Ap 1 – 2019.

1 com gabarito

1 - Leia o fragmento de texto e julgue as afirmativas (C ou E): (2,0)

a) O primeiro período do texto é composto por coordenação. ( E )
b) No terceiro período, não há oração principal. ( C)
c) No segundo período, a oração “de conhecer coisa alguma” depende do substantivo tempo. (
C)
d) A palavra grifada (QUE) retoma o sintagma a gente. ( E )
e) A oração com a forma verbal queres depende semanticamente da oração seguinte. ( C )

2 -Reconheça, então, as circunstâncias expressas pelas adjetivas em destaque. (1,5)

a) CAUSA; b) CONCESSÃO; c) CONDIÇÃO

3 – (2,0) Com a expressão “falsas coordenadas”, Othon Garcia refere-se a períodos ditos
coordenados em que as orações são FORMALMENTE coordenadas, no caso dos exemplos,
JUSTAPOSTAS (sem conectores), mas manifestam uma RELAÇÃO DE DEPENDÊNCIA
SEMÂNTICA entre si. Nos exemplos, as segundas orações de cada um dos períodos não são
autônomas QUANTO AO SENTIDO. No período 1, a segunda oração manifesta uma noção de
causa em relação ao conteúdo da primeira oração. No período 2, a segunda oração estabelece
um valor de conclusão ou consequência em relação à primeira. Para Othon Garcia essas seriam
as “falsas coordenadas”.

4 -. Reconheça esse termo e explique a relação entre ele e a oração destacada. (2,0)
O termo é a forma verbal CONSIDERO do verbo CONSIDERAR, transitivo direto. A oração
entre colchetes funciona como objeto direto do verbo e, portanto, é uma oração subordinada
substantiva objetiva direta.

5 - Classifique as orações coordenadas destacadas (Aula 3, livro de Português III, vol.1, p.

42/43). (1,5)
5.1 [de sorte que não posso receber amigos agora] Coord. sindética conclusiva A oração
encabeçada por “de sorte que” expressa uma conclusão/consequência manifestada na primeira
oração.
5.2 [tanto que estão muito caros]. Coord. sindética explicativa A oração encabeçada por “tanto
que” serve de argumento para justificar a “tese” manifestada na primeira oração
5.3 [no entanto a obra está atrasada.] Coord. sindética adversativa A oração encabeçada por
“no entanto” expressa uma ideia contrastante em relação ao significado da primeira oração.
OBS.: Não é necessário explicar as classificações; estão aí para auxiliar a compreensão dos
que, por acaso, tiverem errado as respostas.

6 – Forme orações complexas que expressem as relações indicadas entre parênteses. (1,0)
a) (consequência; hipotaxe adverbial; a primeira oração será a principal)
Houve tantas greves e protestos que as políticas mudaram.
b) (concessão; hipotaxe adverbial; a segunda oração será a principal)
As políticas não mudaram embora tenha havido greves e protestos.
OBSERVAÇÕES: 1 - A resposta somente será julgada correta se apresentar todas as
características solicitadas no enunciado da questão.
2- O verbo HAVER com o sentido de existir é impessoal de modo que é conjugado apenas na
3.ª pessoa do singular.