ESTUDO DE CASO 5

A mãe do aluno Victor do 2 o. Ano do Ensino médio, da escola Capanema, procurou a

equipe pedagógica para saber o porquê de seu filho não ter recebido de todos os
professores atividades do exercício domiciliar o qual ela solicitou, porque seu filho
lesionou os tendões do pé. Ela contou que levou o atestado de afastamento e fez o
requerimento na secretaria, no entanto, mesmo depois de 18 dias, de um atestado de 30
dias, não havia recebido atividades de um dos professores de seu filho. A pedagoga
explicou que quando o requerimento chega na sua mesa, providencia que o atestado seja
postado no grupo dos professores da turma, e pede a cada um deles exercício impresso
ou atividade pelo classroom, e entra em contato com o aluno para que fique
acompanhando sempre as plataformas e realize o que for solicitado de forma remota,
ainda chama a família para a retirada de material impresso se houver. O Exercício
domiciliar é um direito do aluno e deve ser cumprido dentro do prazo estipulado pelo
atestado do médico.
Na sua escola: Que estratégias o grupo entende que podem ser tomadas para a
resolução do problema descrito acima? Qual é o papel do professor na questão dos
exercícios domiciliares solicitados?
(autora: Eva Partocki)