RESENHA

WEEDWOOD, Barbara. Histria concisa da lingustica. So Paulo: Parbola Editorial, 2002.

Willian Gonalves da Costa1

A autora do livro Histria Concisa da Lingstica, Barbara Weedwood, Linguagem pesquisadora Neozelandesa; pela nas Doutora de em Filosofia da e

Universidade reas de

Cambridge da

Histria

Lingustica

Antropolgica, abordou nesse livro em questo os estudos a respeito da linguagem, tornando assim maior interesse do leitor pelo desenvolvimento das fases atuais da lingustica. A obra expe, atravs de abordagens historiogrficas, um quadro completo dos perodos conhecidos dos estudos lingusticos e nos orienta sobre a definio do que a lingustica e o seu processo histrico. Atravs de uma linguagem didtica e sucinta, podemos ver com mincias, as aplicaes analisadas pela autora da importncia do desenvolvimento lingustico por todas suas etapas. Na parte introdutria do livro, a autora nos indica as diferenas entre Filologia e Lingustica, e faz bem a distino dos estudos da gramtica tradicional antes da Lingustica como cincia. Mostrando-nos o campo da Lingustica que divido em trs dicotomias e introduzindo os estudos no ocidentais da lngua. Conduzindo o leitor h uma melhor compreenso para os trs seguintes captulos do livro, que tratam: tradio ocidental, a Lingustica do sculo XIX, e a Lingustica do sculo XX. No primeiro captulo a autora nos leva a reflexo para as precisas consideraes da importncia de estudar os vrios contextos histricos em que a lngua se torna objeto de estudo, com o intuito de obter um quadro abrangente de como e por que a linguagem foi estudada no passado. Como na passagem que
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Acadmico do curso de Licenciatura Plena em Letras da Universidade Federal do Amap - UNIFAP, turma 2010/Ingls.

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destacamos a seguir: A histria da lingustica deve abranger todas as abordagens passadas do estudo da linguagem... Precisamos aprender a nos despojar de alguns dos postulados centrais de nossa viso de mundo do sculo XX e no lugar deles tentar incorporar alguns hbitos de pensamentos das pessoas de outros tempos... (pp.18-19) Ressaltando que os perodos lingsticos so complementares, ou seja, contriburam e contribuem para o desenvolvimento do estudo cientifico da lngua. No segundo captulo, A tradio ocidental at 1900, no dilogo de Plato, discute se a linguagem era fonte de conhecimento e/ou uma simples comunicao. Via-se no dialogo as etimologias das palavras e as oposies entre Crtilo e Hermgenes. Levando tambm as consideraes de Aristteles de como a linguagem era um meio de compreenso da realidade e acrescenta o estabelecimento da estrutura gramatical ocidental. Aps esta fase, Weedwood mostra que o estabelecimento da nomenclatura iria influenciar os estudos romanos. Ainda no mesmo captulo, Brbara comprova em sua pesquisa que algumas idias gramaticais gregas foram filtradas pelos romanos atravs da teoria autosuficiente, que restringia em estudar a frase isoladamente, percebendo a necessidade de estudar a frase em um contexto. Depois de avaliar vrias gramticas existentes da poca, a autora observa a preocupao em estudar a fala articulatria, a littera, tanto na Idade Mdia como em Roma. Mostrando que o interesse maior na Idade Mdia era, especificamente, a importncia da fala no mundo e a gramtica preparada para ensinar no-falantes da lngua local. No captulo Renascentista a autora mostra os convergentes estudos diferenciais da linguagem particular e da linguagem universal. A primeira dedicavase ao mundo natural que se concentrava nos fenmenos fsicos da lngua, aproximando-se das Cincias Biolgicas, Matemtica, Astrologia com todos seus mtodos e resultados. Em conseqncia disso, houve um interesse no que existia de individual e particular da linguagem, aprofundando-se nos estudos da fontica e demonstrando que ela possua suas prprias regras e gramticas. Enquanto a linguagem universal desfruta de uma abordagem filosfica, racional e lgica.

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Partindo da semntica e da morfologia que suplantaram a teoria indo - cita que afirma que a lngua era descendente de um ancestral comum perdido. Como mais um marco dos estudos cientficos da lngua, no captulo A Lingustica no sculo XIX aborda o desenvolvimento do mtodo comparativo, o qual resultava que as lnguas so sistematicamente comparadas levando em

considerao os sistemas fonticos, estruturas gramaticais e vocabulrios com as contribuies dos estudos de Humboldt, um dos neogramticos. Nas mudanas fonticas dentro do mtodo comparativo Barbara mostra as leis de Grimm relatando os sons da fala. No vis do mtodo comparativo do uso na reconstruo de formas antigas de uma lngua, a reconstruo interna s viria ser desenvolvida no sculo XX com os estudos estruturalistas que vem ser tratada no ltimo captulo do livro, A Lnguistica no sculo XX, iniciada com Fernand de Saussure e com os americanos Boas, Sapir e Bloomfield abordando os estudos de Chomsky com a gramtica gerativa transformacional e as reaes a ela. Seguindo a escola de Praga e o Funcionalismo, o estudo pragmtico e a meno ao trabalho de Bakhtin, a autora destaca a continuidade dos estudos a linguagem abordando vrios ramos que se filiaram a todos os estudos e teorias ao longo dos sculos. Barbara Weedwood atravs da leitura do seu livro nos d informaes essenciais sobre todas as etapas da lingstica, muito procuradas por acadmicos, professores, pesquisadores da rea e curiosos por esse tema. Expondo um bom conhecimento e conseguindo explicar todo o processo do desenvolvimento da lngua e da linguagem, oferece-nos uma base para compreender a maneira que a lingustica tratada atualmente.

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