramento matemático,
definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e
argumentar matematicamente” MEC (2018. pág 266).
Três lagoas
2023
ia de aprendizagem apresentada por David Ausubel, tal teoria advoga sobre a importância e
da relevância de obter um novo conhecimento que seja relacionado aos conhecimentos
prévios. Mas essa relação, não pode ser arbitrária, tem que ser substantiva, a ponto de somar
mais conhecimentos importantes para o aluno.
Segundo Frasson, Laburu, Zompero (2019, pág 304), “A expressão não arbitrária
manifesta que a interação não é com qualquer ideia prévia, mas sim com um conhecimento
considerado importante pelo aluno, já existente em sua estrutura cognitiva”. A interação entre
esses conhecimentos se torna efetiva quando a assimilação não destoa ou modifica o
conhecimento já preestabelecido.
Nesse sentido, podemos concluir que o objetivo geral da BNCC é exatamente criar um
currículo comum a ser oferecido para todos os estudantes, e que esse currículo, possibilite a
integração de novos conteúdos, que sejam referentes a vivência de cada sujeito, formando
assim, um novo conhecimento.
Para além dos 68% de alunos que não têm o mínimo de leitura patética considerado
pela OCDE, a pesquisa também mostrou que 41% não tinham conhecimento para realizar
questões e cálculos simples do cotidiano. Apenas 1% dos alunos alcançaram o nível máximo
em leitura matemática. BRASIL (2019).
U
Três lagoas
2023
ma pesquisa realizada pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico
(OCDE), Pesquisa Internacional de Ensino e Aprendizagem, mostrou que 20% do tempo em
sala de aula é utilizado pelo professor para organizar e tomar a atenção dos alunos. Frente a
outros países, isso significou que o Brasil está acima da média quando o assunto é indisciplina
escolar, 55% dos professores brasileiros afirmaram que perdem tempo com alunos que
Existe entre os professores das escolas públicas um consenso sobre o desamparo dos
docentes pelo estado, não existe um acompanhamento, uma formação continuada, uma real
preocupação pelo andamento do processo pedagógico e dos alunos. Tudo se resume a
números, os alunos, professores, as notas, tudo se resume a números que irão virar estatísticas
na mesa de alguém.
Mas o questionamento que surge é. Quais as estratégias para contornar essa situação?
Atualmente é possível observar instituições e professores se voltando mudanças nas estruturas
curriculares, ressignificação da educação, em estratégias e pedagogias ativas, além da análise
e combate
Três lagoas
2023
13. REFERENCIAL TEÓRICO;
No que diz respeito ao professor, Oliveira (2014), afirmar ser imprescindível que os
docentes tenham conhecimentos prévios sobre os jogos e sobre os conhecimentos que
desejam repassar, visto que os alunos já lançam mão de opiniões próprias que devem ser
aperfeiçoadas com o conhecimento do professor., como afirma na citação abaixo.
Outro importante referencial teórico que o projeto apresenta é Melo (2010), que
advoga em seu trabalho intitulado “A importância da ludicidade na educação infantil”, como
as atividades lúdicas colaboram para a formação social e na personalidade das crianças.
Para além disso, para Melo (2010), os jogos são métodos e estratégias que criam a ludicidade, e
que a ludicidade por sua vez é a responsável pelo processo de aprendizagem das crianças do
ensino infantil, afirmando também que “É de grande importância trabalhar os jogos simbólicos,
regrados e as atividades de recreação, para que a linguagem socializada possa se transformar
em um verdadeiro instrumento do pensamento.” (MELO. 2010, p. 25
Três lagoas
2023
5- MÉTODO;
c) Para o jogo de batalha naval o professor deverá desenhar no quadro, ou, dividi-
lo em quadrantes, distribuindo em cada quadrado prêmios e objetos. Tal jogo
ensinará ao aluno a ter noções de espaço, geometria, contagem, trabalhar os
conjuntos e desenvolver estratégias.
d) Nos jogos de dominó os professores deverão colocar os alunos para jogar por
pares, ensinar a dinâmica do jogo para os alunos. O dominó terá como função
aperfeiçoar os cálculos matemáticos dos alunos.
Três lagoas
2023
CRONOGRAMA
Semana de jogos – período da manhã
14. RECURSOS;
➢ JOGOS DE TABULEIRO
➢ DOMINÓ
Três lagoas
2023
15. AVALIAÇÃO
A avaliação da atividade proposta se dará mediante ao preenchimento do formulário
abaixo pelo professor. Inicialmente deverá marcar os jogos dos quais cada aluno participou, as
perguntas elencadas abaixo serão respondidas com sim ou não. A ideia principal da avaliação
é mapear as dificuldades de cada criança, e assim possibilitar que o professor possa criar
novas intervenções visando a remediação dessas dificuldades.
Batalha naval ( )
Dominó ( )
Quais jogos o aluno
participou durante a oficina? Loja de brinquedos ( )
Todos os jogos ( )
SIM
O aluno conhece todos
os números? NÃO
SIM
O aluno compreendeu o
jogo proposto? NÃO
SIM
Adição ( )
Subtração ( )
O aluno apresentou
dificuldades? Divisão ( )
Multiplicação ( )
Todas as operações ( )
NÃO
Três lagoas
2023
16. REFERÊNCIAS.
NOVA ESCOLA. O que é indisciplina? , n. 226, p. 1-6, 1 outubro 2009. Disponível em:
https://novaescola.org.br/conteudo/1696/o-que-e-indisciplina acessado em: 01 de Mar de
2021
Três lagoas
2023