UFAL Campus do Sertão

Curso de Letras- Língua Portuguesa

Disciplina:Teoria Linguística 2
Discente: Mileni dos Santos de Andrade
Profa. Débora Raquel Hettwer Massmann

RESENHA CRÍTICA

ORLANDI, Eni Pulcinelli. O que é linguística. 2 ed. São Paulo: Brasiliense, 2009.

CREDENCIAIS DA AUTORA

Eni Pulcinelli Orlandi é uma linguista, pesquisadora e professora universitária

brasileira, nasceu em São Carlos, São Paulo, é doutora em Linguística pela
Universidade de São Paulo e possui pós-doutorado pela Universidade da França.
Ela se dedicou à análise do discurso, à história das ideias linguísticas e ainda
escreveu diversas obras relativas à linguagem.

Algumas de suas obras:

As Formas do Silêncio (1a. edição: 1992, Ed. da Unicamp,1993);

Análise de discurso: princípios e procedimentos (1a.edição:1990, Ed. Pontes).

RESUMO DA OBRA

O livro é constituído por oito capítulos e possui um caráter introdutório e

generalista sobre a história e o desenvolvimento da Linguística a partir dos
precursores dos estudos linguísticos.
 No capítulo inicial a obra é introduzida pelos questionamentos de natureza
humana e seus anseios para compreender e conseguir explicar tudo o que existe,
que nesse caso é a linguagem. Posteriormente, esse interesse veio a se tornar uma
ciência, com um método apurado e objeto próprio. .

O segundo capítulo destaca os principais momentos do desenvolvimento da

Linguística ao longo da história, que são dois: o século XVII das gramáticas gerais, e
o século XIX das gramáticas comparadas. A autora também ressalta o formalismo e
o sociologismo como duas tendências conflitantes nos estudos linguísticos.

O terceiro capítulo possui um enfoque acerca dos estudos de Ferdinand de

Saussure, o pai da linguística moderna, a partir do Curso de Linguística Geral, sua
obra póstuma. Ela descreve que Saussure estabelece quatro disciplinas
correspondentes a quatro níveis de análise: a fonologia, sintaxe, morfologia e
semântica, dessa forma a língua se torna o objeto específico da Linguística e dada
como um sistema, seguidamente renomeado para estrutura pelos seus seguidores e
que sucedeu a corrente do estruturalismo.

No quarto capítulo, Orlandi mostra que dentro do estruturalismo existem

diversas funções na constituição da natureza da linguagem, as quais são
classificadas em: expressiva, conativa, referencial, fática, poética e metalinguística.
Cada uma possui um papel elementar dentro do esquema comunicativo.

O capítulo cinco aborda a teoria da Gramática Gerativa de Noam Chomsky,

a qual é centrada no sintaxe e nas relações sintagmáticas e transformacionais,
considerada autônoma. Para Chomsky, o linguista deve descrever a competência do
falante, isto é, conseguir produzir e compreender mensagens. Prevalece em sua
teoria o universalismo e o racionalismo com um caráter cognitivo e funcionamento
biológico da linguagem; a gramática gerativa vai contra o estruturalismo e procura
sistematizar o uso concreto da linguagem.

O capítulo seis trata da relação entre língua e sociedade. Para a

sociolinguística, a linguagem é uma consequência da sociedade, para a
etnolinguística, a sociedade é definida pela linguagem, e para a sociologia da
linguagem, as ações linguísticas e sociais se constituem.

No sétimo capítulo, a pesquisadora menciona a pragmática, que possui o

signo e significado dividida em: análise convencional, ações de linguagens e a teoria
da enunciação, aponta a distinção entre a análise do discurso americana e
europeia, traz reflexões sobre o comportamento da linguagem nas formações
sociais, bem como suas transformações.

No último capítulo, a autora discorre a respeito das tecnologias da

linguagem e o contexto digital que é responsável pelas mudanças na materialidade
da linguagem à medida que a noção de comunicação e de informação se renovam.
Assim, surgem novas formas de textualidade.

CONCLUSÃO DA RESENHISTA

Trata-se de uma obra com conceitos breves, porém essenciais e objetivos

acerca da construção e desenvolvimento da Linguística como uma ciência. Seus
conteúdos introdutórios e detalhistas que ressaltam os principais linguistas e suas
correntes teóricas colaboram para a acepção do conteúdo.

CRÍTICA DA RESENHISTA

A autora aborda de maneira simples e objetiva as questões relacionadas a

análise do discurso, gramática, semântica e a sociolinguística. No entanto, é
necessário que o leitor tenha um conhecimento prévio dos assuntos tratados no livro
para melhor compreensão da obra.

INDICAÇÕES DA RESENHISTA

É possível concluir que esse material possui um grande valor para estudantes
e acadêmicos de Letras e aos que se se dedicam ao campo da comunicação, como
também, irá auxiliar os estudantes de filosofia, sociologia e psicologia, pois explica
com clareza os assuntos, métodos e teorias acerca dos estudos linguísticos.